彰化縣芳苑鄉路上國小 112 學年度下學期三年級社會科第一次定期評量試卷
三年忠班 座號：＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿
一、是非題：每格 2 分、共 22 分
( )1. 地方居民的生活方式不會受到環境
影響。
( )2. 住在都市地區的人，大部分都從事
農業相關工作。
( )3. 住在山區的居民，因為環境的關
係，大多是以農業為生。
( )4. 每個人居住的地方都不大相同。
( )5. 鄉村地區商店種類多，居民有較多
的購物選擇。
( )6. 在城市裡通常可以看到一大片稻
田。
( )7. 春捲是臺南市
安平區的特色美食。
( )8. 有些居住地方的特色，會因為居民
生活改變而消失。
( )9. 利用市區街道圖，可以找到同學家
居住的位置。
( )10. 透過實地觀察及資料蒐集，可以知
道居住地方環境的改變。
( )11. 如果小可用敏銳的嗅覺感受到空氣
中有柚花香，可猜測他的住家附近
可能有柚子園。
二、選擇題：每格 3 分、共 30 分
( )1. 地圖上代表實際地點或事物的示意
符號稱作什麼？ ①圖解 ②圖格
③圖例 ④圖說
( )2. 當搬家到新環境時，下列哪種方法
無法幫助我們了解居住的地方？
①查閱地圖 ②請教鄰居 ③蒐集地
方資料 ④待在家裡睡覺
( )3. 若想找到自己居住地方的鄉鎮市
區，可以利用下列哪一種圖？ ①
天氣預報圖 ②世界地圖 ③學校
平面圖 ④行政區域圖
( )4. 從身分證上無法知道下列哪一項資
訊？ ①出生地 ②居住的地址 ③
爸爸的姓名 ④妹妹的姓名
( )5. 小風回憶起小時候常能看見白鷺鷥
的身影，他的故鄉較不可能有下列
哪一種景色？ ①高樓大廈 ②池
塘 ③農田 ④平房
( )6. 「海牛犁蚵田」是芳苑鄉的無形文
化資產，下列哪一個是它的正式名
稱？ ①彰化海牛車生態 ②芳苑
潮間帶牛車採蚵文化 ③古早味採
蚵生活 ④特殊牛車採蚵文化
( )7. 關於「雙心石滬」的敘述，下列哪
一項錯誤？ ①是早期居民利用海
水會漲潮和退潮的特性所製作的裝
置 ②位在澎湖縣
七美鄉 ③是一
種先進的捕魚陷阱 ④現在已被登
錄為文化資產
( )8. 圓圓在地圖上看到下列圖例，請問
此圖例代表哪一種設施？
①橋梁 ②學校 ③警察局
④便利商店
( )9. 想了解居住的環境，下列哪個方式
不適當？ ①觀察住家附近的的建
築物 ②訪問剛搬到隔壁的小朋友
③蒐集居住地方特色的資料 ④實
際走訪住家附近的景點
( )10. 我們可以透過下列哪一個方法，來
了解居住的地方？ ①實際觀察
②蒐集資料 ③訪問居民 ④以上方
法都可以
背面還有題目
三、圖表題：每格 2 分、共 14 分
1. 讀圖小達人
指示 1：這是「和平社區平面圖」
念出這張地圖的「圖名」，並在上
圖寫下來。
指示 2：地圖的上方是「北」，請
分別將東、西、南填入 中。
指示 3：和平國小的東邊有幼兒
園、西邊有忠孝國中，南邊有公
園。請將忠孝國中填入上圖相對應
的 中。
指示 4：小玲的媽媽下班後，從捷
運站經過便利商店、郵局，再去和
平國小接小玲回家，將便利商店填
入上圖相對應的 後，並將小玲
媽媽回家的路線說給同學聽。（要
善用方向和路名呵！）
四、是的打ˇ．不是的打╳：每格 2
分、共 12 分
( )1. 下列對於鄉村與都市的敘述哪些是
正確的？
( )①都市地區商店種類少，購物不
方便。
( )②都市地區常有塞車的情況。
( )③都市地區的人口較鄉村多。
( )④鄉村居民彼此互動較頻繁。
( )⑤在鄉村地區，許多人從事耕種
農作物的工作。
( )⑥鄉村地區的住宅分布較都市
地區集中。
五、題組題：每格 2 分、共 16 分
1. 「最近，小華跟著家人搬家到新的
地方，他想了解居住地方的環境，
但一時之間不知道該從哪裡開
始。」依上述回答問題，正確的在
（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
(１)小華可以透過下列哪些方法來認
識新家的居住環境？
( )①在家睡覺。
( )②閱讀地圖。
( )③實際觀察。
( )④蒐集資料。
( )⑤寫作業。
( )⑥訪問居民。
(２)看圖回答問題
公園
學校
郵局
小華家
北
( )①小華家的北邊是公園。
( )②郵局在學校的西邊。
六、連連看：每格 2 分、共 6 分
1. 下列居住地方的特色各是屬於哪一
類？請畫線連起來：
①飲食類
②建築類
③自然景
物類
ㄅ.火炎山
ㄆ.101 大樓
ㄇ.蝦捲