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興南國小 108 學年度第一學期 期中定期評量 社會科 試卷 六年_____ 班_____號 姓名_________
一、是非題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 西元 1894 年，清廷與日本爆發甲午戰爭，清廷戰敗，隔年被迫簽定「馬關條約」。
（ ）2. 臺灣割讓的消息傳來，臺灣人民十分悲憤，部分官民擁立唐景崧為總統，成立「臺灣民主國」。
（ ）3. 日本統治臺灣以後，致力發展農業，目的在獲取經濟利益，或將農產品輸往日本以滿足需求。
（ ）4. 日治初期，總督府已開始推動煉鋁、化學、機械等工業建設，使臺灣社會成為全工業的型態。
（ ）5. 總督府在風俗習慣的改革上，更積極推動婦女纏足、宣導守時守法的觀念。
（ ）6. 日治時代，總督府除了大力推展日本文化，也帶來西方文化。
（ ）7. 近年來，政府正視二二八事件所造成的傷害，透過公開道歉補償受難者家屬、訂定紀念日等措
施希望撫平歷史的傷痕。
（ ）8. 民國八十五年，我國第一次實施總統和副總統由人民直接選舉，開創我國民主發展的里程碑。
（ ）9. 國家組成的目的，在維護政府安全、維持社會秩序和保障人民權利。
（ ）10. 中央政府的組織，分為行政機關和立法機關，負責處理地方上的公共事務。
（ ）11. 民國三十八年開始，政府為了重整經濟，一方面進行貨幣改革；另一方面推動土地改革。
（ ）12. 民國四十年代，美國在經濟上也適時提供援助，成為穩定戰後臺灣經濟的重要因素。
（ ）13. 民國五、六十年代，政府為了促進國內經濟發展，原先仰賴進口的產品，設法改由國內生產。
（ ）14. 民國六十年代末期，政府除了持續發展高科技產業，也積極與各國簽訂貿易協定，促進貿易的
自由化與國際化。
（ ）15. 現今臺灣的產品面臨國際間的競爭，所以，如何提升產品競爭力，是當今政府與人民必須面臨
的挑戰。
二、選擇題：(每題 2分，共 50 分)
（ ）1. 日本佔領臺灣後，設立總督府為最高統治機關，實施下列哪一種統治？
○
１皇民化統治 ○
２戒嚴統治 ○
３殖民統治 ○
４恐怖統治。
（ ）2. 西元 1895 年，甲午戰爭結束後，清廷代表＿＿＿和日本代表伊藤博文簽訂馬關條約，請問空格
中的人物是誰？
○
１唐景崧 ○
２劉永福 ○
３林獻堂 ○
４李鴻章。
（ ）3. 下列何者不是臺灣在日治時代發生的抗日事件？
○
１牡丹社事件 ○
２苗栗事件 ○
３霧社事件 ○
４西來庵事件。
（ ）4. 下列何者是日治時代，臺灣人對日本進行武裝和非武裝抗日的主要原因？
○
１日本人的文化水準比臺灣優越
○
２日本人無心治理臺灣
○
３臺灣人受到不平等的待遇還有歧視
○
４臺灣人生性較叛逆，喜好反抗。
（ ）5. 日治時代警察管理眾多事務，其形象被美化為什麼，實際上是形容對人民全面監控？
○
１彌勒佛 ○
２千手觀音 ○
３貓頭鷹 ○
４柴犬。
（ ）6. 日本統治臺灣期間，下列哪些人物推動了非武裝抗日，喚醒臺灣人的民族自覺？
甲、 林獻堂 乙、丘逢甲 丙、蔣渭水 丁、雷震
○
１甲丙 ○
２甲乙丁 ○
３丙丁 ○
４乙丙。
（ ）7. 日治時代後期，中日戰爭爆發，總督府為了消除臺灣人的民族意識，真正為日本效忠，開始推
行下列哪一項制度？
○
１釣魚台運動 ○
２皇民化運動 ○
３保皇黨運動 ○
４新生活運動。
（ ）8. 下列何者不是日治初期，總督府為了有效統治臺灣，所積極展開的各項基礎建設
○
１經濟方面，發行貨幣，建立商品買賣制度。
○
２能源建設方面，興建大型發電工程，提供發展工業所需的動力
○
３法律方面，推行臺灣議會，讓臺灣人獲得自治的機會。
○
４交通建設方面，興建鐵路、港口、公路，方便商品流動與物資運送。
（ ）9. 總督府實施鴉片、食鹽、樟腦、菸酒等專賣制度，從生產到銷售都由總督府獨佔，民間不得私
下生產或銷售，目的是？
○
１這些產品都屬於違禁品，所以必須透過專賣制度來控管
○
２因為當時資源缺乏，必須由總督府統一分配給民眾
○
３總督府為了獲取更大的利益
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○
４總督府故意給臺灣人不公平的買賣待遇。
（ ）10. 日本統治臺灣以後，致力發展農業，目的在獲取經濟利益，為了提升農業產量這
個目標所興建的嘉南大圳是下列哪一個人所興建的？
○
１兒玉源太郎 ○
２八田與一 ○
３乃木希典 ○
４後藤新平。
（ ）11. 日治時代總督府引進西方的星期制，規定星期日為休假日，下列哪些不是當時臺灣人會在假日
進行的休閒活動
○
１小明在假日時與家人一起到公園去散步。
○
２小龍是棒球迷，假日常常跟三五好友一起約去打棒球。
○
３小智是神奇寶貝大師，假日常搭著遊覽車到處去抓寶。
○
４小仲是個電影迷，常常在假日跑去看電影。
（ ）12. 周子瑜是日治時代的臺灣人，今年他剛好滿 8歲，請問他會到下列哪一個教育機構就學？
○
１小學校 ○
２公學校 ○
３蕃童教育所 ○
４私塾。
（ ）13. 下列哪一位日治時期的藝術家作品以油畫為主，表達了濃厚的鄉土情懷？
○
１陳澄波 ○
２鄧雨賢 ○
３黃土水 ○
４郭若沫。
（ ）14. 下列何者那些組合是導致二二八事件爆發的原因？
甲、經濟蕭條 乙、官員貪污 丙、文化隔閡 丁、共產黨謀劃
○
１甲乙丁 ○
２甲乙丙 ○
３乙丙丁 ○
４甲乙丙丁。
（ ）15. 民國三十八年，中華民國撤離中國大陸來到臺灣，以對抗共產黨和維護秩序為理由頒布「戒嚴
令」。請問戒嚴令限制了我國人民的哪項人權？
○
１生存權○
２自由權○
３參政權○
４受教權
（ ）16. 民國七十六年政府在各界的期待以及壓力下宣布解嚴，請問下列哪個場景是解嚴後會看見的？
○
１臺灣人民因為害怕被迫害，所以不敢討論政治
○
２因為解除出版限制，臺灣的新聞媒體開始大鳴大放，出現各種不同形式的報紙雜誌。
○
３參與美麗島雜誌社所辦理的人權遊行，被警察給強制逮捕。
○
４張明輝和殷翠涵兩位老師因為帶領翠華中學的學生閱讀禁書，遭到判處死刑。
（ ）17. 中華民國政府於民國 38 年由中國大陸播遷來臺灣，政府官員看見了戰後破敗的臺灣以及二二八
事件後更加混亂的經濟狀況，於是執行了許多措施，希望改善臺灣的經濟，請問下列哪一個選
項不是國民政府於戰後初期臺灣所推行的改善經濟措施。
○
１進行貨幣改革，用舊臺幣去兌換新臺幣。
○
２讓臺灣開港通商
○
３進行土地改革，透過減租和耕者有其田，提高農民生產意願。
○
４發展民生工業，提供國內所需的食衣住行。
（ ）18. 民國四十年代的臺灣，政府透過土地改革增加農產、發展民生工業滿足民需、透過美援完成基
礎建設，請問以上的內容反映哪一個事實？
○
１日本留下了破敗的臺灣，讓中華民國政府收拾殘局。
○
２政府是一個很用心的政府，為人民著想。
○
３在這個時代臺灣處於非常貧窮的階段。
○
４政府打算透過這些措施來增加大量的收入。
（ ）19. 民國五、六十年代，政府為了促進國內經濟發展，哪些措施不是當時所做的？
○
１進口產品設法國內生產。
○
２設立出口加工區，將臺灣的民生產品外銷國際。
○
３鼓勵家庭成員進行家庭代工。
○
４大量資金投資股市，期待能從中獲利。
（ ）20. 十大建設是政府為了解決經濟危機所提出來的建設，請問當時政府是為了解決哪一項危機？
○
１財政危機 ○
２失業危機 ○
３國際能源危機 ○
４治安危機。
（ ）21. 請問下列哪一個建設項目並不是十大建設所屬於的建設項目？
○
１交通建設 ○
２能源建設 ○
３石化建設 ○
４民生建設
（ ）22. 民國六十年代末期，政府為了提高產業的國際競爭力，開始發展高科技產業，請問以下哪一個
為當時政府所設立的科學園區
○
１新竹科學園區 ○
２臺中科學園區 ○
３小叮噹科學園區 ○
４路竹科學園區。
（ ）23. 下列有關我國實施民主政治的相關說法，哪一個選項正確？
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興南國小 108 學年度第一學期 期中定期評量 社會科 試卷 六年_____ 班_____號 姓名_________
○
１東尼．史塔克：「國家主權屬於總統。」
○
２史蒂芬·羅傑斯：「民意代表不能由人民選舉產生。」
○
３彼得·帕克：「政府首長所做的事，要向人民負責。」
○
４尼克·福瑞：「選出首長後，人民就無權罷免。
（ ）24. 下列選項何者是現代臺灣面臨的經濟困境：
A工資上漲 B 勞動力不足 C 製造成本太高 D 社會動盪。
○
１ＡＢＣＤ ○
２ＡＣＤ ○
３ＡＢＣ ○
４ＢＣＤ
（ ）25. 林獻堂和蔣渭水對臺灣最大的貢獻是什麼？
○
１組織臺灣議會，實施民主選舉
○
２帶領臺灣人發動霧社事件
○
３成立臺灣民主國對抗日本
○
４以非武裝方式向日本人爭取臺灣人的平等待遇。
三、挑戰題：(每題 2~4 分，共 20 分)
請閱讀文下文後回答問題
天馬茶房是臺北市著名的咖啡廳，知識人和文化人喜歡光顧，位於大稻埕太平町，門廊有寡婦林江邁在
賣香菸。戰後初期，由於經濟殘破，不少人為了維生，偷賣私菸；專賣局私菸查緝員，到處搜索私菸。1947
年2月27 日傍晚七點左右，六名專賣局臺北分局的查緝員和四名警員查獲林江邁販賣私菸，當場沒收五
十多條香菸和錢款，林江邁跪求歸還；拉扯間，查緝員用槍托打她的頭，導致血流不止，當場昏倒，引起
圍觀群眾的不滿和追打。混亂中，一名查緝員開槍威嚇，又誤傷行人陳文溪（二十歲，第二天死亡），更
加激怒群眾。查緝員逃入附近派出所，被護送到警察總局，群眾包圍總局，要求懲罰兇手，但沒有結果，
憤怒的情緒無法消解。
第二天上午，民眾沿街打鑼，聚眾遊行，搗毀太平町派出所。中午群眾湧向專賣局臺北分局，要求懲
罰兇手，沒有結果，於是轉往行政長官公署，打算向陳儀陳情。群眾越聚越多，但公署已派兵駐守。突然．
屋頂的士兵用機關槍向民眾掃射，打死好幾個人。由於軍人開槍打死人民．導致一發不可收拾。下午一點
左右，民眾聚集在臺北公園，透過廣播電臺，向全島廣播，呼籲臺灣人分起抗暴。一時間，臺北市動亂的
消息傳播到各地，引發全島一致的官民衝突。 （摘自：少年臺灣史-2019 年增訂版 周婉窈著）
1. 請問在文中所發生的事情，後來導致了哪一個事件的爆發？（2分）
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2. 請問群眾包圍警察總局和前往專賣局臺北分局，有什麼要求？(3 分)
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3. 最後導致本事件一發不可收拾的關鍵是什麼?(3 分)
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4. 本文章分為兩個事件來書寫，第一個事件為查緝私菸打人，第二個為群眾抗議？請問若你身為專賣局的
官員，你會如何在第一個事件時，平息民眾的怒火？(4 分)
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5.請根據以下的線索判斷所屬於的時代(填入：日治時代、戒嚴時期、解嚴後)（每題 2分）
(1)翠華中學學生魏仲廷，在校內參與讀書會，閱讀泰戈爾所著禁書，遭到政府逮捕。________________
(2) 第一憨 種甘蔗互會社磅。 ________________
(3)滿街臺灣人說著日語，路上所見到的人不是穿著和服就是穿著西裝。 ________________
(4)今天是 2020 年1月11 日，剛滿 20 歲的小依，準備出門去參加總統大選投票。 ________________
圖為 1947 年時的天馬茶房
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