加載中. ..
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彰
化
縣
舊
館
國
民
小
學
112
學
年
度
第
二
學
期
五
年
級
語
文
領
域
國
語
科
第
二
次
定
期
評
量
試
卷
年
班
座
號
：
姓
名
：
一
、
填
入
正
確
的
注
音
(
每
題
1
分
，
共
10
分
)
二
、
填
入
正
確
的
國
字
(
每
題
1
分
，
共
10
分
)
三
、
改
錯
字
(
每
題
2
分
，
共
10
分
)
四
、
選
擇
題
(
每
題
2
分
，
共
20
分
)
《
請
翻
面
作
答
》
10.
9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
夜
空
中
的
點
點
星
光
，
「
襯
」
托
著
明
亮
的
黃
色
月
盤
。
哥
哥
喜
歡
綁
著
顏
色
鮮
豔
的
髮
帶
和
鞋
帶
，
他
覺
得
這
樣
可
以
「
凸
」
顯
自
己
的
帥
氣
。
推
銷
員
不
斷
強
調
使
用
這
些
家
電
既
「
省
」
時
又
方
便
，
但
卻
沒
有
提
到
是
否
很
耗
電
。
暑
假
期
間
，
警
方
特
別
加
強
海
域
的
巡
邏
，
在
「
漲
」
潮
之
前
勸
導
民
眾
上
岸
。
鯨
魚
不
是
魚
類
，
而
是
「
哺
」
乳
類
動
物
，
牠
們
用
肺
呼
吸
。
我
和
爺
爺
沿
著
環
山
步
道
健
走
，
爺
爺
一
路
上
神
態
自
若
，
我
卻
走
得
氣
喘
「
吁
」
吁
。
教
室
外
面
傳
來
急
「
促
」
的
腳
步
聲
，
原
來
是
大
會
舞
練
習
的
集
合
時
間
到
了
。
為
了
親
眼
欣
賞
龍
「
冠
」
鳳
紋
玉
飾
，
我
們
決
定
在
連
假
時
去
參
觀
故
宮
。
凌
晨
三
點
鐘
，
「
寂
」
靜
的
街
道
上
只
有
路
燈
陪
伴
著
流
浪
狗
。
每
當
奶
奶
翻
看
自
己
的
結
婚
照
，
就
會
沉
「
浸
」
在
甜
蜜
的
回
憶
中
。
10.
9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
妹
妹
剛
才
打
破
了
杯
子
，
我
趕
緊
幫
忙
清
理
地
上
的
碎
玻
「
璃
」
。
在
觀
眾
的
鼓
「
譟
」
下
，
球
員
和
場
邊
的
啦
啦
隊
一
起
熱
舞
，
讓
全
場
充
滿
歡
樂
氣
氛
。
這
次
的
活
動
有
很
多
規
畫
不
夠
周
到
的
地
方
，
請
大
家
海
「
涵
」
。
澎
湖
目
前
保
存
著
最
完
整
和
最
美
麗
的
石
「
滬
」
，
它
是
一
種
在
潮
間
帶
的
捕
魚
陷
阱
。
過
度
捕
「
撈
」
會
導
致
魚
類
數
量
下
降
，
也
會
影
響
整
個
生
態
系
統
。
媽
媽
說
話
的
聲
音
非
常
好
聽
，
有
一
種
吸
引
人
想
專
注
聆
聽
的
「
魅
」
力
。
配
音
員
用
尖
銳
的
笑
聲
「
詮
」
釋
故
事
裡
可
怕
的
巫
婆
。
這
家
麵
店
特
製
的
涼
拌
小
黃
瓜
，
口
感
清
「
脆
」
，
很
適
合
當
夏
天
的
開
胃
菜
。
「
寵
」
物
是
我
們
生
活
中
的
伴
侶
動
物
，
需
要
全
家
人
一
起
疼
愛
與
照
顧
。
她
的
舞
姿
輕
「
盈
」
曼
妙
，
深
深
吸
引
著
每
個
人
的
目
光
。
5.
4.
3.
2.
1.
( )
( )
( )
( )
( )
為
了
避
免
鐵
架
生
繡
，
爸
爸
在
表
面
塗
上
了
一
層
油
漆
。
珊
蝴
不
是
植
物
而
是
動
物
，
其
所
分
泌
的
石
灰
質
骨
骼
，
色
彩
鮮
豔
美
觀
可
製
成
飾
品
。
曾
經
瀕
臨
絕
種
的
梅
花
鹿
，
經
過
人
工
繁
稙
復
育
之
後
，
總
數
量
已
明
顯
增
加
。
這
部
電
影
預
計
下
個
月
上
映
，
片
商
先
釋
出
幾
段
預
告
片
讓
大
家
先
賭
為
快
。
電
視
瑩
幕
的
尺
寸
並
不
是
越
大
越
好
，
應
該
考
量
電
視
機
和
觀
看
位
置
的
距
離
。
5.
4.
3.
2.
1.
( )
( )
( )
( )
( )
在
真
相
？
真
相
！
一
課
中
，
作
者
在
首
尾
段
一
再
提
出
自
己
對
真
相
的
看
法
，
這
樣
安
排
的
目
的
是
什
麼
？
①
首
尾
呼
應
，
說
服
讀
者
接
受
論
點
②
運
用
伏
筆
，
引
發
讀
者
深
化
思
考
③
引
用
佳
句
，
讓
文
章
更
加
有
深
度
④
開
門
見
山
，
直
接
揭
露
文
章
主
旨
在
人
「
聲
」
就
是
戲
一
課
中
，
說
明
優
秀
配
音
員
應
該
具
備
的
條
件
不
包
括
下
列
何
者
？
①
保
養
自
己
的
喉
嚨
②
練
習
舞
台
的
表
演
③
掌
握
自
己
的
聲
音
特
色
④
學
習
觀
察
和
分
析
不
同
人
物
在
人
「
聲
」
就
是
戲
一
課
中
，
關
於
配
音
員
的
說
法
，
下
列
何
者
錯
誤
？
①
配
音
前
需
要
先
暖
聲
②
透
過
聲
音
傳
達
情
緒
③
配
音
時
的
心
情
不
必
有
變
化
④
需
要
留
意
角
色
的
動
作
和
嘴
形
在
奇
幻
光
芒
的
秘
密
一
課
中
，
陳
郁
如
在
創
作
過
程
中
，
不
曾
做
過
什
麼
努
力
？
①
參
觀
故
宮
特
展
②
閱
讀
唐
宋
詩
詞
③
研
究
電
腦
繪
圖
④
研
究
小
說
寫
法
在
奇
幻
光
芒
的
秘
密
一
課
中
，
陳
郁
如
成
為
作
家
的
重
要
機
緣
，
不
包
含
下
列
何
者
？
①
為
自
己
說
故
事
②
為
女
兒
說
故
事
③
完
成
小
時
候
的
夢
想
④
在
美
國
文
壇
揚
眉
吐
氣
五
、
填
充
題
(
每
題
3
分
，
共
12
分
)
◎
請
將
正
確
的
成
語
填
入
適
當
的
( )
中
：
六
、
照
樣
寫
短
語
(
每
格
2
分
，
共
18
分
)
七
、
造
句
(
每
題
4
分
，
共
16
分
)
八
、
閱
讀
測
驗
(
每
題
2
分
，
共
4
分
)
《
聲
優
》
(
節
錄
、
改
寫
自
維
基
百
科
網
站
)
聲
優
是
日
本
對
配
音
員
的
稱
呼
，
因
此
人
們
常
把
聲
優
專
指
為
日
本
的
配
音
員
。
日
本
的
聲
優
培
訓
機
制
非
常
完
善
，
專
業
的
聲
優
培
訓
學
校
更
是
多
不
勝
數
。
聲
優
不
僅
需
要
音
色
動
聽
，
還
得
具
備
各
種
「
能
人
所
不
能
」
的
能
力
。
女
性
聲
優
反
串
男
性
角
色
早
已
司
空
見
慣
，
許
多
聲
優
甚
至
可
以
模
仿
老
人
、
中
年
人
、
青
年
、
小
孩
的
各
種
聲
音
，
而
且
還
能
夠
自
由
跨
越
從
耳
語
到
尖
叫
的
廣
闊
音
域
，
同
時
還
要
始
終
維
持
所
配
角
色
的
聲
音
特
點
。
時
至
今
日
，
聲
優
已
經
成
為
日
本
動
漫
產
業
中
的
重
要
環
節
，
聲
優
的
表
現
優
劣
，
通
常
將
直
接
影
響
該
角
色
的
人
氣
，
乃
至
整
個
動
漫
作
品
的
質
量
。
而
且
隨
著
日
本
動
漫
作
品
的
跨
媒
體
發
展
，
現
今
聲
優
的
工
作
不
單
單
只
是
為
作
品
配
音
，
還
要
代
表
作
品
角
色
參
與
現
實
活
動
，
甚
至
需
要
如
角
色
的
設
定
一
樣
學
習
更
多
技
能
，
包
括
樂
器
演
奏
、
舞
台
演
出
等
。
然
而
，
聲
優
每
一
集
的
動
畫
配
音
演
出
費
並
不
高
，
所
以
聲
優
相
當
依
賴
大
量
演
出
機
會
來
謀
生
，
而
在
聲
優
人
才
噴
發
競
爭
激
烈
的
日
本
想
要
成
功
出
名
更
為
困
難
，
若
沒
有
名
氣
絕
對
無
法
單
靠
配
音
餬
口
，
必
定
要
依
賴
打
零
工
或
副
業
作
為
支
持
，
但
也
有
可
能
最
終
因
無
法
堅
持
下
去
而
被
迫
退
出
行
業
。
《
請
再
次
檢
查
》
10.
9.
8.
7.
6.
( )
( )
( )
( )
( )
根
據
「
溜
」
出
不
一
樣
的
人
生
一
文
，
下
列
哪
一
件
事
成
為
楊
元
慶
生
涯
的
轉
捩
點
？
①
挑
戰
世
界
紀
錄
②
隨
總
統
出
訪
表
演
③
用
溜
溜
球
抽
餐
巾
④
電
視
節
目
邀
請
表
演
下
列
何
者
不
是
修
改
文
章
的
基
本
要
點
？
①
檢
查
文
章
分
段
是
否
適
合
②
檢
查
文
章
前
後
是
否
矛
盾
③
檢
查
內
容
是
否
有
錯
別
字
④
檢
查
朗
讀
符
號
是
否
正
確
在
你
想
做
人
魚
嗎
一
詩
中
，
這
首
詩
裡
沒
有
描
述
到
哪
一
種
景
物
？
①
海
底
的
風
光
②
海
底
的
生
物
③
海
底
的
化
石
④
海
底
的
植
物
在
你
想
做
人
魚
嗎
一
詩
中
，
本
詩
主
要
的
描
述
重
點
為
下
列
何
者
？
①
諷
刺
人
類
世
界
的
孤
陋
寡
聞
②
讚
嘆
海
底
世
界
的
迷
人
景
色
③
刻
劃
童
話
故
事
的
浪
漫
情
節
④
感
謝
海
洋
提
供
無
窮
的
資
源
在
真
相
？
真
相
！
一
課
中
，
作
者
希
望
讀
者
面
對
知
識
保
有
什
麼
態
度
？
①
懷
疑
與
實
證
②
批
評
與
推
翻
③
感
恩
與
服
從
④
相
信
與
接
受
稀
奇
古
怪
忽
喜
忽
憂
追
根
究
柢
不
假
思
索
4.
3.
2.
1.
他
有
許
多
( )
的
收
藏
，
都
是
在
世
界
各
地
遊
歷
時
的
戰
利
品
。
叔
叔
最
近
的
心
情
( )
，
不
知
道
他
到
底
遭
遇
到
了
什
麼
事
情
。
姐
姐
對
任
何
事
情
都
想
要
( )
，
充
滿
好
奇
心
。
聽
到
游
泳
池
裡
有
人
呼
救
，
救
生
員
( )
就
前
往
救
人
。
3.
2.
1.
( )( )
的
( )
。
(
噴
灑
)(
壯
麗
)
的
(
水
柱
)
。
( )( )
又
( )
。
(
聲
音
)(
低
沉
)
又
(
沙
啞
)
。
( )( )
著
( )
。
(
眼
中
)(
閃
耀
)
著
(
光
芒
)
。
4.
3.
2.
1.
造
句
：
……
然
而
……—
造
句
：
如
果
……
就
……—
造
句
：
不
但
……
還
……—
造
句
：
雖
然
……
但
……—
2.
1.
( )
( )
下
列
對
於
聲
優
的
敘
述
何
者
錯
誤
？
①
培
訓
機
制
完
善
，
有
許
多
專
業
培
訓
學
校
②
配
音
表
現
會
直
接
影
響
該
角
色
的
人
氣
③
需
要
代
表
作
品
角
色
參
與
現
實
活
動
④
演
出
費
高
，
可
以
單
靠
配
音
餬
口
聲
優
是
專
指
下
列
哪
一
個
國
家
的
配
音
員
？
①
美
國
②
英
國
③
日
本
④
韓
國