縣立員東國小 六年級 108 下學期 社會領域 社會 第一次段考 期中考 翰林 試卷

格式
pdf
大小
470.82 KB
頁數
2
作者
hanlin
收藏 ⬇️ 下載檔案
提示: 文件格式为 pdf,轉換可能會出現排版或格式的些許差異,請以實際檔案為準。
此檔案建立於 2020-06-04,离现在 5 150 天,建議確認內容是否仍然適用。
臘文裡的任何機會
民投票,符合現代社會的平權思想。
美洲的原住民是遊牧民族,為了方便
遷徙,會住在折疊式的角錐帳篷裡。
無國界醫生是人道救援組織,主要的
作是和戰服務
此經常面臨生命威脅。
埃及現在沒有把人製成木乃伊,因為
過去的文化發展中,它們的醫學技術
始終不良,也因此放棄了靈魂不滅的
信仰價值。
羅馬文化影響西方社會深遠,其中最
名的學思蘇格
為代表。
印度文化因為過去的統治者為鞏固自
己權力,發展出不平等的階級制度,
至今仍影響深遠。
伊斯蘭教的穆斯林為遵守戒律,每年
都會歷經一個月的「齋戒」。
大部分的佛教徒會因為不殺生而食用
素食,不論什麼教派都會遵守。
教信人心慰藉
會服務,也能夠透過教義免去法律上
的責任問題。
世界各地的文化各具特色,主要是因
為種族、地理環境、生活方式及信仰
宗教的不同。
以下是某個法典的條文內容:「如果
甲傷害的乙的一隻眼睛,那麼乙也可
以傷害甲的一隻眼睛。」請問這個條
反映牙的
公平合理的補償的博
愛思想嚴守紀律的戰鬥精神。
「相傳牛是當地神明的坐騎,因此人
們把牠視為聖獸,對牠崇拜。」上述
地方信奉宗教羅門
希臘正教上座部佛教伊斯蘭教。
「傳統的歌仔戲結合現代舞臺與燈光
技術,呈現出別於野臺戲的風格。」
上述符合哪一種文化的互動關係?
交流合作創新衝突。
有關平權思想和科技文明的敘述,下
列何者錯誤世界正朝階級平等的
向努現今的埃及社會仍把政
治領袖視為太陽神的化身電影
可以知道某地的文化發展期間
學校可以透過線上教學傳遞知識。
下列何者不是大眾文化的特色?
實用鼓勵度消
同的人才享有需要透過媒體擴散。
綠色和平 )經常關心保
護環境生態的議題,並以非暴力的方
式倡導人們重視環保。請問:該組織
的組成性質與下列哪個國際組織最相
似?歐洲貿組織
合國國際反地雷組織。
「原本是少數國家以經濟合作為目標
成,增為 域性
組織。」下列敘述哪一個與該組織
符?會員國一定使貨幣
只要是歐洲國家就有會員資格
會員間移需要邊境檢
該組織增加了各國文化之間的誤解。
疫情擴散期間,各國傾力尋找病毒
解藥,並且透過疫情資訊向其他國家
提供協助。」上述情形並出現哪
種國的互交流衝突
合作援助。
下列哪一個不屬於中華文化的特色?
祭祖對追
和戲佛教信仰
傳播到日本以仁為本的儒家思想。
……她們應當用外衣蒙著自己的身
體。這樣做最容易使人認識她們,而
受侵」請話可
現在下列哪一部經典之中
經》《大藏經》
舊約》。
下列關於文化交流的敘述,哪一個是
正確的?習外語更
應該推廣「優質」的文化後國
毫無同自
化,才不會迷失於外來文化之中。
附圖是某地的文
化景觀,當時興
建這些建築的功
能是什麼?
悅眾神
科學觀測防衛國土。
臺灣某一個時期的統治者為了方便向
原住民族宣揚教義,創製了「新港文
書」。請問統治者是為了宣傳哪一個
教?道教蘭教佛教
督宗教。
艾略在書上看到某一個組織與各國合
作,拯救因氣候和人為因素毀壞的世
界遺產。請問是哪一個國際組織?
關於「國際衝突」的敘述,下列何者
正確?聯合以武國際
衝突各國不會因為文化背景的差異
引發歐洲煤鋼共同體的出現
是各追求結果
在臺灣不尊重其他國家的信仰,並
不會引起那個國家的譴責。
ˇ
下列關於現今社會的敘述,正確的請打ˇ:
ˇ
科技文明的進展使國與國之間互動
密切。
ˇ
透過提供消費者喜愛的贈品,能夠
增加消費欲望。
大眾文化的形成與轉變並不會產生
任何問題。
ˇ
平權思想的普及,還沒有完全改善
印度的階級制度與性別問題。
ˇ
到現場聽演唱會能夠滿足大眾的感
官刺激,是大眾文化的一種。
章中 教」
太教東正教印度教祆教。
章中 」是個地
方?麥加路撒
薩。
某速食業者在印度使用牛油炸薯條,引起當
地民眾的不滿,與文章內容提到的國際衝突
相似。請問:民眾不滿的原因是什麼?
章中 組織」是
紅十無國界醫生灣路竹
醫療和平會世界衛生組織。
下列敘述哪一個與文化無關
西最早主政影響世界的
大發奧林帕斯神話力與
美的人體雕塑。
現今國際社會的關係十分緊密,某一地區的
事件可能會影響另一個地區,甚至全世界。
請說明在武漢肺炎疫情下,國際社會面臨了
什麼問題?(至少寫 個,共 分)
宗教影響著人類的生活及文化,例如思想、
價值觀、穿著、飲食禁忌等。請舉一個基督
宗教影響生活的例子。 分)
臺灣在國際社會之中受到中國的阻撓,無法
參與部分國際組織。請試著舉一個能夠在國
際社會看見臺灣的例子。 分)
版權說明: 檔案資源由用戶上傳,僅供學習交流使用,尊重著作權。 若您認為內容涉及侵權,請點擊「侵權舉報」提交相關資料,我們將儘快核實並處理。