一、選擇題：每格 2分、共 86 分
( )1. 曉華觀察電池，他發現電池的兩端形狀不相同；請問電
池平的一端，通常會用什麼符號標示？
①％ ②＃ ③＋ ④－
( )2. 可以讓燈泡順利發光的電路稱為什麼？
①通路 ②斷路 ③短路 ④線路
( )3. 每個燈泡都直接連到電池的兩極，這是哪一種連接方
法？
①燈泡並聯 ②燈泡串聯 ③電池並聯 ④電池串聯
( )4. 燈泡一個接一個串接後，再連接到電池的兩極，這種接
法稱為什麼？
①燈泡並聯 ②燈泡串聯 ③電池並聯 ④電池串聯
( )5. 停電了!爸爸打開手電筒的電池座，發現要將一個電池的
正極連接另一個電池的負極，手電筒才會亮，請問這種
接法稱為什麼？
①電池多聯 ②電池並聯 ③電池失聯 ④電池串聯
( )6. 切開電線的塑膠外皮可以看到什麼？
①棉花 ②有水流出來 ③紙條 ④銅線
( )7. 連接相同數量的電池，哪一組通路中的單個燈泡亮度最
亮？
①串聯 5個燈泡 ②並聯 4個燈泡
③串聯 3個燈泡 ④串聯 2個燈泡
( )8. 將兩個燈泡串聯在通路上，如果其中一個燈泡是壞的，
另一個燈泡會亮嗎？
①不會 ②會
③有時亮有時不亮 ④會亮，但亮度較低
( )9. ㄅ.一個燈泡、ㄆ.串聯兩個燈泡、ㄇ.並聯兩個燈泡，如
果只連接一個電池，上述哪一項單個燈泡的亮度最暗？
①ㄅ ②ㄆ ③ㄇ ④都一樣亮
( )10. 如果燈泡沒有燒壞，電池串聯數量愈多，燈泡的亮度會
如何？
①愈亮 ②愈暗 ③沒有影響 ④先變亮再轉暗
( )11. 甲.電力充足的電池、乙.完好的電線、丙.好的燈泡，要
形成通路時，必須具備以上哪些條件？
①甲乙丙 ②甲乙 ③乙丙 ④甲
( )12. 教室裡的日光燈管壞了一個，其他的還是會發光，表示
日光燈管是利用下列哪一種方法連接的？
①並聯 ②串聯 ③通聯 ④亂聯
( )13. 原本只有一個燈泡及電池的通路，再多串聯一個電池，
如果燈泡沒有燒壞的話，燈泡會有什麼變化？
①玻璃罩變小 ②亮度變亮 ③亮度變暗 ④沒有變化
( )14. 下列哪一個通路組合的燈泡亮度最亮？
①1個電池，1顆燈泡 ②3個電池串聯，1顆燈泡
③1個電池，3顆燈泡串聯 ④1個電池，3顆燈泡並聯
( )15. 田田出了道難題給賢賢：將一個壞掉的電池、一個好的
電池、一個好的燈泡連接為通路，且三樣物品必須同時
使用。請問賢賢應該怎麼做？
①將電池串聯 ②將電池並聯
③將壞掉的電池連接到燈泡的玻璃罩
④將好的電池連接到燈泡的玻璃罩
( )16. 下列哪一種物品屬於絕緣體？
①銅釦 ②鐵棒 ③銀項鍊 ④木雕
( )17. 下列哪一項物品不適合當作簡易電路的開關？
①錫箔紙 ②長尾夾 ③透明膠帶 ④鐵製迴紋針
( )18. 在電路中加入連接物後無法使燈泡發光，表示這個連接
物可能是下列哪一項？
①銅扣 ②木棒 ③鐵夾子 ④鋁箔紙
( )19. 將電路上的電線換成下列哪一種材質後，還是可以形成
通路？
①麻繩 ②鐵絲 ③尼龍線 ④棉線
( )20. 大部分的導體有什麼共同特徵？
①體積都很小 ②屬於金屬物質
③重量都很輕 ④顏色都很鮮豔
( )21. 將硬幣接在通電裝置上可以使燈泡發光，表示硬幣具有
什麼特性？
①可以被磁鐵吸引 ②可以使電路形成斷路
③具有正極與負極 ④容易導電
( )22. 下列哪一項不是開關的主要特性？
①可以使電路形成通路 ②方便斷開和連接電路
③必須含有容易導電的物體 ④造價昂貴
( )23. 為什麼電器上要設計開關裝置？
①增加電力 ②增加使用次數
③使用上比較有趣 ④方便控制通路與斷路
( )24. 已經開封的電池放久了，可能會發生什麼現象？
①裡面的化學物質流出來 ②體積變小
③體積變大 ④裂成兩半
( )25. 裝有電池的電器如果長時間不使用，應該如何處理？
①拿出裡面的電池 ②放在太陽下曝晒
③泡水 ④不用特別處理
( )26. 通常相機裡會使用哪一種電池
①碳鋅電池 ②水銀電池 ③鹼性電池 ④鋰電池
( )27. 下列哪些物品的設計是為了避免我們觸電？
①電風扇保護網 ②保鮮膜
③螢幕保護貼 ④插座保護蓋
( )28. 充電電池可重複利用，環保又方便，下列哪一種電池的
電量耗盡後可再充電？
①碳鋅電池 ②水銀電池 ③鹼性電池 ④鋰電池
( )29. 下列哪一項物品的電力來源不是電力公司？
①冰箱 ②鬧鐘 ③微波爐 ④電視機
( )30. 學校舉辦用電安全宣導活動的海報製作競賽，下列關於
電池的正確使用方法，哪一項可以放入海報內容？
①電池沒電時，可以用電線與插座連接充電
②電池沒電時，將它在地上摔一摔就會有電
③將新舊電池混用會使電力更持久
④電池要依照正確的方向放進電器中
( )31. 手電筒的內部大多是金屬材質，為什麼外殼卻不是用金
屬製成的？
①金屬價格較貴 ②避免觸電
③金屬比較重 ④金屬材料較缺乏
彰化縣埤頭鄉豐崙國小 108學年度第二學期 自然科第三次評量
南一版 單元 4 四年甲班 座號： 姓名：
得分：
二、 題組：每格 2分、共 14 分
1.小理將電池、電線和燈泡如下圖組合，請在( )裡填入符合題
意的答案：
⑴電路連通後，燈泡發光了，表示此電路形成通路或斷路？
答：（ ）。（ 選填通路或斷路）
⑵如果將電池反向連接，燈泡會不會發光？
答：（ ）。
⑶如果兩條電線都連接在燈泡的底端，燈泡會不會發光？
答：（ ）。
2.小婷到商店買電池，他發現有的電池只能使用一次，有的電池
可以充電重複使用。好奇的小婷上網查了各種電池的相關資
料，查詢結果如下表所示，請依題意回答相關問題：
一般電池
（電力使用完，不可以再充電使用）
電池名稱
電池說明
碳鋅電池
電池容量小，電池壽命較短。
鹼性電池
使用壽命及保存期限較長，電池
容量比碳鋅電池大，電池壽命比
較長，但有容易漏液的缺點。
水銀電池
體積小、電壓較穩定、保存期限
長，但水銀會對環境造成汙染。
充電電池
（電力使用完，可以重複充電使用）
電池名稱
電池說明
鎳氫電池
電池壽命長、可重複充電使用。
電池容量比鹼性電池大，可取代
鹼性電池的用途，蓄電量會隨著
使用年限漸漸降低。
鋰電池
電池蓄電量大、充電速度快。但
是蓄電量會隨著使用年限漸漸
降低。
(１)小婷的手錶小小一個，手錶沒電時要更換電池，請問她的手
錶可能是使用哪一種電池呢?
答:（ ）。
(２)哥哥遙控汽車內的電池沒電了，小婷建議哥哥購買鎳氫電
池，請問小婷可以舉出下列哪些鎳氫電池的優點來說服哥哥
呢？請在（ ）裡打ˇ，不是的打✕：
( )①可以重複充電使用，比較環保。
( )②電池容量比較小。
(３)小婷的姐姐想要購買新手機，她隨時都拿著手機在看影片或
是和朋友聊天，手機的電池要有可重複充電、充電速度快和
蓄電量大的功能，請問小婷應該建議姐姐購買使用哪一種電
池的手機呢？答:（ ）。
三、科學閱讀：每格 2分、共 24 分
1.愛迪生於西元 1847 年誕生於美國俄亥俄州的米蘭鎮。西元
1878 年愛迪生大量翻閱有關電燈的書籍，決心製造價錢便宜、
耐用、安全方便的電燈。
他把一小段炭絲裝在燈泡裡，當電流把它燒到白熱化的程度
時，便由熱而發光，沒想到才剛通電炭絲馬上就斷裂。他想了
想，也許是因為這裡面有空氣，於是他盡可能的把空氣抽掉，
通了電，8分鐘後，燈還是熄滅。
愛迪生左思右想，繼續著自己的試驗工作。他先後試用鋇、
鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不太理想。他把自己所能想到
的各種耐熱材料全部寫下來，總共有 1600 種。一一試驗後，發
現還是白金最適合，燈的壽命可延長到 2個小時，但有誰願意
花這麼多錢去買只能用 2個小時的電燈呢？
愛迪生在爐火旁坐著，看著閃爍的炭火，他感到渾身燥熱，看
到脖子上用棉紗織成的圍巾，愛迪生腦海突然萌生一個念頭：
「對！棉紗的纖維比木材的好」， 他趕緊從圍巾上扯下一根棉
紗，將棉紗在爐火上烤成焦焦的炭。他將這根炭絲裝進燈泡
裡，效果果然很好。經過多次試驗，燈炮的壽命延長到了 45 小
時。消息一傳開，轟動了全世界。英國倫敦的煤氣股票價格狂
跌，煤氣行也陷入一片混亂。人們知道煤氣燈即將成為歷史，
未來將是電光的時代。直到西元 1906 年，愛迪生又改用鎢絲來
做，使燈泡的品質更為提高，一直沿用到今日。
根據上述文章，回答下列問題：
（ ）⑴愛迪生將炭絲裝進燈泡中，通電後炭絲立刻斷裂。後
來愛迪生做了什麼事情，才讓燈的燃燒延長到了 8分
鐘？（①把空氣抽掉②將炭絲事先泡在油品中③在燃
燒前先用水沖洗乾淨④他繼續嘗試下一種材料）。
（ ）⑵愛迪生所使用的 1600 多種試驗材料中，哪一種材料所
需的成本最高呢？（①鎢絲②白金③棉紗④鋇、鈦、
錮等各種稀有金屬）。
⑶請問愛迪生最後選用什麼材料放進燈泡中，不僅提升燈泡品質
且一直沿用到今時今日呢？答：（ ）。
2.人體不像銅、鐵等金屬物品導電性那麼良好，但也非絕緣體因
此當施加電壓於人體時，會造成電流通過人體，人體對於觸電
的反應跟通過人體的電流有關，一般人體所能接收的安全電壓
大約在 36V以下，如果通過的電流過大，則會造成肌肉收縮、
組織灼傷等傷害，嚴重者，可能會死亡。以臺灣而言，一般家
庭插座的電流為 110V～220V，已經超過安全電壓的範圍，因此
我們在使用電器插座時，更應該注意安全，而馬路旁電線桿上
的電線電壓更高。從外觀很難判斷導體是否通電，一不小心就
有可能觸電，因此在修理電器用品時，要確定電源已經關閉；
發現有裸露的電線也不要隨意去觸碰，避免發生危險。即使電
有其危險性，但是電在我們生活中扮演了非常重要的角色，其
用途不勝枚舉。燈泡的發明具有極大的實用價值，讓我們不必
再點燃蠟燭或煤油來照亮黑夜，因而避免了許多可能發生的火
災。
請依據上方的文章回答下問題，正確的，請在（ ）裡打ˇ，
錯誤的打╳：
(１)下列哪一種情形不會發生觸電的意外？
( )①用手直接去觸碰裸露的電線。
( )②為了趕快把電器修理好，不用管它電源是不是已經
關閉。
( )③修理電器前先確認電源已經關閉。
(２)下列哪一種觸電的程度不會有生命危險？
( )①做電池串聯的實驗時，摸到形成通路的線路。
( )②修理冷氣機時，忘了先把電源插頭拔掉。
( )③用手撿起路旁電線桿上斷落的電線。
3.多大的電壓會對人體造成危險呢？其實 100 伏特～250 伏特的
交流電就可能對人類有致命的危險。目前普遍認為人體的安全
電壓是低於 36 伏特，而絕對安全的電壓是低於 12 伏特。在日
常生活中，應該如何避免觸電呢？
一、避免在皮膚溼潤的狀況接觸電器，因為溼潤的皮膚是很好
的導電體，會使身體更容易觸電。
二、定期檢查或更換電器，因為舊的電器設備，電線容易暴露
或產生短路，導致漏電。
三、為電器接上「漏電接地線」，這樣如果發生漏電時，電流就
會經過接地線流到地表擴散，就能確保人使用電器的安全。
四、修理電器時，記得只能用一隻手碰觸電器的金屬部分，因
為只用一隻手接觸電器時，即使觸電，電流也只會流到腳下，
而不會流經另一隻手，而增加電流經過心臟的風險。另外，如
果能戴上絕緣性較佳的橡膠手套，並穿上膠鞋或在腳下放置乾
燥紙板、木板或板凳等，也可避免觸電的機會。
五、打雷時，應避免站在空曠處，同時也應避免站在突出的建
築物或樹木旁，以免建築物或樹木遭遇雷擊時受到波及。
最後要提醒大家，若發現有人觸電，千萬不要用手接觸觸電
者，否則可能會一起觸電，可以用木棍等絕緣體將觸電者拉
開，以確保自身安全。
請依據上方的文章回答下問題：
( )(１)發現有人觸電時，應立即徒手拉開觸電者。
( )(２)電器附的漏電接地線是多餘的，可以剪掉不用理它。
( )(３)下列哪一種方法可以避免觸電？
①手還沒擦乾就使用電器
②打雷時，避免站在空曠處
③修理電器時，兩手應同時接觸電器金屬部分
④電器用到壞掉就丟掉，平時不須定期檢查。