縣立成功國小 五年級 112 上學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 康軒 試卷
加載中. ..
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1
彰
化
縣
溪
州
鄉
成
功
國
民
小
學
112
學
年
度
第
1
學
期
五
年
級
語
文
領
域
|
國
語
文
第
一
次
學
生
成
績
評
量
試
卷
五
年
______
班
______
號
姓
名
:
________________
家
長
簽
章
:
________________
成
績
:
一
、
國
字
或
注
音
:
每
格
2
分
,
共
8
分
。
( )
1
得
知
兒
子
陣
亡
的
消
息
後
,
他
頓
時
老
淚
「
縱
」
橫
,
悲
慟
不
已
。
( )
2
他
因
運
動
過
度
,
覺
得
全
身
「
痠
」
痛
。
( )
3
我
相
當
「
憧
」
憬
未
來
美
好
的
前
程
。
( )
4
「
瘧
」
疾
症
狀
有
週
期
性
的
發
冷
發
熱
、
大
量
出
汗
、
頭
痛
、
口
渴
、
全
身
無
力
及
溶
血
等
。
二
、
改
錯
字
:
每
格
2
分
,
共
8
分
。
( )
1
配
合
新
市
鎮
的
開
發
,
政
府
將
陸
續
微
收
土
地
。
( )
2
弟
弟
獲
得
全
校
作
文
比
賽
第
一
名
,
校
長
頒
給
他
一
張
槳
狀
,
作
為
鼓
勵
。
( )
3
哥
哥
為
人
溫
柔
敦
厚
,
誠
懇
撲
實
。
( )
4
這
是
她
抄
碌
下
來
的
入
選
名
單
。
三
、
選
詞
填
寫
:
每
格
2
分
,
共
8
分
。
寄
人
籬
下
、
潛
移
默
化
、
高
談
闊
論
、
觸
類
旁
通
同
流
合
汙
、
抱
殘
守
缺
、
養
尊
處
優
、
怨
聲
載
道
1
如
果
每
個
人
都
像
他
這
樣
( )
,
那
社
會
永
遠
不
會
進
步
。
2
這
條
馬
路
挖
挖
補
補
數
個
月
,
當
地
居
民
(
)
,
對
施
工
單
位
非
常
不
滿
。
3
他
們
只
會
( )
,
完
全
沒
有
具
體
行
動
。
4
也
許
因
為
父
親
是
藝
術
家
的
關
係
,
在
(
)
下
,
他
從
小
就
對
畫
畫
相
當
有
興
趣
。
四
、
讀
一
讀
,
填
入
適
當
的
詞
語
,
讓
句
子
具
有
對
照
、
比
較
的
特
性
:
每
格
2
分
,
共
12
分
。
趾
高
氣
揚
、
活
潑
開
朗
、
創
造
機
會
低
聲
下
氣
、
穩
重
文
靜
、
等
待
機
會
1
妹
妹
( )
,
喜
歡
戶
外
活
動
。
姐
姐
( )
,
喜
歡
閱
讀
書
籍
。
2
我
一
直
待
在
家
裡
( )
,
幸
運
之
神
卻
始
終
沒
來
敲
門
。
在
家
人
的
勸
說
下
,
我
決
定
要
自
己
( )
,
主
動
出
門
找
工
作
。
3
他
相
當
勢
利
眼
,
看
到
老
闆
就
(
)
,
對
待
同
事
( )
,
因
此
同
事
都
不
喜
歡
他
。
五
、
造
句
:
每
題
3
分
,
共
6
分
。
1
只
有
…
…
才
…
…
2
要
是
…
…
那
麼
…
…
六
、
讀
一
讀
,
選
出
詞
語
的
正
確
意
思
,
填
入
代
號
:
每
題
2
分
,
共
20
分
。
1
明
白
:
①
清
楚
、
明
確
。
②
了
解
、
知
道
。
③
聰
明
、
不
糊
塗
。
( )
(1)
你
是
個
「
明
白
」
人
,
該
怎
麼
做
,
自
然
是
曉
得
的
!
( )
(2)
你
把
話
說
「
明
白
」
,
別
支
支
吾
吾
的
。
( )
(3)
你
們
「
明
白
」
為
什
麼
要
這
麼
做
了
嗎
?
2
喚
醒
:
①
使
人
醒
悟
。
②
叫
醒
。
( )
(1)
幸
虧
當
年
媽
媽
的
一
席
話
「
喚
醒
」
了
他
,
才
沒
有
誤
入
歧
途
。
( )
(2)
每
天
一
早
,
爸
爸
便
會
一
一
「
喚
醒
」
還
在
賴
床
的
孩
子
們
起
床
吃
早
餐
。
3
名
義
:
①
理
由
、
藉
口
。
②
形
式
上
、
表
面
上
。
③
名
分
。
( )
(1)
他
只
是
「
名
義
」
上
的
董
事
長
,
真
正
主
事
者
另
有
其
人
。
( )
(2)
她
藉
著
出
差
的
「
名
義
」
,
順
道
回
家
探
望
父
母
。
( )
(3)
這
次
義
賣
所
得
,
將
以
學
校
的
「
名
義
」
全
部
捐
贈
給
弱
勢
團
體
。
4
慷
慨
:
①
志
氣
高
昂
。
②
大
方
、
不
吝
嗇
。
( )
(1)
她
為
人
「
慷
慨
」
,
時
常
一
擲
千
金
而
面
不
改
色
。
( )
(2)
每
次
談
論
國
際
情
勢
時
,
他
總
是
「
慷
慨
」
激
昂
,
有
自
己
獨
到
的
見
解
。
七
、
選
出
可
以
替
換
「
」
的
詞
語
,
讓
句
子
意
思
不
變
:
每
題
2
分
,
共
6
分
。
( )
1
樹
「
憧
憬
」
天
空
。
①
嫉
妒
。
②
注
視
。
③
俯
視
。
④
嚮
往
。
( )
2
樹
懷
著
「
洋
溢
」
的
願
望
。
①
充
足
飽
滿
。
②
無
邊
無
際
。
③
洋
洋
得
意
。
④
十
分
遙
遠
。
( )
3
樹
想
「
全
心
全
力
」
擁
抱
那
天
空
。
①
三
心
二
意
。
②
一
心
一
意
。
③
心
血
來
潮
。
④
同
心
協
力
。
八
、
課
文
文
意
測
驗
:
每
題
2
分
,
共
24
分
。
( )
1
蚊
帳
大
使
一
文
中
,
凱
瑟
琳
募
集
蚊
帳
的
各
種
行
動
,
發
揮
了
不
同
程
度
的
影
響
力
,
請
依
影
響
力
由
小
而
大
,
選
出
正
確
的
順
序
。
甲
、
二
手
市
場
義
賣
募
款
。
乙
、
寫
信
向
名
人
募
款
。
丙
、
自
己
存
錢
買
蚊
帳
。
丁
、
社
區
教
堂
演
講
宣
傳
。
①
丙
甲
丁
乙
。
②
丙
甲
乙
丁
。
③
甲
丙
丁
乙
。
④
甲
丙
乙
丁
。
( )
2
從
空
中
看
臺
灣
一
文
中
,
作
者
沒
有
提
到
臺
灣
的
哪
一
項
自
然
景
觀
?
①
山
巒
。
②
縱
谷
。
③
海
洋
。
④
冰
洋
。
( )
3
憧
憬
一
文
中
,
作
者
把
樹
比
擬
成
哪
一
類
的
人
?
①
老
年
人
。
②
中
年
人
。
③
年
輕
人
。
④
兒
童
。
( )
4
拾
穗
畫
作
中
的
婦
人
,
展
現
哪
一
種
生
命
的
尊
嚴
?
①
無
懼
死
亡
的
來
臨
。
②
堅
定
的
存
活
意
志
。
③
追
求
偉
大
的
夢
想
。
④
照
亮
別
人
的
生
命
。

2
( )
5
恆
久
的
美
一
文
中
,
作
者
介
紹
拾
穗
這
幅
畫
的
創
作
背
景
與
特
色
,
關
於
作
者
這
項
寫
作
手
法
,
下
列
哪
一
個
同
學
的
觀
點
較
為
合
適
?
①
小
甲
:
我
認
為
作
者
的
介
紹
提
醒
我
們
藝
術
賞
析
的
重
要
。
②
小
乙
:
我
認
為
作
者
的
介
紹
會
讓
讀
者
了
解
畫
作
的
價
格
。
③
小
丙
:
我
認
為
能
讓
讀
者
容
易
理
解
這
幅
畫
表
達
的
意
義
。
④
小
丁
:
我
認
為
作
者
想
要
展
現
他
的
知
識
很
豐
富
。
( )
6
下
列
哪
一
項
敘
述
,
最
接
近
憧
憬
想
要
表
達
的
想
法
?
①
不
要
把
今
天
的
事
情
,
拖
延
到
明
天
才
做
。
②
具
備
足
夠
的
信
念
,
就
擁
有
前
進
的
動
力
。
③
信
守
承
諾
,
比
守
住
財
產
更
為
重
要
。
④
人
生
沒
有
朋
友
,
就
像
生
活
沒
有
陽
光
一
樣
。
( )
7
透
過
從
空
中
看
臺
灣
一
文
的
內
容
,
下
列
何
者
不
是
作
者
想
告
訴
我
們
的
?
①
希
望
大
家
都
喜
愛
飛
行
,
用
更
高
的
視
野
看
臺
灣
。
②
腳
踏
實
地
愛
臺
灣
,
把
家
園
變
得
更
美
好
!
③
我
們
要
學
會
善
待
臺
灣
這
塊
土
地
。
④
期
待
我
們
看
見
的
臺
灣
,
多
點
美
麗
。
( )
8
作
者
藉
由
蚊
帳
大
使
一
文
,
最
主
要
想
要
表
達
什
麼
想
法
?
①
要
實
現
自
己
的
夢
想
,
必
須
要
借
助
他
人
的
力
量
。
②
想
要
成
為
「
大
使
」
,
必
須
有
一
身
募
款
的
好
本
領
。
③
小
孩
子
也
能
改
變
世
界
,
不
要
忽
視
自
己
的
力
量
。
④
相
較
於
成
人
,
孩
子
更
容
易
吸
引
人
們
愛
心
捐
款
。
( )
9
在
蚊
帳
大
使
一
文
中
,
作
者
在
開
頭
就
寫
出
凱
瑟
琳
被
封
為
「
蚊
帳
大
使
」
,
引
發
讀
者
想
知
道
她
實
現
夢
想
的
過
程
。
這
是
運
用
哪
一
種
方
法
,
讓
記
敘
文
的
內
容
變
得
更
精
采
?
①
角
色
特
寫
,
凸
顯
性
格
。
②
改
變
順
序
,
增
加
變
化
。
③
加
入
描
寫
,
豐
富
細
節
。
④
增
加
情
感
,
引
起
共
鳴
。
( )
10
在
從
空
中
看
臺
灣
一
文
中
,
「
多
麼
期
待
我
們
看
見
的
臺
灣
,
多
點
美
麗
,
少
點
哀
愁
。
」
這
個
句
子
是
運
用
哪
一
種
方
法
,
讓
記
敘
文
的
內
容
變
得
更
精
采
?
①
角
色
特
寫
,
凸
顯
性
格
。
②
改
變
順
序
,
增
加
變
化
。
③
加
入
描
寫
,
豐
富
細
節
。
④
增
加
情
感
,
引
起
共
鳴
。
( )
11
兩
種
不
同
的
事
物
,
只
要
有
相
同
的
地
方
,
就
可
以
拿
來
互
相
比
方
,
就
是
「
譬
喻
」
修
辭
。
下
列
哪
一
個
句
子
不
是
使
用
這
樣
的
寫
作
技
巧
?
①
媽
媽
的
懷
抱
彷
彿
溫
暖
的
港
灣
。
②
小
狗
瞇
著
眼
睛
,
像
是
快
要
睡
著
了
。
③
巨
人
的
頭
髮
如
大
樹
的
樹
根
。
④
河
流
像
臍
帶
連
接
了
土
地
和
海
洋
。
( )
12
兩
種
不
同
的
事
物
,
只
要
有
相
同
的
地
方
,
就
可
以
拿
來
互
相
比
方
,
就
是
「
譬
喻
」
修
辭
。
「
大
大
的
荷
葉
」
可
以
比
喻
成
什
麼
?
①
圓
圓
的
石
頭
。
②
綠
綠
的
雨
傘
。
③
紅
紅
的
花
朵
。
④
長
長
的
火
車
。
九
、
閱
讀
測
驗
:
每
題
2
分
,
共
8
分
。
(
一
)
瑞
恩
是
六
歲
的
加
拿
大
小
男
孩
,
他
聽
到
老
師
在
上
課
提
到
:
「
在
非
洲
有
許
多
小
朋
友
因
為
喝
到
不
乾
淨
的
水
而
死
去
,
我
們
只
要
捐
款
七
十
元
,
就
能
為
非
洲
的
孩
子
挖
一
口
井
。
」
瑞
恩
覺
得
這
件
事
情
很
不
可
思
議
,
下
定
決
心
要
完
成
這
個
助
人
的
夢
想
。
瑞
恩
的
媽
媽
認
為
助
人
是
件
好
事
,
但
是
小
孩
子
的
想
法
隨
時
會
改
變
,
能
不
能
堅
持
是
個
重
要
關
鍵
,
於
是
媽
媽
告
訴
瑞
恩
:
「
你
只
要
幫
忙
做
一
件
家
事
,
我
就
給
你
兩
塊
錢
,
希
望
你
能
靠
自
己
的
力
量
存
到
七
十
元
。
」
沒
想
到
四
個
月
後
,
瑞
恩
存
到
了
七
十
元
。
媽
媽
被
他
的
精
神
感
動
,
可
是
水
井
的
負
責
人
告
訴
他
們
:
「
七
十
元
只
能
買
一
個
水
泵
,
挖
一
口
井
需
要
兩
千
元
。
」
瑞
恩
繼
續
存
錢
,
每
晚
睡
覺
前
都
祈
禱
:
「
讓
全
世
界
的
人
都
能
喝
到
乾
淨
的
水
。
」
媽
媽
的
朋
友
把
瑞
恩
的
故
事
寫
成
文
章
寄
到
報
社
,
沒
想
到
引
起
很
大
的
迴
響
,
兩
千
元
很
快
就
湊
齊
了
,
而
捐
款
的
名
義
就
是
「
瑞
恩
的
井
」
。
小
小
的
瑞
恩
把
不
可
能
化
為
可
能
,
讓
我
們
見
識
到
夢
想
的
力
量
真
偉
大
。
( )
1
這
篇
文
章
適
合
採
用
下
列
哪
個
標
題
?
①
改
變
夢
想
的
人
。
②
夢
想
的
力
量
。
③
遙
遠
的
夢
想
。
④
夢
想
就
在
你
身
旁
。
( )
2
下
列
哪
個
詞
語
適
合
用
來
形
容
瑞
恩
的
行
為
?
①
全
心
全
力
。
②
三
心
二
意
。
③
舉
一
反
三
。
④
朝
三
暮
四
。
(
二
)
水
是
維
持
我
們
生
命
必
需
的
物
質
,
我
們
每
天
打
開
水
龍
頭
,
就
有
「
自
來
水
」
可
用
,
但
是
水
會
源
源
不
絕
的
自
己
來
嗎
?
在
大
家
的
印
象
中
,
臺
灣
的
年
降
雨
量
十
分
豐
沛
,
但
是
臺
灣
的
山
坡
陡
峻
,
颱
風
的
雨
勢
又
急
促
,
大
部
分
的
雨
水
都
迅
速
的
流
入
海
洋
,
所
以
形
成
陸
地
乾
旱
的
現
象
。
雖
然
臺
灣
在
河
川
上
游
興
建
水
庫
,
但
是
水
庫
淤
泥
堆
積
,
儲
存
的
水
量
有
限
。
我
們
每
人
每
年
實
際
分
配
到
可
利
用
水
量
只
有
世
界
平
均
值
的
七
分
之
一
,
也
就
是
一
千
立
方
公
尺
,
按
照
目
前
世
界
標
準
,
臺
灣
也
是
屬
於
缺
水
的
地
區
。
遠
離
缺
水
的
危
機
,
除
了
期
盼
降
雨
之
外
,
我
們
還
可
以
從
自
身
節
約
用
水
作
起
。
例
如
:
洗
車
時
用
水
桶
代
替
水
沖
,
盆
浴
改
成
淋
浴
並
縮
短
洗
澡
時
間
,
洗
衣
服
時
改
用
省
水
流
程
,
用
洗
米
水
來
澆
花
…
…
從
生
活
中
養
成
良
好
的
用
水
習
慣
,
才
能
不
浪
費
水
資
源
。
只
有
大
家
為
珍
惜
水
資
源
一
起
努
力
,
我
們
才
能
在
擁
有
舒
適
生
活
的
同
時
,
也
擁
有
美
麗
的
地
球
。
( )
1
這
篇
文
章
的
主
要
內
容
是
在
敘
述
什
麼
?
①
水
資
源
的
好
處
。
②
水
資
源
的
用
途
。
③
珍
惜
水
資
源
。
④
水
資
源
的
種
類
。
( )
2
從
文
中
得
知
,
臺
灣
為
什
麼
年
降
雨
量
十
分
豐
沛
,
卻
又
造
成
陸
地
乾
旱
的
現
象
?
①
雨
水
都
流
入
水
庫
。
②
雨
水
都
迅
速
的
滲
入
地
底
。
③
臺
灣
的
山
坡
平
緩
。
④
臺
灣
的
山
坡
陡
峻
。