加載中. ..
PDF
明仁國中辦學成果有目共睹，不負眾望再次奪得全國榜首席次，5A 人數更是在苗栗市
公立學校中稱霸！其中 5A10+計有 2位學生，分別是呂濬博、彭毓蓁；另外 5A9+高達 3位學
生，成績達 5A 以上共達 25 人，在題型靈活多元且少子化的大環境下，實屬不易。
明仁國中的辦學成效在苗栗有目共睹，在整體學生數減少的情況下，5A 人數占
全年級人數比例，和去年相比進步近 21％，年年將孩子推向高峰，並追求全方位的
照護，將學生能力從 C推到 B，從 B自我要求到 A，這正是教育不遺餘力、有教無類
的迷人之處。學習是條無止盡的道路，榜首毓蓁展現求知若渴的企圖心，即使已考上北一
女科學班，會考仍舊繳出漂亮成績單。強大的心理素養讓她清楚認知自己的劣勢，體力不好
就自律調整作息，不擅長寫字就自創有效率的筆記方法，樂觀面對不如意的事，享受書籍帶
給她的成就感。濬博讀書的不二法門就是把讀書當成興趣，除了該背誦的知識，他將文科內
容想成一篇一篇的故事，不把書讀死。平時遇到不理解的內容，善用網路資源解惑，透過閱
讀小說放鬆心情也訓練自己的想像力。國中的他對於未來的去處也是懵懵懂懂，但他謹記老
師曾跟他說的：「先讀好書，才能擁有可選擇的機會。」他一直秉持盡力去做，不給自己後
悔的機會，在會考獲取理想的成績。
每年明仁的學生在寫作測驗的級分都高於全國平均，學校致力於對孩子生活及閱
讀教育的薰陶，舉凡校內國語文競賽、文狀元、楚才作文、溫世仁作文競賽、夢花文
學獎、明仁文學獎等，都是孩子創作的舞台。課堂中，師長跟學生分享生活經驗，讓
學生懂得體會生活、感恩生活，讓學生是個有溫度有感的孩子。也因此，在重視學生
觀察力及生活感知能力的會考作文中，時常看到明仁的學生信筆拈來，締造佳績。