縣立聯興國小 六年級 110 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
加載中. ..
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1
彰
化
縣
聯
興
國
小
一
百
一
十
學
年
第
一
學
期
第
二
次
學
業
評
量
語
文
學
習
領
域
國
語
試
卷
六
年
_ __
班
座
號
:
_ __
姓
名
:
__ ________
一
、
國
字
注
音
:
(
每
個
答
案
一
分
,
共
十
四
分
)
1
︵
ˉ
︶
︵
ˉ
︶
我
種
的
牽
牛
花
已
爬
滿
了
二
樓
的
﹁
欄
﹂
﹁
乾
﹂
。
2
︵
ˉ
︶
︵
ˉ
︶
點
上
﹁
檀
﹂
香
後
,
客
廳
裡
香
煙
﹁
﹂
﹁
﹂
。
3
︵
︶
︵
︶
我
由
﹁
中
﹂
的
佩
服
他
選
擇
在
這
塊
荒
地
上
,
開
﹁
闢
﹂
夢
想
中
的
家
園
。
4
︵
︶
︵
︶
你
們
為
了
這
件
事
僵
持
不
下
,
最
後
會
像
﹁
鷸
﹂
﹁
蚌
﹂
相
爭
一
樣
,
讓
他
人
坐
收
漁
翁
之
利
。
5
︵
︶
︵
︶
最
近
我
的
經
濟
狀
況
有
些
﹁
拮
﹂
﹁
据
﹂
,
恐
怕
幫
不
了
你
。
6
︵
ˉ
︶
︵
ˉ
︶
將
紅
蘿
蔔
﹁
削
﹂
皮
後
,
加
幾
片
鳳
梨
打
成
果
汁
,
添
加
一
﹁
韶
﹂
糖
水
,
就
是
爸
爸
最
喜
歡
的
飲
料
。
7
︵
︶
他
走
路
時
沒
有
注
意
,
差
點
兒
撞
上
玻
璃
門
,
自
己
也
不
好
意
思
的
噗
﹁
嗤
﹂
一
聲
笑
了
出
來
。
8
︵
ˉ
︶
味
﹁
噌
﹂
加
入
食
物
中
,
可
以
增
加
美
味
。
二
、
改
錯
字
:
(
每
個
答
案
一
分
,
共
十
八
分
)
1
這
批
水
蜜
桃
品
質
優
良
,
一
口
咬
下
,
流
躺
出
豐
配
的
汁
液
,
我
打
算
先
除
去
果
核
,
再
用
來
螯
煮
果
醬
。
2
一
位
個
性
內
向
的
新
夥
伴
,
在
上
山
採
礦
時
混
不
守
舍
,
一
不
小
心
滑
到
邊
坡
下
。
幸
好
爸
爸
與
他
心
有
靈
希
,
一
發
現
他
不
見
了
,
立
刻
轉
身
去
找
,
且
不
為
陡
坡
的
危
險
的
把
他
救
上
來
。
他
保
住
了
性
命
,
他
對
爸
爸
由
鐘
感
激
,
便
把
最
終
愛
的
玻
璃
浮
雕
送
給
爸
爸
。
3
作
家
珠
葛
小
姐
賺
寫
了
一
部
小
說
,
描
述
一
支
探
險
隊
到
埃
及
尋
找
埋
藏
千
年
的
寶
劍
,
過
程
十
分
驚
險
,
還
陷
入
良
食
短
缺
的
窘
境
,
但
都
沒
有
萌
生
徹
退
的
念
頭
4
個
性
狡
猾
的
施
老
闆
常
常
使
出
計
策
對
付
競
爭
者
,
所
以
大
家
對
他
十
分
忌
彈
,
時
時
刻
刻
都
在
警
剔
自
己
,
以
免
被
他
棲
騙
蒙
避
。
5
張
老
闆
搬
回
山
上
的
茅
屋
居
住
。
他
遠
離
城
市
的
生
活
,
在
貧
級
的
土
地
上
種
植
蔬
果
,
累
了
就
坐
在
樹
茵
下
乘
涼
,
與
大
自
然
為
伍
的
生
活
。
二
、
造
詞
:
(
每
個
答
案
一
分
,
共
十
二
分
)
1
先
寫
部
首
,
再
造
詞
縈
│
︵
ˉˉ
︶
部
│
︵
ˉˉˉˉ
︶
瑩
│
︵
ˉˉ
︶
部
│
︵
ˉˉˉˉ
︶
螢
│
︵
ˉˉ
︶
部
│
︵
ˉˉˉˉ
︶
2
寫
注
音
,
再
造
詞
丞
│
︵
ˉˉ
︶
部
│
︵
ˉˉˉˉ
︶
承
│
︵
ˉˉ
︶
部
│
︵
ˉˉˉˉ
︶
拯
│
︵
ˉˉ
︶
部
│
︵
ˉˉˉˉ
︶
組距
分
數
100~90
89~80
79~70
69~60
59
以
下
家
長
簽
名
日
期
1
13
3
7
7
1
1
1
14
4
8
8
2
2
1
15
5
9
9
3
3
1
16
6
1
10
0
4
4
1
17
7
1
11
1
5
5
1
18
8
1
12
2
6
6

2
三
、
選
擇
題
:
(
每
個
答
案
二
分
,
共
二
十
分
)
︵
︶
1
下
列
詞
語
之
間
的
關
係
,
何
者
與
﹁
溫
文
儒
雅
/
文
質
彬
彬
﹂
相
同
?
○
1
舉
世
無
雙
/
司
空
見
慣
○
2
情
有
獨
鍾
/
興
致
缺
缺
○
3
興
致
勃
勃
/
生
氣
蓬
勃
○
4
易
如
反
掌
/
輕
而
易
舉
。
︵
︶
2
下
列
詞
語
,
何
者
可
以
用
來
形
容
﹁
沒
有
人
洽
問
或
探
詢
﹂
?
○
1
發
人
深
省
○
2
乏
善
可
陳
○
3
乏
人
問
津
○
4
掩
人
耳
目
。
︵
︶
3
下
列
﹁
搶
﹂
的
字
義
,
哪
一
個
和
其
他
三
者
不
同
?
○
1
﹁
搶
﹂
修
○
2
﹁
搶
﹂
購
○
3
﹁
搶
﹂
著
說
話
○
4
﹁
搶
﹂
錢
。
︵
︶
4
下
列
哪
一
項
不
是
我
願
一
詩
的
特
色
?
○
1
善
用
排
比
技
巧
說
明
幫
助
別
人
的
積
極
心
願
○
2
以
具
體
畫
面
代
替
抽
象
觀
念
○
3
內
容
含
有
說
教
意
味
○
4
文
字
精
簡
的
詩
歌
。
︵
︶
5
從
少
年
與
海
鷗
這
則
故
事
中
,
﹁
奇
怪
,
海
鷗
竟
然
知
道
我
要
捉
牠
們
?
是
不
是
我
有
了
不
好
的
念
頭
,
使
自
己
的
行
為
和
平
常
不
一
樣
,
而
洩
漏
了
心
中
的
祕
密
呢
?
﹂
下
列
何
者
適
合
用
來
形
容
句
中
的
少
年
?
○
1
兵
不
厭
詐
○
2
未
卜
先
知
○
3
反
躬
自
省
○
4
疑
神
疑
鬼
。
︵
︶
6
下
列
關
於
狐
假
虎
威
一
文
的
敘
述
,
何
者
正
確
?
○
1
源
自
昭
奚
恤
勸
誡
楚
宣
王
○
2
典
故
出
自
史
記
一
書
○
3
主
旨
在
狐
狸
與
老
虎
的
關
係
。
○
4
使
用
誇
張
的
寫
作
技
巧
︵
︶
7
根
據
桂
花
雨
一
文
,
從
下
列
哪
一
句
描
述
,
可
以
看
出
作
者
與
桂
花
的
親
密
關
係
?
ˉ
○
1
桂
花
成
熟
時
,
就
應
當
﹁
搖
﹂
,
搖
下
來
的
桂
花
,
朵
朵
完
整
、
新
鮮
。
○
2
桂
花
樹
不
像
梅
花
那
麼
有
姿
態
,
笨
笨
拙
拙
的
。
○
3
我
幫
著
在
桂
花
樹
下
鋪
篾
簟
,
幫
著
抱
住
桂
花
樹
使
勁
的
搖
。
○
4
我
曾
在
走
過
人
家
圍
牆
外
時
聞
到
這
股
香
味
,
一
聞
到
就
會
引
起
鄉
愁
。
︵
︶
8
有
關
三
國
演
義
的
敘
述
,
下
列
何
者
錯
誤
?
ˉ
○
1
書
中
的
歷
史
事
件
和
人
物
,
大
多
真
實
可
考
。
○
2
內
容
和
情
節
有
不
少
誇
張
、
虛
構
的
部
分
。
○
3
三
國
演
義
是
一
本
有
名
的
章
回
小
說
。
○
4
作
者
羅
貫
中
是
明
末
清
初
的
人
。
︵
︶
9
﹁
排
比
修
辭
﹂
是
指
用
連
續
三
個
或
三
個
以
上
結
構
相
似
的
語
句
,
表
達
同
範
圍
、
同
性
質
的
修
辭
法
。
下
列
何
者
不
是
﹁
排
比
修
辭
﹂
對
文
章
造
成
的
影
響
?
ˉ
○
1
可
以
加
深
作
者
的
情
感
或
思
想
○
2
可
以
使
文
章
富
有
節
奏
感
○
3
可
以
加
強
文
章
氣
勢
○
4
能
增
加
文
章
的
說
服
力
。
︵
︶
10
﹁
引
用
修
辭
﹂
是
指
文
章
中
引
用
現
成
的
語
言
文
詞
,
來
補
充
作
者
的
論
點
,
印
證
作
者
的
看
法
或
強
調
作
者
的
感
情
。
下
列
文
句
,
何
者
沒
有
使
用
這
樣
的
修
辭
方
法
?
ˉ
○
1
俗
語
說
:
﹁
財
不
露
白
。
﹂
出
門
在
外
要
格
外
小
心
,
別
讓
旁
人
有
機
可
乘
。
ˉ
○
2
因
為
他
所
認
定
的
常
識
,
並
不
一
定
﹁
放
之
四
海
而
皆
準
﹂
○
3
愛
迪
生
說
:
﹁
成
功
是
靠
一
分
天
才
,
九
十
九
分
的
努
力
。
﹂
由
此
可
知
,
努
力
才
是
通
往
成
功
最
主
要
的
道
路
。
ˉ
○
4
老
師
說
了
一
則
﹁
鷸
蚌
相
爭
﹂
的
故
事
給
全
班
聽
。
四
、
閱
讀
測
驗
:
(
每
個
答
案
三
分
,
共
九
分
)
黔
驢
技
窮
現
今
的
貴
州
一
帶
,
在
以
前
被
稱
為
黔
地
。
這
裡
原
本
是
沒
有
驢
子
的
,
但
不
知
道
是
什
麼
人
,
運
來
了
一
頭
驢
子
,
沒
想
到
驢
子
沒
有
什
麼
用
處
,
於
是
把
牠
丟
在
山
中
,
任
牠
自
生
自
滅
。
山
中
的
老
虎
第
一
次
看
到
驢
子
,
還
以
為
是
怪
物
,
或
是
什
麼
莫
測
高
深
的
神
而
不
敢
靠
近
,
就
躲
在
草
叢
中
觀
察
,
可
是
始
終
猜
不
出
牠

3
到
底
是
什
麼
東
西
。
有
一
次
,
驢
子
突
然
大
叫
了
一
聲
,
在
草
叢
中
偷
看
的
老
虎
嚇
了
一
跳
,
便
跑
得
遠
遠
的
。
可
是
老
虎
很
好
奇
,
過
了
一
會
兒
又
慢
慢
靠
近
,
還
來
來
回
回
觀
察
驢
子
的
動
靜
,
總
覺
得
驢
子
沒
有
什
麼
特
殊
的
本
領
。
等
到
越
來
越
習
慣
驢
子
的
叫
聲
後
,
老
虎
更
加
靠
近
驢
子
的
身
邊
,
在
牠
的
前
後
晃
來
晃
去
,
但
是
始
終
不
敢
造
次
。
老
虎
越
靠
近
驢
子
,
越
覺
得
驢
子
沒
什
麼
本
事
,
所
以
提
起
勇
氣
又
更
靠
近
一
點
,
甚
至
去
戲
弄
牠
,
碰
牠
一
下
,
撞
牠
一
下
,
頂
一
頂
牠
,
不
斷
的
捉
弄
驢
子
。
驢
子
生
氣
了
,
於
是
就
用
牠
的
後
腳
去
踢
老
虎
。
這
一
踢
,
老
虎
心
裡
可
高
興
了
,
原
來
驢
子
的
能
耐
也
不
過
如
此
。
於
是
,
老
虎
便
放
心
大
膽
的
跳
起
來
,
往
驢
子
的
脖
子
狠
狠
的
咬
,
咬
斷
驢
子
的
喉
嚨
,
吃
光
驢
子
的
肉
才
走
開
。
驢
子
形
體
龐
大
,
看
起
來
好
像
很
有
本
事
,
聲
音
宏
亮
,
好
像
很
有
能
耐
,
如
果
不
是
自
暴
其
短
,
讓
老
虎
看
出
破
綻
,
怎
會
落
得
如
此
下
場
!
反
觀
老
虎
,
雖
然
凶
猛
,
但
是
畢
竟
對
未
曾
見
過
的
事
物
懷
著
戒
慎
畏
懼
的
心
理
,
終
究
有
所
顧
忌
,
不
敢
隨
便
出
手
。
今
天
這
種
結
局
,
究
竟
該
怪
誰
呢
?
︵
︶
1
下
列
﹁
﹂
中
的
字
,
何
者
字
音
前
後
不
同
?
○
1
風
﹁
暴
﹂
/
﹁
暴
﹂
亂
○
2
﹁
暴
﹂
露
/
一
﹁
暴
﹂
十
寒
○
3
﹁
暴
﹂
躁
/
﹁
暴
﹂
烈
○
4
﹁
暴
﹂
晒
/
﹁
暴
﹂
行
。
︵
︶
2
這
篇
文
章
是
在
諷
刺
下
列
哪
一
種
人
?
○
1
虛
有
其
表
、
沒
有
真
本
領
的
人
○
2
善
於
觀
察
、
偽
裝
的
人
○
3
愚
笨
、
無
知
的
人
○
4
攻
於
心
計
的
人
。
︵
︶
3
文
中
老
虎
的
舉
動
,
可
用
哪
一
句
話
形
容
?
○
1
個
性
急
躁
,
沒
有
計
畫
。
○
2
如
履
薄
冰
,
謹
慎
小
心
。
○
3
勇
於
嘗
試
,
挑
戰
自
己
。
○
4
班
門
弄
斧
,
自
暴
其
短
。
五
、
造
句
:
(
每
個
答
案
三
分
,
共
九
分
)
1
魂
牽
夢
縈
│
2
退
避
三
舍
│
3
溫
文
儒
雅
│
六
、
字
義
解
釋
:
(
每
個
答
案
二
分
,
共
八
分
)
1
虎
﹁
求
﹂
百
獸
:
2
天
帝
﹁
使
﹂
我
:
3
虎
遂
於
﹁
之
﹂
行
:
4
獸
見
之
皆
﹁
走
﹂
:
七
、
翻
譯
成
白
話
文
:
(
每
個
答
案
五
分
,
共
十
分
)
1
天
帝
使
我
長
百
獸
,
今
子
食
我
,
是
逆
天
帝
命
也
。
答
:
2
子
隨
我
後
,
觀
百
獸
之
見
我
而
敢
不
走
乎
?
答
: