武
淵
國
小
一
0
九
學
年
度
第
一
學
期
四
年
級
國
語
科
期
中
評
量
試
卷
班
級
姓
名
：
一
、
寫
國
字
或
注
音
：
１０
％
１
（
）
（
）
我
「
」
試
「
挑
」
戰
自
我
，
為
自
己
的
前
途
努
力
。
２
（
）
（
）
大
自
然
很
「
」
妙
，
「
蘊
」
藏
了
很
多
天
然
資
源
。
３
（
）
（
）
要
養
精
「
」
銳
，
持
續
努
力
，
才
有
機
會
「
奪
」
回
冠
軍
。
４
（
）
（
）
以
前
的
九
份
就
是
以
開
採
「
」
「
礦
」
而
聞
名
。
５
（
）
（
）
他
在
游
泳
時
不
小
心
被
水
裡
的
「
」
「
渦
」
捲
走
了
。
二
、
改
錯
字
：
６
％
１
（
）
媽
媽
的
鼓
勵
，
是
我
成
功
的
摧
化
劑
。
２
（
）
她
的
語
文
能
力
佳
，
是
這
次
接
待
外
賓
的
翻
繹
員
。
３
（
）
還
好
爸
爸
用
手
託
住
我
，
不
然
我
就
跌
倒
了
。
４
（
）
在
深
山
大
叫
，
聲
音
會
回
盪
在
山
谷
中
。
５
（
）
他
的
錢
包
不
異
而
飛
，
讓
他
很
著
急
。
６
（
）
涼
伴
小
黃
瓜
是
夏
日
消
暑
的
菜
色
之
一
。
三
、
語
詞
接
龍
：
８
％
１
高
達
（
）
（
）
２
挑
戰
（
）
（
）
３
狂
暴
（
）
（
）
４
燒
焦
（
）
（
）
四
、
請
選
出
適
當
的
答
案
來
：
１
９
％
1.
( )
下
面
哪
一
組
字
的
部
首
相
同
？
○
１
柔
／
椅
○
２
暴
／
爆
○
３
仰
／
抑
○
４
玫
／
敵
。
2.
( )
下
面
哪
一
組
「
」
中
的
字
，
注
音
相
同
？
○
１
「
埋
」
怨
／
「
埋
」
葬
○
２
筆
「
筒
」
／
垃
圾
「
桶
」
○
３
挪
「
移
」
／
奢
「
侈
」
○
４
小
「
丑
」
／
「
扭
」
腰
。
3.
( )
下
面
哪
一
個
「
將
」
字
，
讀
音
和
其
他
三
個
不
同
？
○
１
「
將
」
軍
○
２
「
將
」
要
○
３
「
將
」
來
○
４
「
將
」
領
。
4.
( )
下
面
哪
一
個
「
質
」
字
，
讀
音
和
其
他
三
個
不
同
？
○
１
品
「
質
」
○
２
「
質
」
地
○
３
「
質
」
量
○
４
人
「
質
」
。
5.
( )
下
面
哪
一
個
「
匹
」
字
，
讀
音
和
其
他
三
個
不
同
？
○
１
馬
「
匹
」
○
２
「
匹
」
夫
之
勇
○
３
布
「
匹
」
○
４
「
匹
」
配
。
6.
( )
「
他
神
采
□
□
的
接
受
師
長
的
□
□
，
並
□
□
明
年
還
要
再
度
奪
冠
。
」
請
按
照
順
序
，
選
出
□
中
適
當
的
語
詞
：
○
１
悠
揚
／
讚
揚
／
飛
揚
○
２
上
揚
／
飛
揚
／
宣
揚
○
３
飛
揚
／
表
揚
／
揚
言
○
４
飛
揚
／
悠
揚
／
表
揚
。
7.
( )
「
你
□
□
成
功
，
就
□
付
出
努
力
，
才
有
可
能
完
成
夢
想
。
」
□
中
的
字
詞
依
序
應
填
入
○
１
想
要
／
而
○
２
雖
然
／
得
○
３
想
要
／
得
○
４
如
果
／
得
。
8.
( )
「
□
□
維
持
健
康
的
身
體
，
□
□
爸
爸
每
天
都
去
公
園
健
走
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○
１
不
是
／
就
是
○
２
為
了
／
於
是
○
３
儘
管
／
還
是
○
４
或
者
／
或
者
。
9.
( )
「
身
為
一
名
學
生
，
平
日
□
□
要
認
真
向
學
，
□
□
成
績
能
保
持
一
定
水
準
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○
１
不
是
／
而
是
○
２
應
當
／
好
讓
○
３
為
了
／
只
好
○
４
一
旦
／
就
要
。
10.
( )
下
面
哪
一
個
語
詞
不
是
數
字
語
詞
？
○
１
三
三
兩
兩
○
２
上
上
下
下
○
３
千
變
萬
化
○
４
二
八
年
華
。
11.
( )
「
□
□
小
狗
常
搗
蛋
，
□
是
我
最
寵
愛
的
家
人
。
」
□
中
的
語
詞
依
序
應
填
入
○
１
只
要
／
就
○
２
雖
然
／
卻
○
３
不
只
／
還
○
４
除
了
／
也
。
12.
( )
「
大
掃
除
時
，
我
們
□
要
整
理
自
己
的
座
位
，
□
要
把
教
室
內
外
打
掃
乾
淨
，
很
多
事
要
做
。
」
□
中
的
連
接
詞
應
填
入
○
１
是
／
是
○
２
只
／
就
○
３
既
／
又
○
４
一
／
就
。
13.
( )
下
面
哪
一
項
不
是
使
用
數
字
語
詞
的
好
處
？
○
１
使
內
容
結
構
比
較
完
整
○
２
可
以
使
文
句
富
有
變
化
○
３
讓
語
詞
比
較
活
潑
生
動
○
４
將
數
字
語
詞
應
用
到
語
境
裡
，
更
能
產
生
情
趣
。
14.
( )
依
照
文
章
的
意
思
，
將
表
達
同
一
個
意
思
的
幾
個
段
落
，
合
併
成
為
一
大
段
，
稱
為
○
１
自
然
段
○
２
意
義
段
○
３
具
體
段
○
４
分
段
15.
( )
「
續
寫
」
是
寫
作
的
基
本
練
習
。
下
面
哪
一
項
不
是
續
寫
練
習
的
重
點
？
○
１
內
容
越
長
篇
大
論
越
好
○
２
要
有
前
後
連
貫
的
完
整
敘
述
○
３
不
能
偏
離
重
點
○
４
接
續
的
部
分
，
必
須
跟
前
段
合
理
的
命
題
教
師
：
彭
季
玲
銜
接
。
16.
( )
下
面
句
子
「
」
中
的
語
詞
，
哪
一
個
詞
性
和
其
他
三
個
不
同
？
○
１
我
「
找
到
」
秋
天
了
○
２
爸
爸
的
「
身
影
」
十
分
消
瘦
○
３
大
家
都
在
「
尋
找
」
春
天
○
４
狂
風
「
捲
落
」
了
屋
頂
。
17.
( )
「
海
星
像
是
熱
情
的
主
人
，
張
開
手
，
迎
接
我
們
的
到
來
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○
１
排
比
法
○
２
誇
飾
法
○
３
擬
人
法
○
４
借
代
法
。
18.
( )
「
大
海
的
旋
律
，
有
時
候
溫
和
，
有
時
候
狂
暴
；
有
時
候
高
亢
，
有
時
候
低
沉
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
？
○
１
誇
飾
法
○
２
譬
喻
法
○
３
設
問
法
○
４
排
比
法
。
19.
( )
在
走
過
就
知
道
一
課
中
，
可
以
知
道
作
者
回
家
拿
鋤
頭
時
，
經
過
墳
場
有
什
麼
感
受
？
○
１
心
跳
很
大
聲
○
２
全
身
冒
冷
汗
○
３
牙
齒
咯
咯
咯
響
○
４
以
上
皆
是
。
五
、
字
詞
義
測
驗
：
８
％
１
( )
「
我
實
在
很
難
想
像
蜿
蜒
小
路
的
盡
頭
，
竟
然
開
著
一
家
知
名
的
餐
廳
。
」
句
中
的
「
蜿
蜒
」
和
下
面
哪
一
個
語
詞
的
意
思
相
似
？
○
１
曲
折
○
２
狹
小
○
３
寬
敞
○
４
筆
直
。
２
( )
下
面
句
子
中
「
保
守
」
的
用
法
，
哪
一
個
和
其
他
三
個
不
同
？
○
１
想
不
到
作
風
看
似
「
保
守
」
的
叔
叔
竟
然
著
手
創
新
商
品
的
銷
售
方
式
○
２
他
為
人
較
「
保
守
」
，
也
比
較
重
視
禮
節
○
３
弟
弟
央
求
我
務
必
替
他
「
保
守
」
祕
密
○
４
觀
念
「
保
守
」
的
候
選
人
常
傾
向
於
維
護
傳
統
價
值
。
３
( )
「
我
騎
著
駿
馬
在
蒙
古
草
原
上
恣
意
奔
騰
。
」
句
中
「
奔
騰
」
的
意
思
是
○
１
馬
匹
準
備
作
戰
的
樣
子
○
２
馬
匹
想
要
休
息
的
樣
子
○
３
馬
匹
飛
起
來
的
樣
子
○
４
馬
匹
跳
躍
奔
馳
的
樣
子
。
４
( )
下
面
哪
個
「
立
」
字
是
「
馬
上
、
即
刻
」
的
意
思
？
○
１
「
立
」
竿
見
影
○
２
「
立
」
即
見
效
○
３
成
家
「
立
」
業
○
４
誓
不
兩
「
立
」
。
５
( )
「
颱
風
來
襲
，
海
面
上
波
濤
洶
湧
，
船
隻
都
紛
紛
靠
岸
。
」
句
中
「
濤
」
的
意
思
是
○
１
大
水
怪
○
２
強
風
○
３
大
波
浪
○
４
大
災
難
。
６
( )
「
你
為
這
個
典
禮
畫
下
了
一
個
完
美
的
休
止
符
。
」
句
中
「
休
止
符
」
的
意
思
是
○
１
指
回
憶
的
內
容
○
２
比
喻
事
情
結
束
○
３
表
演
節
目
○
４
畫
作
的
名
稱
。
７
( )
下
面
句
子
中
「
懷
抱
」
的
用
法
，
哪
一
個
和
其
他
三
個
不
同
？
○
１
她
始
終
「
懷
抱
」
著
夢
想
，
再
苦
也
甘
之
如
飴
○
２
爸
爸
溫
暖
的
「
懷
抱
」
是
他
的
避
風
港
○
３
小
寶
寶
滿
足
的
躺
在
奶
奶
的
「
懷
抱
」
裡
○
４
丈
夫
厚
實
的
「
懷
抱
」
給
予
妻
子
十
足
安
全
感
。
８
( )
透
過
報
紙
、
雜
誌
、
廣
播
等
傳
播
媒
體
將
新
聞
告
知
大
眾
，
叫
做
○
１
報
導
○
２
開
導
○
３
輔
導
○
４
傳
導
。
六
、
填
入
標
點
符
號
：
５
％
１
哇
（
）
這
是
我
從
沒
見
過
的
景
象
（
）
海
裡
布
滿
了
各
式
各
樣
的
珊
瑚
（
）
在
陽
光
的
映
照
下
，
閃
閃
動
人
（
）
可
愛
的
小
丑
魚
和
海
葵
玩
捉
迷
藏
（
）
２
爸
爸
仔
細
的
看
了
看
我
的
臉
（
）
拍
拍
我
的
肩
說
（
）
（
）
勇
敢
一
點
，
快
去
快
回
（
）
（
）
七
、
成
語
運
用
（
填
代
號
）
：
８
％
１
○
１
一
望
無
際
○
２
一
帆
風
順
○
３
車
載
斗
量
○
４
包
羅
萬
象
(
１
)
這
所
大
學
人
才
輩
出
，
（
）
，
不
勝
枚
舉
。
(
２
)
這
一
家
百
貨
公
司
的
商
品
真
是
（
）
，
應
有
盡
有
，
令
人
目
不
暇
給
。
(
３
)
學
長
姐
們
要
畢
業
了
，
我
祝
他
們
（
）
，
鵬
程
里
。
(
４
)
這
片
草
原
寬
闊
無
比
，
（
）
，
非
常
漂
亮
。
２
○
１
如
坐
針
氈
○
２
破
釜
沉
舟
○
３
當
頭
棒
喝
○
４
無
師
自
通
(
１
)
這
是
千
載
難
逢
的
機
會
，
我
決
定
（
）
，
接
受
挑
戰
。
(
２
)
弟
弟
打
破
爸
爸
最
心
愛
的
花
瓶
，
嚇
得
他
（
）
，
不
知
如
何
是
好
。
(
３
)
老
師
的
一
席
話
猶
如
（
）
，
讓
她
決
定
振
作
起
來
。
(
４
)
她
的
水
墨
畫
（
）
，
真
是
厲
害
！
八
、
意
思
相
近
的
畫
○
，
不
是
的
打
×
：
４
％
１
敵
人
（
）
知
己
２
波
光
粼
粼
（
）
波
光
閃
閃
３
高
亢
（
）
低
沉
４
熱
情
（
）
冷
漠
５
創
作
（
）
模
仿
６
衝
鋒
（
）
退
縮
７
狂
暴
（
）
粗
暴
８
埋
怨
（
）
抱
怨
九
、
照
樣
造
句
：
１
３
％
１
叫
好
又
叫
座
（
）
又
（
）
２
一
望
無
際
的
太
平
洋
（
）
的
（
）
３
（
秋
天
）
（
躲
）
在
（
奧
萬
大
）
（
）
（
）
在
（
）
４
享
受
浮
潛
的
樂
趣
（
）
（
）
的
（
）
５
在
波
光
粼
粼
的
海
面
下
，
究
竟
是
一
個
怎
麼
樣
的
世
界
呢
？
在
（
）
的
（
）
，
究
竟
（
）
？
十
、
造
句
：
８
％
１
起
先
…
…
漸
漸
…
…
—
２
五
花
八
門
—
３
勞
師
動
眾
—
４
千
里
鵝
毛
—
十
一
、
回
答
問
題
（
每
題
請
用
30~50
字
回
答
）
：
６
％
１
．
課
本
收
藏
秋
天
一
課
，
主
角
用
楓
葉
收
藏
秋
天
。
你
喜
歡
什
麼
季
節
？
你
會
用
什
麼
方
式
來
收
藏
？
答
：
２
．
請
將
句
子
加
上
表
情
和
動
作
的
具
體
描
寫
，
讓
句
子
「
」
中
的
語
詞
能
表
達
得
更
完
整
、
更
生
動
：
▲
魔
術
表
演
時
，
魔
術
師
在
表
演
臺
上
「
大
展
身
手
」
。
十
二
、
閱
讀
測
驗
：
５
％
讀
好
書
閱
讀
，
能
活
躍
心
靈
，
變
化
氣
質
，
增
廣
見
聞
，
西
方
學
者
培
根
曾
說
：
「
讀
書
能
使
人
獲
得
樂
趣
、
文
雅
和
能
力
。
」
對
於
能
領
略
讀
書
樂
趣
的
人
，
一
本
好
書
在
手
，
就
是
人
生
最
美
好
的
時
候
了
。
古
往
今
來
任
你
神
遊
；
智
士
能
人
與
你
對
談
。
清
閒
時
候
可
以
讀
書
，
百
忙
中
可
以
讀
書
，
好
書
就
如
好
友
，
可
以
時
時
相
親
，
把
臂
言
歡
。
讀
書
貴
精
不
貴
多
，
要
選
得
精
，
讀
得
澈
底
。
據
說
愛
迪
生
小
時
候
，
每
天
都
利
用
空
閒
到
圖
書
館
閱
讀
，
每
天
的
努
力
使
他
讀
了
不
少
書
，
但
是
他
的
讀
書
方
式
卻
是
按
照
書
本
的
編
號
依
序
閱
讀
。
有
一
位
老
先
生
知
道
了
這
件
事
，
非
常
讚
佩
他
的
精
神
，
就
對
愛
迪
生
說
：
「
孩
子
，
你
的
精
神
實
在
可
嘉
，
但
是
這
樣
的
讀
書
方
法
是
不
對
的
，
你
應
該
選
擇
對
你
有
幫
助
或
感
興
趣
的
書
來
閱
讀
。
」
愛
迪
生
聽
了
恍
然
大
悟
，
立
刻
改
變
了
讀
書
方
法
，
並
將
獲
得
的
知
識
應
用
發
揮
，
後
來
成
了
偉
大
的
發
明
家
。
好
書
的
力
量
是
無
遠
弗
屆
、
無
所
不
包
的
，
寂
寞
的
時
候
陪
伴
我
們
；
失
意
的
時
候
激
勵
我
們
；
徬
徨
迷
惘
的
時
候
指
引
我
們
。
所
以
，
與
其
隨
意
的
讀
，
不
如
用
心
去
讀
一
本
真
正
值
得
閱
讀
的
好
書
，
不
信
，
就
請
你
也
來
仔
細
咀
嚼
吧
！
（
）
(
１
)
這
篇
說
明
文
是
在
強
調
什
麼
的
重
要
？
○
１
運
動
○
２
讀
書
○
３
休
閒
○
４
助
人
。
（
）
(
２
)
「
讀
書
能
使
人
獲
得
樂
趣
、
文
雅
和
能
力
。
」
這
句
話
是
哪
一
位
學
者
說
的
？
○
１
蘇
格
拉
底
○
２
柏
拉
圖
○
３
亞
里
斯
多
德
○
４
培
根
。
（
）
(
３
)
作
者
舉
愛
迪
生
為
例
，
是
要
我
們
讀
書
時
把
握
哪
一
個
原
則
？
○
１
時
時
刻
刻
都
要
讀
書
○
２
多
讀
一
些
古
書
○
３
讀
書
要
有
方
法
，
而
且
要
慎
選
書
籍
○
４
讀
書
時
一
定
要
有
老
先
生
指
導
。
（
）
(
４
)
下
面
哪
一
個
不
是
好
書
的
力
量
？
○
１
寂
寞
時
陪
伴
我
們
○
２
失
意
時
激
勵
我
們
○
３
徬
徨
迷
惘
時
指
引
我
們
○
４
成
功
時
炫
耀
自
己
的
功
績
。
（
）
(
５
)
下
面
哪
個
與
本
文
主
旨
相
近
？
○
１
貧
者
因
書
而
富
，
富
者
因
書
而
貴
○
２
百
無
一
用
是
書
生
○
３
業
精
於
勤
荒
於
嬉
○
４
積
善
之
家
，
必
有
餘
慶
。
都
寫
完
了
，
我
檢
查
了
（
）
次
！