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一、 是非題：每題 2分，共 10 分
1. ( )透過課餘時間的預習與複習
功課，可以加強學習的效果。
2. ( )我是班上的模範生，遇到
不會的問題，問別人是一件
很丟臉的事。
3. ( )阿亮是今天班會的主席，
他和小玉因為吵架而冷戰中
，他可以不讓小玉舉手發言
。
4. ( )如果你想把自己的意見反
映給學校，可以透過學生自
治會。
5. ( )身為兒童，我們有接受教
育及拒絕上學的權利。
二、 選擇題：每題 2分，共 20 分
1. ( )導師要在何時向同學進行
班會指導？ ○
１還沒開班會
以前 ○
２班會剛開始時 ○
３提
案討論時 ○
４班會散會之後
。
2. ( )父母在外工作賺錢，主要
是為了支付生活中的什麼
費用？ ○
１水電費 ○
２電話費
○
３孩子的學費 ○
４以上都是。
3. ( )怎麼做才能「了解爭執原
因」？ ○
１雙方大吵一架 ○
２
傾聽彼此意見 ○
３回想以前
行為 ○
４調查一個星期。
4. ( )小東是個愛乾淨的孩子，
他除了會定期打掃自己的
房間之外，也經常幫忙整理
家中環境。最近，他看到學
校的校園環境很髒亂，他想
協助校園恢復乾淨的環境，
他可以透過加入哪一個自
治組織來維護校園整潔？
○
１交通隊 ○
２學生自治會 ○
３
衛生隊 ○
４圖書志工隊。
5. ( )下面哪一個人有做到「自
律」？ ○
１軒軒：每天固定
9
點上床睡覺 ○
２玲玲：作業
寫到一半跑去看電視 ○
３翔
翔：每天在媽媽督促下才去
洗澡 ○
４文文：常常上課時
發呆。
6. ( )上課時應該做什麼事？ ○
１
寫回家作業 ○
２專心聽講 ○
３
專心看課外書 ○
４回想上一
節課的課程重點。
7. ( )選舉流程的第一步驟是哪
一項？ ○
１舉手表決 ○
２徵求
附議，進行討論 ○
３宣布結
果 ○
４提名人選。
8. ( )小奇是班級幹部，他應該
改掉什麼行為？ ○
１作為同
學的榜樣 ○
２遵守團體的秩
序 ○
３只替好朋友爭取利益
○
４努力推展自治活動。
9. ( )哪一個學校自治組織會反
映同學意見，為同學爭取權
益？ ○
１學生自治會 ○
２圖書
志工隊 ○
３交通隊 ○
４衛生隊
。
台東縣關山鎮 德高國民小學 一○八學年度 第一學期 期中定期評量社會領域試卷
範圍：翰林版第一~三單元 命題老師：林靜婷 三年甲班 座號：___ 姓名：_____________
題
組
100
分
90
~
99
80
~
89
70
~
79
60
~
69
60
以下
平均
家長
簽名
人
數
2
10. ( )小新週末到爸爸的果園協
助採收橘子，如此算是達到
家庭活動的什麼功能？ ○
１
分擔家庭工作 ○
２體驗傳統
文化 ○
３認識地方特色 ○
４完
成社區服務。
三、 綜合題(填代號、勾選題、對的畫○，錯的打×、連連看
、圖表題、題組)：70 分
填代號：每格 1分，共 18 分
1. 球球、圓圓、美美和莎莎四人
分別參加哪一種家庭活動呢？
請在（ ）中填入正確的代號。
A
採收農作物
B
社區服務
C
學校親子競賽
D
親友婚宴
(１)球球和爸爸一起參加（ ），
他除了看到美麗的新娘以及
帥氣的新郎之外，也看到了
好久不見的姑姑和姑丈。
(２)圓圓和媽媽、哥哥利用假日，
一起參加（ ），協助清潔住
家周遭環境。
(３)美美和爸爸、媽媽一起參加（
），爸爸背著美美投球，媽媽
則是和她一起跳舞，美美覺
得自己好幸福。
(４)莎莎和家人一起到鄉下探訪
爺爺，全家人一起（ ），分擔
爺爺在田裡的工作，讓爺爺
輕鬆許多。
2. 下面各項行為會帶來什麼影響
？請填入正確代號。
A體力好、精神好
B讓學習更有趣
C可以帶齊上學用具
D
了解課文內容
（ ）(１)養成每天檢查書包的習
慣。
（ ）(２)上課時認真聽講。
（ ）(３)平日早睡早起。
（ ）(４)參觀各種學習場所。
3. 在學習本課之後，你是不是對
於開班會有了更深入的了解？
以下開班會的步驟，請依照實
行的先後順序，填入號碼
1～6
。
（ ）(１)散會。
（ ）(２)各股股長報告。
（ ）(３)主席報告。
（ ）(４)臨時動議。
（ ）(５)班會開始。
（ ）(６)提案討論。
4. 老師發了一張學校自治組織問
卷調查表，請學生填寫參加自
治活動之後的心得，請你根據
學生們寫的內容，推測他們各
自參加哪種自治活動，並在
（ ）中填入代號。
A
交通隊 B
學生自治會
C
圖書志工隊 D
衛生隊
（ ）(１)小兔：「雖然執行任務時
要提早到學校，但是可
以維持同學上學、放學
的通行安全，我覺得很
開心。」
（ ）(２)小熊：「和其他班級的同
學一起開會，一起討論
如何為同學們爭取福利
，還有反映同學的意見
給學校，這是一個很棒
的體驗。」
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（ ）(３)小利：「因為時常到校園
各處檢查環境是否整潔
，所以更容易發現校園
許多美景，真是意外的
收穫啊！」
（ ）(４)小潔：「雖然午休時間經
常不能睡覺，但是可以
把圖書館的書籍整理好
，並營造一個良好的閱
讀環境，我覺得犧牲午
休時間很值得。」
勾選題：每格 1分，共 10 分
1. 在課餘時間安排什麼活動，可
以增進與家人的情感交流？請
打ˇ。
（ ）(１)晚餐後幫媽媽整理餐桌
。
（ ）(２)利用假日好好睡一覺。
（ ）(３)和家人到戶外放風箏。
（ ）(４)在社交網站和朋友聊天
。
（ ）(５)和家人一起出外旅遊。
2. 我們應該怎麼看待「班會表決
的結果」？對的打ˇ。
（ ）(１)遵守表決通過的事項。
（ ）(２)提出反對意見。
（ ）(３)服從多數人的決定。
（ ）(４)尊重少數人的想法。
（ ）(５)不接受、不配合。
對的畫○，錯的打×：每格 1分，共 8分
1. 小志受到家人的暴力對待，他
應該怎麼做？正確的畫○，錯
的打╳。
（ ）(１)撥打
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保護專線求助。
（ ）(２)主動告訴師長這件事。
（ ）(３)想開點就沒事了。
（ ）(４)不讓別人知道自己的悲
慘遭遇。
2. 下面哪些是感恩的行為？正確
的畫○，錯誤的打╳。
（ ）(１)向家人說感謝的話。
（ ）(２)寫卡片送給家人，感謝
家人的照顧。
（ ）(３)爸爸工作很辛苦，我幫
他搥背，減輕他的疲勞。
（ ）(４)媽媽生氣時常常把我打
傷，我要原諒媽媽，並且
不可以說出去。
連連看：每格 2分，共 22 分
1. 連連看，把家人相處方法配對
連起來。
(１)
當家人睡
覺時
‧
‧
A
全家人一
起打掃
(２)
客廳一團
髒亂
‧
‧
B
降低遊戲
音量
(３)
家人辛苦
工作
‧
‧
C
送卡片感
謝家人
2. 如何做到以下的班級公約？請
配對連連看。
(１)維護環
境清潔
‧
‧
A
不看同學
的日記
(２)準時到
校學習
‧
‧
B
上課時不
聊天
(３)尊重同
學隱私
‧
‧
C
早睡早起
(４)遵守班
級秩序
‧
‧
D
不亂丟垃
圾
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3. 林老師建議小朋友可以到以下
這些學習場所充實知識，請問
到這些學習場所可以讓我們
獲得什麼知識？請配對連連看
。
(１)海洋生物
博物館
‧
‧
A
查閱書
本資料
(２)德記洋行
遺址
‧
‧
B
觀賞各
類展覽
(３)圖書館
‧
‧
C
認識各
種魚類
(４)文化中心
‧
‧
D
認識海
洋貿易
與開發
歷史
圖表題：每格 2分，共 8分
1. 如果有人以暴力方式對待我們
，我們應該怎麼做？對的在□
中打ˇ。
(１)
告訴師長
(２)
向鄰居求
助
(３)
獨自哭泣
(４)
打
113
專線
題組：每格 2分，共 4分
1. 下面是大雄日記的片段：
「上課時，我趁著老師不注意偷
偷傳紙條，上課結束後老師宣布
明天要小考。當然剛剛教的數學
我都不懂，又不好意思請教別人
，怕他們會笑我……」請問：
（ ）(１)大雄的學習方法哪裡不
正確？ ○
１上課不專心 ○
２
不懂的地方勇敢發問 ○
３
課後疑問處請教老師 ○
４
不用父母提醒，自動看
書。
（ ）(２)如果你是大雄，要如何
養成良好的學習習慣呢
？ ○
１上課時在課本上畫
畫 ○
２睡覺前把明天要用
的文具、書本準備好 ○
３
熬夜寫回家作業 ○
４上課
時整理要帶回家的書本
。