加載中. ..
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1
彰
化
縣
舊
館
國
民
小
學
111
學
年
度
第
一
學
期
五
年
級
語
文
領
域
(
國
語
)
第
二
次
定
期
評
量
試
卷
五
年
___
班
座
號
：
___
姓
名
：
__________
一
、
國
字
注
音
：
每
格
１
分
，
共
２
８
分
１
這
些
毒
販
不
僅
行
「
蹤
」
飄
忽
，
而
且
擁
有
強
大
的
火
力
，
對
治
安
造
成
極
大
的
「
威
」
「
脅
」
。
「
警
」
政
機
「
構
」
已
經
建
立
嚴
密
的
監
視
「
禎
」
察
系
統
，
準
備
逮
捕
販
毒
集
團
。
˙
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
２
年
關
將
近
，
宵
小
猖
獗
，
人
民
生
活
「
喪
」
失
了
基
本
的
安
全
感
。
警
察
單
位
為
了
「
扳
」
回
一
城
，
特
別
呼
籲
大
眾
：
警
民
「
聯
」
手
，
打
擊
犯
罪
，
並
加
強
臨
檢
。
警
方
的
鐵
「
腕
」
政
策
，
讓
宵
小
避
之
唯
恐
不
及
。
˙
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
３
他
決
定
把
「
荒
」
廢
的
空
地
整
理
成
果
園
，
用
來
培
育
無
「
籽
」
西
瓜
。
雖
然
工
作
辛
苦
，
常
常
感
到
「
疲
」
「
倦
」
，
但
看
到
原
本
雜
草
叢
生
的
園
「
圃
」
成
為
欣
欣
向
榮
的
園
地
，
他
一
身
的
勞
累
頓
時
消
失
無
蹤
。
‧
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
４
我
們
渡
過
前
方
「
湍
」
急
的
溪
流
，
循
著
小
徑
前
進
，
「
淙
」
淙
的
流
水
聲
指
引
我
們
方
向
，
一
道
「
狹
」
長
的
「
瀑
」
布
映
入
眼
簾
。
瀑
布
下
方
的
「
潭
」
水
呈
現
美
麗
的
青
綠
色
，
增
添
些
許
神
祕
。
‧
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
５
我
們
「
悠
」
閒
的
坐
在
樹
林
間
的
大
石
塊
上
，
享
受
沒
有
人
車
「
宣
」
鬧
的
靜
謐
，
心
想
：
世
事
雖
然
有
許
多
變
「
千
」
，
但
生
活
中
有
這
麼
多
美
好
的
事
物
，
實
在
不
值
得
為
一
點
芝
麻
小
事
和
人
發
生
爭
「
執
」
呀
！
‧
（
）
（
）
（
）
（
）
６
距
離
好
奇
號
發
射
火
星
的
日
子
已
經
接
近
，
美
國
太
空
總
「
署
」
人
員
正
聚
精
會
神
的
分
「
析
」
和
研
判
天
氣
變
化
的
資
料
，
以
確
保
當
天
能
否
順
利
升
空
。
世
界
各
國
對
於
此
次
登
陸
火
星
的
任
務
都
非
常
關
注
，
是
否
能
調
查
出
火
星
曾
有
生
命
的
證
「
句
」
呢
？
大
家
都
「
式
」
目
以
待
。
‧
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
（
ˉ
）
二
、
改
錯
字
：
每
格
１
分
，
共
１
６
分
１
（
）
（
）
兩
悽
部
隊
隊
員
均
受
過
嚴
格
訓
練
，
個
個
體
格
壯
碩
，
身
手
矯
截
。
２
（
ˉ
）
（
ˉ
）
一
立
種
子
承
載
著
美
麗
的
夢
想
和
無
陷
的
希
望
。
３
（
ˉ
）
（
）
我
常
試
用
另
一
種
土
穰
來
種
植
蔬
果
。
４
（
ˉ
）
（
ˉ
）
經
過
多
次
的
檢
惻
，
這
部
無
人
機
終
於
能
短
塹
飛
行
了
。
５
（
）
（
）
這
塊
石
埤
的
設
立
，
是
為
了
紀
念
對
社
會
有
貢
獻
的
華
邑
人
士
。
６
（
ˉ
）
（
ˉ
）
雖
然
履
次
遭
遇
錯
折
，
不
過
他
並
不
灰
心
，
決
定
再
接
再
厲
。
７
（
）
（
）
獅
子
嘴
裡
閒
著
一
隻
剛
捕
獲
的
臘
物
。
８
（
ˉ
）
（
）
妹
妹
天
資
聰
潁
，
但
最
近
上
課
時
總
是
心
不
在
淹
，
不
知
道
在
想
什
麼
事
情
。
三
、
填
入
適
合
的
字
詞
或
成
語
：
每
格
１
分
，
共
９
分
１
（
自
給
自
足
舉
目
張
望
形
單
影
隻
離
鄉
背
井
成
群
結
隊
神
色
自
若
脫
胎
換
骨
）
‧
放
學
的
鐘
聲
響
了
，
學
生
們
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
的
走
出
校
門
。
‧
他
的
個
性
孤
僻
，
沒
有
朋
友
，
常
常
一
個
人
獨
來
獨
往
，
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
。
‧
這
個
村
落
物
產
豐
富
，
生
活
富
足
，
村
民
們
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
，
不
需
仰
賴
外
界
的
資
源
。
‧
經
過
幾
年
的
歷
練
，
他
已
經
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
，
不
再
是
當
年
那
個
青
澀
的
男
孩
了
。
‧
每
逢
佳
節
，
( )
的
遊
子
總
是
特
別
思
念
親
人
。
２
（
衝
突
衝
刺
衝
動
）
‧
他
的
個
性
較
為
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
，
容
易
和
人
起
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
。
３
（
生
態
形
態
狀
態
）
‧
考
試
前
維
持
最
佳
的
身
心
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
，
才
能
發
揮
實
力
。
‧
物
種
消
失
的
速
度
逐
年
增
加
，
如
何
落
實
（
）
保
育
已
是
當
前
重
要
的
議
題
。
四
、
選
擇
題
：
每
題
２
分
，
共
２
４
分
（
）
１
「
哺
育
」
的
「
哺
」
意
思
為
何
？
○
１
嘔
吐
○
２
咀
嚼
食
物
○
３
飲
食
○
４
餵
食
。
（
）
２
「
面
對
琳
琅
滿
目
的
玩
具
，
小
弟
弟
不
知
如
何
選
擇
。
」
句
中
的
「
選
擇
」
不
可
以
替
換
為
下
列
何
者
？
○
１
挑
選
○
２
選
拔
○
３
抉
擇
○
４
選
取
。
（
）
３
「
名
落
孫
山
」
是
指
應
考
不
中
。
下
列
哪
一
個
詞
語
和
它
的
意
思
相
反
？
ˉ
○
１
不
可
名
狀
ˉ
○
２
榜
上
無
名
ˉ
○
３
金
榜
題
名
ˉ
○
４
日
落
西
山
。
（
）
４
「
海
豚
額
頭
的
一
塊
特
別
的
脂
肪
組
織
」
是
指
什
麼
？
○
１
上
顎
○
２
額
隆
○
３
下
顎
○
４
內
耳
。
︻
背
後
尚
有
試
題
︼
2
（
）
５
田
裡
的
魔
法
師
一
文
中
，
陳
文
郁
為
什
麼
小
時
候
立
志
要
以
育
種
改
善
農
民
生
活
？
ˉ
○
１
當
時
缺
乏
優
良
的
蔬
果
種
子
ˉ
○
２
當
時
缺
乏
優
秀
的
育
種
專
家
ˉ
○
３
學
校
老
師
的
鼓
勵
ˉ
○
４
看
到
父
母
的
困
境
。
（
）
６
在
從
失
敗
中
覺
醒
一
文
，
從
李
安
和
萊
特
兄
弟
的
身
上
，
可
以
印
證
什
麼
道
理
？
ˉ
○
１
知
識
是
一
座
寶
庫
，
生
活
中
處
處
都
是
學
問
，
要
認
真
學
習
。
ˉ
○
２
人
往
高
處
爬
，
水
往
低
處
流
，
人
生
在
世
應
追
求
卓
越
的
目
標
。
○
３
坦
然
的
面
對
失
敗
，
只
要
堅
持
不
放
棄
，
就
會
完
成
夢
想
。
○
４
讀
書
沒
有
用
，
親
身
力
行
是
最
重
要
的
。
（
）
７
在
火
星
人
，
你
好
嗎
？
一
文
中
，
好
奇
號
肩
負
什
麼
樣
的
任
務
？
○
１
調
查
火
星
環
境
和
是
否
有
生
命
曾
經
存
在
過
ˉ
○
２
調
查
火
星
上
的
礦
產
種
類
ˉ
○
３
調
查
火
星
運
行
的
軌
道
ˉ
○
４
調
查
火
星
人
的
文
化
（
）
８
依
據
溪
谷
間
的
野
鳥
一
文
，
魚
狗
和
鉛
色
水
鶇
不
會
發
生
爭
執
的
原
因
是
什
麼
？
ˉ
○
１
都
是
溫
馴
的
鳥
類
ˉ
○
２
棲
息
地
不
同
ˉ
○
３
有
共
同
的
天
敵
○
４
食
物
來
源
不
同
。
（
）
９
古
人
按
照
物
體
的
外
形
輪
廓
，
用
簡
單
的
線
條
描
畫
物
體
特
徵
，
使
人
一
看
，
就
知
道
它
表
示
什
麼
。
用
這
種
方
法
創
造
出
來
的
字
，
稱
為
「
象
形
字
」
。
下
列
何
者
不
是
象
形
字
？
ˉ
○
１
日
、
月
ˉ
○
２
山
、
水
ˉ
○
３
心
、
口
ˉ
○
４
本
、
末
。
（
）
１
０
如
果
想
要
選
擇
符
合
自
己
需
要
的
書
，
下
列
哪
個
方
法
不
適
合
？
○
１
閱
讀
序
文
ˉ
○
２
參
考
作
者
的
名
氣
ˉ
○
３
瀏
覽
目
次
ˉ
○
４
參
考
書
評
人
。
（
）
１
１
在
火
星
人
，
你
好
嗎
？
一
文
中
，
馬
天
琪
認
為
讓
人
類
不
怕
探
索
的
風
險
，
仍
持
續
不
斷
發
明
和
創
造
的
動
力
是
什
麼
？
ˉ
○
１
希
望
和
奇
蹟
ˉ
○
２
好
奇
和
夢
想
○
３
財
富
和
夢
想
○
４
延
續
生
命
。
（
）
１
２
「
不
僅
」
的
意
思
是
什
麼
？
○
１
不
少
ˉ
○
２
不
止
、
不
單
ˉ
○
３
必
然
、
免
不
了
ˉ
○
４
不
乏
。
五
、
照
樣
寫
短
語
：
每
格
１
分
，
共
９
分
１
（
ˉ
流
動
ˉ
）
的
（
ˉ
溪
泉
ˉ
）
‧
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
的
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
２
（
潔
淨
）
、
（
豐
美
）
的
（
海
洋
王
國
）
‧
（
）
、
（
）
的
（
）
３
（
ˉ
全
心
全
意
ˉ
）
的
（
ˉ
投
入
ˉ
）
（
ˉ
這
場
ˉ
）
（
ˉ
飛
行
實
驗
ˉ
）
‧
(
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
的
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
（
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
ˉ
）
六
、
造
句
：
每
題
３
分
，
共
６
分
１
…
並
且
…
２
既
然
…
就
…
七
、
閱
讀
測
驗
：
每
題
２
分
，
共
８
分
不
少
科
學
家
都
認
為
沙
漠
是
「
未
來
的
糧
倉
」
，
只
要
善
加
利
用
，
沙
漠
將
成
為
地
球
的
新
資
源
。
在
世
界
人
口
遽
增
的
今
天
，
糧
食
短
缺
、
耕
地
匱
乏
的
情
況
越
趨
嚴
峻
，
科
學
家
紛
紛
投
入
研
究
，
如
何
將
藻
類
培
植
成
為
未
來
的
糧
食
。
沙
漠
是
培
育
藻
類
的
理
想
之
地
，
科
學
家
在
科
威
特
沙
漠
成
功
進
行
實
驗
，
他
們
僅
用
兩
個
相
當
於
普
通
游
泳
池
大
小
的
培
育
池
，
在
半
年
中
竟
生
產
了
七
噸
藍
藻
，
並
利
用
這
些
藍
藻
提
煉
液
製
成
調
味
劑
，
生
產
富
營
養
的
飲
料
、
麵
包
和
餅
乾
。
據
科
學
家
估
計
，
依
目
前
世
界
人
口
六
十
億
計
算
，
培
育
和
生
產
藍
藻
需
要
占
用
二
十
萬
平
方
公
里
的
沙
漠
，
這
對
全
球
三
千
一
百
四
十
萬
平
方
公
里
的
沙
漠
來
說
，
只
是
一
個
小
數
目
。
因
此
人
們
都
寄
望
沙
漠
能
成
為
未
來
的
糧
倉
。
誠
然
，
我
們
希
望
利
用
和
開
發
沙
漠
，
但
這
並
不
代
表
沙
漠
越
多
越
好
。
現
今
，
由
於
人
類
不
當
開
發
大
自
然
，
如
過
度
砍
伐
森
林
、
任
意
放
牧
，
致
使
每
年
約
有
五
百
到
七
百
萬
公
頃
土
地
變
成
沙
漠
。
人
們
不
理
會
土
地
長
期
枯
竭
，
不
斷
往
河
川
上
游
開
發
，
上
游
土
地
因
此
無
法
吸
收
降
雨
，
雨
水
大
量
流
入
河
裡
，
造
成
水
土
流
失
以
及
洪
水
，
這
對
人
類
生
存
構
成
極
大
威
脅
。
防
止
土
地
沙
漠
化
是
目
前
應
關
注
的
課
題
，
人
類
不
應
為
了
滿
足
貪
念
，
任
意
開
發
地
球
資
源
，
應
好
好
愛
護
和
珍
惜
大
自
然
給
予
我
們
的
一
切
。
（
）
１
有
關
沙
漠
資
源
的
敘
述
，
哪
一
個
說
法
錯
誤
？
○
１
沙
漠
是
未
來
的
糧
倉
。
○
２
科
學
家
研
究
培
植
藻
類
為
未
來
的
糧
食
。
○
３
防
止
土
地
沙
漠
化
是
人
類
的
重
要
課
題
。
○
４
沙
漠
越
多
越
好
。
（
）
２
什
麼
地
方
是
培
育
藻
類
的
理
想
之
地
？
○
１
河
川
○
２
沙
漠
○
３
北
極
○
４
海
底
。
（
）
３
下
列
哪
一
個
不
是
土
地
沙
漠
化
的
原
因
？
○
１
過
度
砍
伐
森
林
○
２
任
意
放
牧
○
３
居
住
的
人
口
變
少
○
４
土
地
無
法
吸
收
降
雨
。
（
）
４
科
學
家
在
哪
裡
將
藻
類
成
功
培
育
為
糧
食
？
○
１
科
威
特
沙
漠
○
２
一
般
游
泳
池
○
３
糧
倉
裡
○
４
河
川
上
游
。