加載中. ..
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1
109
彰
化
縣
芬
園
鄉
寶
山
國
小
學
年
度
第
一
學
期
語
文
領
域
第
二
次
學
業
評
量
五
年
甲
班
座
號
：
___
姓
名
：
__________
一
、
寫
國
字
或
注
音
：
十
六
分
１
這
幢
古
「
厝
」
面
臨
倒
塌
危
險
，
周
邊
圍
起
警
戒
線
，
「
戰
」
時
禁
止
人
車
經
過
。
（
）
（
）
２
一
旦
發
現
陸
「
蟹
」
橫
越
馬
路
，
請
減
速
慢
行
，
讓
牠
們
順
利
繁
「
殖
」
後
代
。
( )( )
３
陶
「
鑄
」
出
品
學
兼
優
的
子
女
，
沒
有
「
捷
」
徑
，
唯
有
愛
心
和
耐
心
。
( )( )
４
這
一
片
「
幽
」
靜
的
日
式
庭
園
是
歸
「
屬
」
林
務
局
管
理
。
（
）
（
）
５
閒
「
暇
」
的
時
候
，
表
哥
喜
歡
到
「
肯
」
丁
衝
浪
。
( )( )
６
表
哥
十
分
擅
長
拉
小
提
琴
，
曾
在
比
賽
中
「
榮
」
獲
「
灌
」
軍
。
( )( )
７
這
裡
是
毒
蛇
的
「
棲
」
息
地
，
旁
邊
有
「
警
」
告
牌
提
醒
民
眾
勿
入
。
（
）
（
）
８
她
在
房
子
周
「
遭
」
種
植
樹
木
，
讓
居
家
環
境
有
了
不
同
的
風
「
貌
」
。
（
）
（
）
二
、
改
錯
：
九
分
( )
１
傳
說
中
，
這
片
山
林
有
神
仙
穩
居
。
( )
２
春
天
一
到
，
百
花
琔
放
，
景
色
十
分
迷
人
。
( )
３
石
麼
是
一
種
用
來
磨
碎
穀
粒
的
器
具
。
( )
４
燕
子
在
屋
簷
下
築
了
一
個
潮
。
( )
５
魔
術
師
的
奇
幼
表
演
，
讓
現
場
觀
眾
驚
嘆
不
已
。
( )
６
警
方
根
據
竊
賊
儀
留
在
現
場
的
痕
跡
，
順
利
破
案
。
( )
７
許
多
路
人
注
足
觀
看
街
頭
藝
人
的
表
演
。
( )
８
這
條
小
溪
水
值
乾
淨
、
甜
美
，
完
全
沒
有
受
到
汙
染
。
( )
９
導
肓
犬
經
常
會
由
性
格
溫
順
的
狗
來
擔
任
。
三
、
多
音
字
：
六
分
１
( )( )
我
說
的
一
切
「
屬
」
實
，
弟
弟
「
屬
」
意
的
玩
具
車
，
已
經
被
人
買
走
了
。
２
( )( )
阿
輝
「
藉
」
口
要
去
工
作
，
竟
跑
去
賭
博
，
他
的
名
聲
已
經
聲
名
狼
「
藉
」
了
。
３
( )( )
這
場
空
難
造
成
許
多
乘
客
「
喪
」
命
，
罹
難
者
家
屬
強
忍
悲
痛
，
辦
理
「
喪
」
事
。
四
、
選
詞
填
寫
：
十
二
分
１
領
悟
桀
驁
哲
理
孤
獨
(
１
)
蘇
格
拉
底
喜
歡
用
「
討
論
」
的
方
式
，
與
人
分
享
各
種
人
生
（
）
的
問
題
。
(
２
)
他
沒
有
結
婚
生
子
，
（
）
生
活
在
農
莊
裡
。
(
３
)
搖
滾
歌
手
總
是
給
人
一
種
（
）
不
馴
，
我
行
我
素
的
印
象
。
(
４
)
老
師
希
望
我
們
從
這
則
故
事
（
）
閱
讀
的
重
要
性
。
２
屬
於
畢
生
驚
嘆
(
１
)
張
醫
生
將
（
）
奉
獻
在
醫
療
研
究
上
，
拯
救
了
許
多
重
症
病
患
。
(
２
)
這
個
占
地
廣
闊
的
公
園
（
）
市
政
府
所
有
。
(
３
)
精
采
的
魔
術
秀
讓
在
場
的
觀
眾
不
禁
（
）
連
連
。
３
行
雲
流
水
樂
此
不
疲
鍋
碗
瓢
盆
(
１
)
小
阿
姨
熱
愛
烹
調
，
去
百
貨
公
司
總
喜
歡
到
廚
具
區
，
把
喜
歡
的
（
）
買
回
家
。
(
２
)
表
哥
喜
歡
登
山
，
雖
然
辛
苦
卻
（
）
。
(
３
)
他
的
文
章
如
（
）
般
流
暢
，
獲
得
教
授
的
肯
定
４
忙
碌
提
醒
爸
爸
（
）
的
工
作
，
直
到
肚
子
咕
嚕
作
響
，
（
）
了
他
還
沒
吃
晚
餐
呢
。
五
、
字
詞
義
測
驗
：
十
一
分
( )
１
用
相
機
「
捕
捉
」
美
景
：
①
追
捕
捉
拿
②
呈
現
事
物
特
質
③
不
是
真
的
④
沒
有
力
氣
的
( )
２
「
涓
」
滴
：
①
力
量
輕
微
的
②
透
明
的
水
珠
③
結
冰
的
小
水
滴
④
細
小
的
水
流
( )
３
「
使
命
」
未
達
：
①
大
使
的
性
命
②
形
容
重
大
的
責
任
③
指
海
底
④
指
礁
石
( )
４
「
逆
」
光
：
①
反
向
、
顛
倒
②
沿
著
同
一
方
向
、
序
次
③
迎
面
對
著
④
離
開
、
拋
棄
( )
５
下
列
各
組
語
詞
中
，
哪
一
組
的
意
思
兩
兩
相
似
？
①
五
花
八
門
／
千
篇
一
律
②
留
連
忘
返
／
樂
而
忘
返
③
燦
爛
／
黯
淡
④
徐
緩
／
快
速
( )
６
別
具
特
色
：
①
另
有
一
種
獨
特
的
風
格
②
平
凡
，
沒
有
異
於
別
人
的
地
方
③
色
彩
運
用
豐
富
④
以
磚
牆
分
隔
兩
地
( )
７
命
「
喪
」
輪
底
：
①
指
下
方
的
意
思
②
失
去
、
得
分
：
2
丟
掉
③
話
很
多
④
獲
得
( )
８
「
融
為
」
一
體
：
①
分
開
②
了
解
③
合
成
④
和
好
( )
９
目
不
「
暇
」
給
：
①
空
閒
②
不
是
真
的
③
時
間
過
得
很
快
④
東
西
很
少
( )
１
０
搏
鬥
：
①
比
喻
對
抗
②
張
開
雙
臂
③
拼
湊
圖
片
④
知
識
淵
博
( )
１
１
「
徒
」
留
：
①
弟
子
、
學
生
②
走
路
③
只
、
僅
④
空
的
六
、
選
擇
題
：
九
分
( )
１
下
列
哪
一
個
成
語
是
用
來
比
喻
「
勇
往
奮
進
，
不
退
縮
」
？
①
雷
厲
風
行
②
再
接
再
厲
③
風
平
浪
靜
④
驚
濤
駭
浪
( )
２
下
列
單
位
量
詞
的
用
法
，
何
者
不
正
確
？
①
一
朵
荷
花
②
一
支
離
巢
的
雛
鳥
③
一
齣
歌
仔
戲
④
一
輪
明
月
( )
３
下
列
選
項
中
，
哪
一
組
語
詞
的
意
思
相
反
？
①
夢
幻
／
現
實
②
清
幽
／
幽
靜
③
瞬
間
／
剎
那
④
茂
密
／
繁
盛
( )
４
「
這
部
電
影
的
首
應
典
禮
在
昨
晚
舉
行
，
現
場
位
置
座
無
虛
蓆
，
片
中
女
主
角
穿
著
一
襲
直
地
精
美
的
白
色
禮
服
，
加
上
烏
黑
亮
麗
的
秀
髮
與
獨
特
造
型
，
豔
貫
群
芳
，
成
為
整
場
最
大
焦
點
。
」
這
個
句
子
裡
有
幾
個
錯
字
？
①
二
個
②
三
個
③
四
個
④
五
個
( )
５
「
螃
蟹
媽
媽
歷
經
千
辛
萬
苦
，
才
帶
寶
寶
安
全
來
到
孵
育
的
海
洋
」
上
句
運
用
了
哪
一
種
修
辭
法
？
①
擬
人
②
引
用
③
映
襯
④
譬
喻
( )
６
下
列
哪
一
項
是
海
洋
朝
聖
者
一
文
中
要
表
達
的
重
要
觀
點
？
①
要
重
視
海
洋
環
保
②
能
夠
勇
敢
面
對
磨
練
與
挑
戰
③
積
極
學
習
潛
水
捕
魚
④
關
懷
偏
遠
學
校
的
教
育
( )
７
下
列
何
者
不
是
作
者
在
美
，
是
一
種
感
動
中
所
闡
述
的
觀
點
？
①
作
者
覺
得
只
要
留
心
，
生
活
中
處
處
都
是
美
②
作
者
覺
得
「
美
」
是
一
種
感
動
③
作
者
覺
得
「
美
」
可
能
會
在
不
經
意
的
一
瞥
中
看
見
④
作
者
覺
得
「
美
」
只
存
在
於
藝
術
家
的
作
品
中
( )
８
根
據
在
黑
暗
中
乘
著
音
樂
飛
翔
，
關
於
本
課
主
角
下
列
何
者
錯
誤
？
①
曾
於
比
賽
中
得
獎
②
是
鋼
琴
演
奏
者
③
他
因
意
外
失
明
從
此
一
蹶
不
振
④
用
錄
音
機
記
下
每
個
感
動
時
分
( )
９
尋
找
藝
術
精
靈
一
文
中
，
藉
著
水
城
臺
北
能
了
解
什
麼
事
？
①
打
狗
城
的
交
通
②
臺
南
城
的
古
蹟
③
雞
籠
城
的
發
展
④
臺
北
城
的
歷
史
七
、
相
似
的
畫
○
．
不
同
的
打
╳
：
三
分
( )
１
攝
影
師
捕
捉
「
剎
那
」
即
逝
的
日
出
美
景
。
流
星
從
天
邊
劃
過
，
「
瞬
息
」
間
便
消
失
了
。
( )
２
姐
姐
第
一
次
「
登
場
」
表
演
，
有
點
緊
張
。
快
要
「
上
臺
」
表
演
，
姐
姐
顯
得
有
點
緊
張
。
( )
３
直
到
為
人
父
母
後
，
他
才
「
明
白
」
父
母
當
年
的
苦
心
。
這
篇
文
章
太
艱
深
，
許
多
人
無
法
「
了
解
」
作
者
的
意
思
。
八
、
短
語
練
習
：
十
八
分
１
用
「
聲
音
」
去
「
探
索
」
「
周
遭
」
的
「
環
境
」
用
（
）
去
（
）
（
）
的
（
）
２
難
以
「
言
說
」
的
「
感
動
」
難
以
（
）
的
（
）
３
「
衝
入
」
「
波
浪
」
的
「
胸
膛
」
（
）
（
）
的
（
）
九
、
造
句
：
六
分
１
一
邊
是
…
…
一
邊
是
…
…
２
可
能
…
…
也
可
能
…
…
十
：
問
答
題
：
四
分
１
護
送
螃
蟹
過
馬
路
的
活
動
用
意
為
何
？
２
根
據
美
，
是
一
種
感
動
課
文
標
題
，
作
者
認
為
｢
美
｣
其
實
就
是
什
麼
呢
？
十
一
、
閱
讀
測
驗
：
六
分
美
就
在
我
們
的
周
圍
什
麼
是
「
美
」
呢
？
美
就
是
讓
人
欣
賞
與
感
動
的
事
物
。
在
我
們
的
生
活
中
，
有
許
多
美
的
事
物
，
我
們
必
須
用
心
的
觀
察
與
體
會
，
才
能
發
現
它
。
首
先
要
能
遠
觀
：
我
們
必
須
將
心
胸
放
大
，
眼
光
放
遠
，
才
能
看
得
到
天
上
白
雲
的
變
化
，
還
有
大
海
波
濤
的
起
伏
。
其
次
要
能
近
看
：
我
們
必
須
心
細
如
髮
的
去
觀
察
、
去
研
究
，
才
能
看
得
到
砂
石
滄
桑
的
面
貌
，
花
草
迷
人
的
笑
靨
。
再
來
要
能
聆
聽
：
我
們
必
須
閉
起
眼
睛
，
豎
起
3
耳
朵
，
才
能
聽
得
到
寒
風
的
呼
嘯
聲
，
細
雨
的
淅
瀝
聲
。
最
後
要
能
鼻
嗅
：
我
們
必
須
深
深
的
呼
吸
，
才
能
聞
得
到
帶
著
甜
味
的
花
香
，
和
著
溼
泥
的
青
草
味
。
只
要
我
們
肯
敞
開
胸
懷
，
放
慢
腳
步
，
用
我
們
的
眼
，
用
我
們
的
耳
，
用
我
們
的
鼻
，
用
我
們
的
心
，
好
好
的
去
觀
察
、
去
體
會
，
就
會
發
現
：
大
自
然
有
許
多
的
驚
奇
，
等
著
我
們
去
發
掘
，
去
感
受
，
因
為
「
美
就
在
我
們
的
周
圍
」
。
( )(
１
)
由
文
中
可
知
，
我
們
要
怎
樣
才
能
感
受
得
到
「
帶
著
甜
味
的
花
香
」
？
（
①
遠
觀
②
鼻
嗅
③
聆
聽
④
近
看
）
( )(
２
)
由
文
中
可
知
，
作
者
希
望
我
們
如
何
去
發
現
生
活
周
遭
各
種
美
的
事
物
？
（
①
善
於
利
用
各
種
感
官
②
勤
於
閱
讀
書
報
雜
誌
③
多
利
用
時
間
出
國
旅
遊
④
常
和
朋
友
聚
會
討
論
）
( )(
３
)
文
章
的
題
目
是
「
美
就
在
我
們
的
周
圍
」
，
文
章
中
的
「
美
」
指
的
是
什
麼
？
（
①
大
自
然
②
鮮
花
③
美
食
④
建
築
物
）