1
基隆市八斗國民小學 108 學年度第一學期三年級社會領域第一次定期評量試卷
____年____班 座號：_____ 姓名：__________得分_________________家長簽章_______________
一、是非題：每格 2分、共 30 分
( )1. 每個家庭教育子女的方式不大一樣。
( )2. 每個人的家庭成員都相同
( )3. 父母來自不同國家的家庭，對子女付出的愛
比
ㄅ
ㄧ
ˇ
較
ㄐ
ㄧ
ㄠ
ˋ
少
ㄕ
ㄠ
ˇ
。
( )4. 家人彼此支持、互助互愛，就是幸福的家
庭。
( )5. 有些家庭是由祖父母負責養育小孩。
( )6. 可以瞧不起家庭組成情形特殊的同學。
( )7. 家庭可以滿足人們生活上的基本需要。
( )8. 生活在育幼院裡的兒童彼此之間沒有血緣關
係，不算是一家人。
( )9. 在育幼院長大的小孩，無法感受到家庭的溫
暖。
( )10. 父母都是原住民的巴倫，飲食習慣可能會
跟班上同學不大一樣。
( )11. 父母分別來自不同國家的小丞，家庭生活
一定不幸福。
( )12. 收養的孩子與家人沒有血緣關係，不用照
顧他們。
( )13. 育幼院成員複雜，不屬於家庭組成情形的
一種。
( )14. 有些家庭的父母屬於不同的族群。
( )15. 即使父母來自不同的國家，對子女的愛都
是一樣的。
二、選擇題：每格 2分、共 30 分
( )1. 來自不同家庭的人，可能在下列哪一方面產
生差異？
①生活習慣 ②語言 ③飲食習慣 ④以上
選項都有可能
( )2. 下列面對不同家庭的態度，哪一種較適當？
①漠不關心 ②互相尊重 ③彼此仇視 ④
互相排斥
( )3. 有關育幼院的敘述，哪一項錯誤？
①屬於家庭組成的一種 ②像是一個大家庭
③是專門提供醫療照顧的地方 ④是照顧許
多孩子的地方
( )4. 下列哪一個是家人生活的地方？
①銀行 ②商店 ③學校 ④家庭
( )5. 哪一種行為有助於打造幸福的家庭？
①家人互不關心 ②家人互助互愛 ③家人
互相抱怨 ④家人互相責罵
( )6. 下列有關家庭特色的敘述，哪一項正確？
①每個家庭的特色不同②每個家庭都使用筷
子用餐③每個家庭的父母親都是閩南人 ④
每個家庭的人數都相同
( )7. 下列哪一個是人們最初學習與成長的地方，
可以滿足個人的基本生活需
ㄒ
ㄩ
要
ㄧ
ㄠ
ˋ
？
①學校 ②公司 ③家庭 ④安親班
( )8. 家庭的組成有許多類型，其中不包括下列哪
一種？
①阿山與奶奶同住 ②小春由父親獨自照顧
③小維借住在同學家 ④小均與妹妹一起住
在育幼院
( )9. 下列有關家庭的介紹，哪一個不適當？
①是人們最初學習與成長的地方 ②缺少父
母的家庭都不幸福 ③每個人的家庭都是獨
一無二的 ④有些家庭以爺爺、奶奶為主要
照顧者
( )10. 下列哪一項不屬於家庭的特色？
①髮型 ②語言 ③成員組成 ④飲食習
慣
( )11. 微微想了解自己家庭的特色，她可以從下
列哪一方面進行？
①飲食習慣②教育方式③使用語言④以上
選項都可以
( )12. 面對父母來自國外的家庭，下列哪一種態
度較適當？
①排斥 ②嫉妒 ③尊重 ④厭惡
( )13. 父母會使用下列哪一個方式教育子女？
①命令 ②溝通 ③放任 ④以上選項都
有可能
( )14. 發現同學是由爸爸獨自扶養時，採取什麼
態度較適當？
①尊重 ②看不起 ③嘲笑 ④同情
( )15. 如果同學的父母來自不同的國家，應該如
何對待他？
①嘲笑他 ②歧視他 ③尊重他 ④遠離
他
三、圖表題：每格 2分、共 40 分
1. 下列小朋友在家中的表現，哪些是值得學習的？
是的在□裡打ˇ，不是的打╳：
2
① 協助打
掃客廳
② 偷爸媽
的錢買
玩具
③ 以哭鬧
的方式
表達意
見
④ 主動倒
茶給長
輩
2. 下列哪些是子女在家庭中應盡的責任？是的在□
裡打ˇ，不是的打╳：
③ 保持良
好的生
活作息
① 分擔家
事
② 將心事
寫在日
記中
④ 受到家
人照顧
3. 家中發生哪些情形時，家人應該互相體諒或協
助？是的在□裡打ˇ，不是的打╳：
① 搬家
② 父母吵
架
③ 擁有個
人書房
④ 房子被
地震震
毀
4. 下圖是小雯家最近遭遇的情形，班上同學如何幫
助她較適當？適當的在
ㄗ
ㄞ
ˋ
( )裡
ㄌ
ㄧ
ˇ
打
ㄉ
ㄚ
ˇ
ˇ，不適當的
打╳：
5. ( )①寫卡片安慰她。
( )②摺紙鶴表達關心。
( )③偷媽媽的錢送她。
( )④提供生活用
ㄩ
ㄥ
ˋ
品
ㄆ
ㄧ
ㄣ
ˇ
給
ㄍ
ㄟ
ˇ
她
ㄊ
ㄚ
。
6. 甘心社區為協助受災家庭，在週末舉辦愛心義賣
活動。大衛身為甘心社區的居民，怎麼做較適
當？適當的在( )裡打ˇ，不適當的打╳：
( )①趁機偷拿義賣品。
( )②報名擔任服務志工。
( )③捐出損壞物品提供義賣。
( )④邀請親友共同參與義賣活動。
寫完請檢查考卷