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螺青國小 109學年度第一學期第一次評量生活科試卷
二年 班 座號: 姓名：
一、對的畫○，不對的打×：
(每題 2 分，共 10 分)
( )1.學校的鐘聲可以提醒我們
該上課或下課。
( )2.設計標示時，只能有圖片
不能有文字。
( )3.每個學校的鐘聲都是一樣
的。
( )4.所有的物品都可以被磁鐵
吸住。
( )5.跟同學一起玩磁鐵玩具時
，應該要遵守遊戲規則。
二、選出正確答案的號碼：
(每題 2 分，共 10 分)
( )1.能被磁鐵吸住的東西會有
什麼共同的特性？
①是鐵做成的 ②摸起來滑
滑的 ③重量很輕
( )2.在路上聽到救護車的聲音
時，應該要怎樣做比較適
當？
①讓救護車先通過 ②故意
擋住救護車不讓它過 ③假
裝沒聽到
( )3.「迴紋針、衣服、木頭桌
子、鐵櫃」以上有幾種物
品可以被磁鐵吸住？①1種
②2種 ③3種
( )4.下圖中的標誌表示是什麼
設施？（①廁所 ②盪鞦韆
③手扶梯）。
( )5.下圖的標示代表什麼意思？
①禁止行人通行 ②當心
兒童 ③加油站
三、連連看：請畫線連起來
(每答 3 分，共 30 分)
1. 這些交通標示分別是屬於哪
一類的交通標示呢？
2.下列的物品哪些可以被磁鐵吸
住？
3.下圖中的手勢分別代表什麼意
思？
(背面還有題目喔..)
③
①
②
ㄅ.
ok
ㄆ.
拒絕或
不同意
ㄇ.
請保持
安靜
③
塑膠瓶
①
紙杯
②
鐵釘
ㄅ.
會被吸住
ㄆ.
不會被吸住
ㄅ.
表示
「禁止」
的意思
ㄆ.
告訴人
家附近有
什麼設施
①
②
③
④
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四、勾選題：選出正確的答案，
並在□中打ˇ：
(每格 2 分，共 46 分)
1.上課鐘聲響起時，下列哪些
行為比較適當？
2.生活中，哪些是應用磁鐵的物
品？
④
雨衣
③
雨鞋
3.學校的鐘聲壞掉了，下課時間
到了，怎麼提醒上課中的老師
比較適當？
①趴著睡覺
②站起來大聲
喊叫
③把玩具拿出
來玩
④
舉手提醒老師
已經下課了
4.如果想把紙張固定在黑板的
話，可以利用下列哪些物品
來幫忙？
5.大雄的鉛筆盒裡有下列這些物
品，請問哪些會被磁鐵吸住？
()(1)橡皮擦。
()(2)美工刀片。
()(3)木頭鉛筆。
()(4)塑膠螢光筆。
()(5)訂書針。
()(6)鐵尺。
()(7)塑膠直尺。
五、畫畫看 (不用著色)：
(每題 2 分，共 4 分)
1.標示能告訴我們很多事情，請
替學校需要提醒的地方設計一
個創意標示。
2.
你看過哪些形狀的磁鐵？請畫
出一種。
寫完考卷再仔細檢查三次!
阻止其他人進教室
①
同學繼續玩球
②
趕快進教室
③
改玩其他遊樂
室
④