彰化縣內安國小 112 學年度第二學期第一次定期評量五年級自然領域試卷
五 年 甲 班 號 姓名： 家長簽名： 得分：
一、是非題：（每題 2 分，共 12 分）
（ ）1. 對皮球施力時，我們可以根據皮球被壓扁
的程度判斷用力的大小，皮球形狀越扁代
表用力越小。
（ ）2. 除了河水外，海水及雨水也會對地表進行
侵蝕。
（ ）3. 如果站在河流上游往下游看時，左手邊一
定是凸岸，右手邊一定是凹岸。
（ ）4. 物體的摩擦力大小，與接觸面的粗糙程度
有關；光滑的表面讓物體更容易接觸，所
以光滑表面的摩擦力較大。
（ ）5. 每當颱風來襲，臺灣有時會發生土石流等
災情，這是颱風帶來的豪雨沖刷地表，造
成泥土和砂石嚴重流失的情形。
（ ）6. 在彈簧底部掛上 50 克重的物品，彈簧的
總長度變成 8.5 公分，如果改用手拉同一
條彈簧，使彈簧總長度變成 10 公分，表
示手拉的力大於 50 克重。
二、選擇題：（每題 2 分，共 24 分）
（ ）1. 下列哪一項物品的製作原理和彈簧秤相
同？ ○
1節拍器 ○
2量角器 ○
3溫度計
○
4磅秤。
（ ）2. 下列關於「石英」與「滑石」的比較，哪
一項的敘述是錯誤的？ ○
1兩者都是礦
物 ○
2兩者都呈淡黃色 ○
3兩者都有光
澤 ○
4兩者的硬度不同。
（ ）3. 海水衝擊海岸會形成各種海岸地形，下列
哪一種是屬於海水侵蝕所造成的地形？
○
1豆腐岩 ○
2潟湖 ○
3沙洲 ○
4礫灘。
（ ）4. 下列有關地表環境的敘述，哪一項不正確？
○
1海洋分布比例比陸地大 ○
2大部分生
物都生存在地表附近 ○
3由大氣、陸地、
海洋和生物共同構成 ○
4陸地上有岩石，
海洋則被海水包圍，海底沒有岩石。
（ ）5. 小虎分別在水泥地及草地上推玩具車，下
列敘述中，哪一項會與小虎的發現較吻合？
○
1相同推力下，玩具車在草地上的移動距
離較遠 ○
2相同推力下，玩具車在草地上
的移動距離較短 ○
3相同推力下，玩具車
在水泥地上的移動距離較短 ○
4相同推
力下，玩具車在草地與水泥地上的移動距
離沒有差別。
（ ）6. 下列敘述中，哪一項與力的作用無關？
○
1風車快速轉動 ○
2樹葉從樹上飄落
○
3海綿吸水 ○
4足球被踢飛。
（ ）7. 下列物體中，哪一個所受到的地球引力最
小？ ○
140 公克重的魚飼料包 ○
260 公
克重的蘋果 ○
380 公克重的漫畫 ○
4100
公克重的蛋糕。
（ ）8. 下列關於土壤形成原因的敘述，哪一項是
正確的？ ○
1生物的遺體腐化後就成為
土壤 ○
2將生物的遺體混合岩石，就可以
形成土壤 ○
3是岩石的碎屑和生物遺體
腐化分解的物質混合而成 ○
4岩石經由
風化作用後，就形成了土壤。
（ ）9. 關於砝碼重量與彈簧長度的實驗，下列敘
述哪一個正確？ ○
1彈簧上可以掛無數
個砝碼 ○
2在彈性限度內，掛的砝碼越重，
彈簧的長度越長 ○
3彈簧只能測量重量，
不能測量力的大小 ○
4不論掛多重的砝
碼，彈簧都可以準確測出力的大小。
（ ）10. 沒有河流經過的地方，地表的岩石也會碎
裂嗎？ ○
1會，因為有風化作用等其他外
力使岩石碎裂 ○
2會，因為岩石會分泌水
源，使自己裂開 ○
3不會，因為岩石很堅
硬 ○
4不會，因為只有流水可以沖刷岩石，
使其碎裂。
（ ）11. 甲、乙兩人利用彈簧秤進行拔河比賽，如
下圖，乙應該用多少的力才能贏得比賽？
○
1300 克重 ○
2390 克重 ○
3400 克重
○
4420 克重。
？克重
400 克重
甲 乙
（ ）12. 下圖中，正方形積木的四邊都綁上了繩子，
如果有人往乙的方向用力拉，那麼另一人
應該用同樣大小的力拉哪一條繩子，才可
能讓積木靜止不動？
○
1甲 ○
2丙 ○
3丁 ○
4任何一條都可
以。
（第 1 頁 / 共 4 頁，請翻面繼續作答）
三、連連看：（每答 1 分，共 14 分）
1. 日常生活中，為了使工具更加方便使用，會在部
分工具中增加摩擦力，另一部分工具中反而要減
少摩擦力，請依據物品的設計與其應用的原理，
連一連。
(1)寶特瓶蓋的
刻紋
(2)直排輪鞋的
滾輪 (3)門軸上加潤
滑油
甲.增加摩擦力 乙.減少摩擦力
(4)踏墊的止滑網
(5)鞋底的紋路
(6)手推車的滾輪
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
˙
2. 連連看，下列哪些力屬於接觸力？ 哪些力屬於
超距力？
˙
甲.用磁鐵把
鐵釘吸起來
(1)接觸力
˙
˙
乙.用腳踩鋁
罐
(2)超距力
˙
˙
丙.推手推車
˙
丁.因螺絲鬆
脫，時鐘從牆
壁上掉落
3. 下列日常生活用品，主要是以哪一種礦物作為原
料？請連連看。
1.火柴 ˙
˙A.石英
2.鉛筆筆心
˙
˙B.硫磺
3.項鍊飾品
˙
˙C.滑石
4.爽身粉 ˙
˙D.石墨
四、勾一勾、填一填：（每答 1 分，共 20 分）
1. 波浪會使地表形成各式各樣的海岸地形，下列哪
些屬於堆積作用較強，使泥沙堆積而形成的海積
地形？請在□中打ˇ。
□(1) 沙灘
□(2) 砂丘
□(3) 沙洲
□(4) 豆腐岩
□(5) 海蝕洞
□(6) 海蝕崖
□(7) 海蝕平臺
2. 關於彈簧的彈性限度，下列敘述哪些是正確的？
請在□中打。
□(1)彈性限度是指有彈性的物體所能承受的最
小力量
□(2)如果彈簧最大的承受力是 200 克重，三個
70 克重的物體掛上去就會超過彈性限度。
□(3)彈簧雖然超過彈性限度，但由於彈簧具有彈
性，所以仍然可以進行準確測量。
□(4)在彈性限度內，彈簧受力大小與伸長的長度
具有規律性。
3. 昱廷在八卦山撿到一顆半透明的石頭，用肉眼觀
察，覺得和山裡遍布的珊瑚礁石灰岩不太一樣，
用指甲刻劃也沒有凹痕，於是改用鐵尺刻劃，結
果石頭出現凹痕，還被刮出許多粉末。如果這顆
石頭是礦物，請問「石頭」、「指甲」與「鐵尺」
之間的硬度，由大到小依序排列是：
( ) ( ) ( )
（第 2 頁 / 共 4 頁，請翻面繼續作答）
4. A、B、C 三張圖片是上游、中游、下游不同河段
堆積物的圖片；甲、乙、丙則是不同河段河道的
圖片，請將堆積物圖片與河段圖片正確的配對起
來，並以代號填入空格中。
A. B.
C.
甲
乙
丙
(1)上游：（ ）、（ ）
(2)中游：（ ）、（ ）
(3)下游：（ ）、（ ）
五、看圖回答問題：（每答 2 分，共 22 分）
1. 永承用瓦楞板與砂紙設計實驗，裝置如下圖，他
想記錄硬幣從相同高度滑下後，在瓦楞板與砂紙
上的移動距離，以驗證接觸面材質與摩擦力大小
的關係。請協助永承分析實驗變因，將變因代號
填在適當欄位。
A.接觸面材質 B.硬幣移動距離
C.硬幣的種類 D.硬幣從什麼高度滑落
1.操縱變因（ ）
2.控制變因（ ）
3.應變變因（ ）
2. 沛紜根據下列文章的說明，繪製了岩石風化成土
壤一部分的成因示意圖，請根據說明回答問題。
土壤的成因：
岩石長期受到
風化作用的影
響,經歷風吹、
日晒、雨淋和生
物 活 動 等 作
用，碎裂成小顆
粒，產生的碎屑
和生物遺體腐
化分解的物質
混合而成土壤。
A
B
C
D
(1)根據文章說明，A、B、C 代表的含義應該是下
列哪一項？請打。
□○
1雲、霧、雪
□○
2陽光、空氣、水
□○
3星光、月光、陽光
□○
4氮、氧、二氧化碳
(2)根據文章內容判斷，示意圖中的 D 代表之意義
應為下列哪一項？請打。
□○
1植物的光合作用
□○
2動物的呼吸作用
□○
3生物遺體腐化分解
□○
4岩石受到風化作用
（第 3 頁 / 共 4 頁，請翻面繼續作答）
這是第 3頁，
請翻面繼續寫第 4頁！
3. 忠翰使用每個 5 克重的砝碼進行彈簧伸長的實
驗，紀錄表如下，請依下表回答問題。
砝碼數量
(
個
)
1
3
5
7
9
彈簧總長度
(
公分
) 8
10
12
14
16
彈簧伸長長度
(
公分
) 1
3
5
7
9
(1)沒有掛砝碼時，彈簧原先的長度是( )
公分。
(2)每增加一個砝碼，彈簧增加( )公分。
(3)依照紀錄表推測，如果掛上 7 個砝碼，彈簧應
該會伸長( )公分，總長度是( )公分。
(4)如果將一把剪刀掛在彈簧下，彈簧總長度為
16公分，表示這把剪刀和( )個砝碼一樣重，
剪刀的重量應該是( )克重。
六、科學閱讀：（每題答 2 分，共 8 分）
請閱讀下列文章，並回答問題。
尋寶
阿宏與小安在偶然間得到一張藏寶圖，兩人
相約踏上尋寶之旅。經過一番跋涉，兩人終於成
功找到寶箱。
阿宏率先走上前去推動寶箱，卻發現地面十
分粗糙，難以推動寶箱，小安靈機一動，與阿宏
將寶箱搬上推車，順利的帶走寶箱。
結束尋寶之旅後，兩人開始瓜分寶箱中的寶
藏，但分到最後多了一件寶物。兩人爭奪寶物時
不分勝負，所以阿宏提議比賽賽跑，跑得較快的
人就可以拿走這件寶物。
（ ）1.根據「地面十分粗糙」的敘述，下列哪
一項最不可能為地面的材質？ ○
1石頭
○
2塑膠板 ○
3沙子 ○
4草地。
（ ）2.阿宏與小安無法拖行或推動寶箱，改以
推車搬運，是因為推車降低了下列哪一種力
的影響？ ○
1推力 ○
2磁力 ○
3浮力
○
4摩擦力。
（ ）3.阿宏與小安在爭奪最後一樣寶物時，一
人抓住寶物的一邊，都想將寶物拉到自己
手中，但寶物卻沒有改變位置。下列關於
此情境的敘述，哪一項是正確的？ ○
1兩
人所用的力量大小相同 ○
2兩人站在同一
側用力 ○
3阿宏用的力量比較大 ○
4兩人
的施力方向相同。
4.阿宏與小安比賽賽跑，在 4 分鐘內，小安跑了 950
公尺、阿宏跑了 850 公尺。獲得最後一件寶物的
人是（ ）。
寫完請記得再仔細檢查唷！
（第 4 頁 / 共 4 頁）