
財團法人九九文教基金會
2022 第二屆 ELMC 國小數學競賽 活動計畫書
(Elementary League of Mathematical Competition)
壹、 活動緣起及說明
九九文教基金會(以下簡稱本會)於2020 年接受臺北市教育局委託辦理「臺北市國
中青衿伴學計畫」,協助輔導「數學」學習弱勢的同學,成效斐然。在輔導過程中,本
會發現有相當比例的同學,在小學階段的數學學習已經落後,且充滿挫折,因此國中
階段很難跟上進度,尤其在學習遇到瓶頸時更不知如何尋求老師與同學幫助。
除了協助數學弱勢同學外,近年來本會不斷接收到眾多數學教育先進及各大學的
建議,期待我們能將目前全國最具規模的「TRML 高中數學競賽」及「JHMC 國中數學競
賽」成功舉辦的經驗向下延伸到國小的數學團體競賽,以期讓參與競賽的同學能在互
相討論,共同努力及彼此協助的情形下一起解決有趣且具挑戰性的數學題目,並且能
在同儕中發揮領頭羊的角色,帶領同學在國小階段就能在數理方面扎下堅實的根基,
期盼在未來的學習上會有事半功倍的效果。
據此,本會特邀眾多美國及國內國中小數學教育專家學者,耗時經年精心設計各
式數學生活化試題,於 2022 年元月正式舉行第一屆「ELMC 國小數學競賽」,於雙北、
苗栗二地辦理,強調團隊合作解題,參與之老師、家長及學生均有正面的迴響。
本會深知除了城鄉差距外尚有區域差異,特別是在數學學習方面;例如同為都會
區的臺北、新竹、高雄等,亦存在資源分配不均的情況。基於創會宗旨,為使城鄉差
距得以弭平,學術資源得以共享。因此本會訂於今年 12 月10 日擴大辦理第二屆 ELMC
國小數學競賽,望能匯集更多資料提供教育主管當局參考。且所有費用均由本會贊助,
望此拋磚引玉之舉,能讓國內的小學數學教育更上層樓,為我國培育更多的人才。
貳、 活動目的
本會希望藉 ELMC 活動達到以下目標:
一、希望藉由數學競賽活動提升國小學生對數學學習的興趣。
二、讓學生跳脫學習窠臼,在競賽過程中發揮自我創意,達成「快樂學習」目的。
三、以團隊競賽模式,培養學生團隊討論以解決問題的精神。
四、藉由競賽的方式選拔並培養數學資賦優異的學生,以利國家人才的培育及競爭
力的提升。
五、透過學生、指導老師與試務人員間的交流以增加學生、老師及家長間的互動並
增進親子與師生的關係。
參、 競賽簡介
這項活動乃是針對國民小學五、六年級在學學生所設計的數學競賽,命題範圍涵
蓋國小數學內容—數與計算、量與實測、幾何、統計圖表、關係(含尋找規律、邏輯推
理)等五個主題。每隊由 3 位隊員、 1 位試務人員共同組成,部份競賽項目,參賽選
手可藉由共同討論、團體合作的方式為團隊爭取榮譽。競賽項目共分為個人賽、團體
賽與思考賽等三種方式進行,其競賽項目及配分說明,詳見本簡章附件一說明。
第1頁,共 11 頁