縣立成功國小 四年級 111 上學期 社會領域 社會 第三次段考 期末考 南一 試卷

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彰化縣溪州鄉成功國民小學111學年度第1學期四年級社會領域第三次學生成績評量試卷
四年____________ 姓名:________________ 家長簽章:________________ 成績:
一、是非題:每題2分,共20分。
( )1. 荒野保護協會會進行淨灘活動。
( )2. 家鄉政府機構或民間組織中都是比我們
專業的人員,我們應該感謝他們,但也
能以適當方式提出改善建議。
( )3. 發生火災時,要通知消防局人員進行緊
急救護。
( )4. 保護動物協會會宣導無痕山林的觀念。
( )5. 當有人違規停車,占用消防通道,並影
響居民安全時,我們可以打電話請衛生
局來處理。
( )6. 我們可以善用家鄉的服務機構來滿足生
活需要,不用遵守機構的各項規定。
( )7. 我們可以依照自己的興趣,進行快閃音
樂活動和社區居民同樂。
( )8. 登山要有足夠體能,否則發生山難意外
時會增加救難人員負擔。
( )9. 環保局人員服務的對象以大眾為主,所
以有義務幫忙打掃民眾個人住宅。
( )10 愛惜動物、不隨意遺棄寵物,是尊重生
命的做法。
二、選擇題:每題2分,共20分。
( )1. 陳校長發現隔壁鄰居家有陌生人闖入,
他應該要撥打下列哪一個電話號碼報案
(119警察局 110警察局 119
防局 110消防局)
( )2. 邱主任在家鄉機構發現無障礙設施通道
被堵住,他用哪一種方式反映比較適當
(在門口破口大罵 舉白布條抗議
撥打110請警察處理 利用意見箱反
)
( )3. 下列哪一個是珍惜家鄉機構的服務及資
源的正確行為?(媽媽在從社區圖書
館借來的書上用螢光筆畫重點。
爺喝醉打電話請救護車載他回家。
奶奶將食物銀行分送給她的食物都吃完
爸爸颱風天到海邊觀浪受困,出
動救難隊救援。)
( )4. 我們可以撥打電話到下列哪一個機構,
詢問有關流感疫苗施打的相關問題?(
衛生局 環保局 食藥署 消防
)
( )5. 如果想要推展客家文化,我們可以參與
下列哪項服務活動?(練習客家語
去客家庄居住 向客家人教導原住民
文化 接受訓練成為推廣客家文化的
志工)
( )6. 下列哪一個是屬於政府機構?(環保
局清潔隊 自然文史保護協會 環境
保護基金會 保護動物協會)
( )7. 上學途中,發現有人在晨跑時跌倒骨折
,倒在地上,我們可以怎麼幫助他?(
請縣市長來處理 打電話給消防局
打電話給環保局 立刻通知新聞媒
)
( )8. APP是下列哪一項的簡稱?(提款機
網頁或網站 程式設計軟體 應用
程式或應用軟體)
( )9. 下列哪一個人是真正需要使用救護車送
往醫院?(被美工刀劃傷手指的姐姐
牙齒痛的弟弟 中暑休克的哥哥
跑步跌倒膝蓋擦傷的妹妹)
( )10 在消防局工作的小玲,比較不會接到下
列哪一項任務?(取締酒駕 搶救災
火場滅火 病患救護)
2
三、填填看:每答2分,共30分。
1. 下列是家鄉機構及組織的宣傳口號,各個口號
較有可能是哪一個機構或組織所提出?將符合
的代號填入( )裡。
衛生局 保護動物協會
台灣全民食物銀行協會 消防局
家扶基金會 環境保護基金會
( )(1)愛牠就不要遺棄牠。
( )(2)資源不浪費,臺灣無飢餓。
( )(3)產品買環保,處理少煩惱。
( )(4)雜物斷捨離,火災遠離你。
( )(5)施打疫苗,守護你我健康。
( )(6)挺父母、陪孩子,扶起整個家。
2. 下列狀況應該由哪一個政府機構處理比較適當
,請依據題意將代號填入( )裡。
環保局 衛生局 警察局 消防局
( )(1)到學校宣導水域安全。
( )(2)汽車與機車在路口擦撞,駕駛雙方爭執
並大打出手。
( )(3)餐廳衛生環境不佳,蒼蠅四處飛舞。
( )(4)到學校為學童施打疫苗。
( )(5)雞排店排放的油煙,讓周遭住戶臭氣沖
天。
3. 請你根據成功社區居民的對話內容,推測他們
各是參加哪一種民間組織,並將符合的代號填
( )裡。
家扶基金會 動物保護協會
台灣全民食物銀行協會 荒野保護協會
( )(1)小真:「我去年參加( ),我們有到
學校宣導善待動物、珍惜生命的觀念,
還鼓勵小朋友以認養代替購買。」
( )(2)小心:「我參加的( ),自西元1950
年就成立,是關懷弱勢兒少與家庭的國
際性非營利組織。」
( )(3)小敏:「最近颱風過後,海邊漂來許多
垃圾,我上週就參加市政府跟( )
辦的淨灘活動,幫忙維護環境整潔。」
( )(4)小禎:「我在( )整理並分類來自各
地方捐贈的食物,再分送給需要的人們
!」
四、依題意回答,正確的打,錯誤的打:每
2分,共30分。
1. 蕭阿姨拿著家裡淹水的照片和相關資料到公所
辦理受災補助,但承辦人員態度不佳。下列蕭
阿姨採取的做法哪些較適當?正確的打,錯
誤的打
( )(1)填寫意見表,投入公所的意見箱。
( )(2)回家後,撥電話給公所的主管說明自己
的想法,請他處理。
( )(3)請民意代表立刻到公所責罵承辦人員。
( )(4)平心靜氣的再次詢問承辦人員辦理方式
( )(5)主動向承辦人員說出自己的感受,請他
改善。
( )(6)大聲吼叫,要求其他人評理。
2. 下列哪些是正確珍惜家鄉機構服務的行為?正
確的打,錯誤的打
( )(1)客氣及禮貌的請政府機構人員幫忙,並
在結束後向對方表達感謝。
( )(2)撥打警察局電話與警察人員聊天。
( )(3)假日時與同學一起到深山禁止戲水的河
邊游泳。
( )(4)行駛在路上時,遇到後方有正在執行任
務的救護車,禮讓對方先通行。
( )(5)到政府機構前,先上網查詢機構的相關
規定,以及需要事先準備的資料等資訊
3. 下列哪一種人適合使用救護車?正確的打
錯誤的打
( )(1)送醫後到門診治療者。
( )(2)因災害或意外事故急待救護者。
( )(3)做菜時被菜刀劃破手指。
( )(4)心臟病發作昏迷。
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