市立安和國小 六年級 108 下學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 翰林 試卷
加載中. ..
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1
一
、
寫
國
字
或
注
音
:
每
格
1
分
(
共
16
分
)
1
(
)
妹
妹
清
澈
的
眼
「
謀
」
如
湖
水
般
漂
亮
。
2
(
)
花
園
中
滿
園
含
苞
待
放
的
「
蓓
」
蕾
紛
紛
開
放
。
3
(
)
(
)
(
)
在
老
師
「
諄
諄
」
教
誨
中
,
最
期
望
每
個
畢
業
生
畢
業
後
,
都
能
展
翅
遠
「
楊
」
迎
風
「
敖
」
翔
。
4
(
)
(
)
(
)
哥
哥
「
頻
」
頻
回
頭
,
望
著
「
懸
」
掛
在
牆
上
「
晚
」
著
馬
尾
的
少
女
圖
。
5
(
)
(
)
弟
弟
買
了
一
雙
繡
了
老
「
應
」
圖
案
的
「
襪
」
子
。
6
(
)
(
)
(
)
考
古
學
家
精
神
抖
「
擻
」
的
向
山
「
凹
」
處
出
發
,
祈
「
島
」
能
發
現
古
文
明
遺
跡
。
7
(
)
(
)
(
)
在
媽
媽
的
「
薰
」
「
染
」
下
,
他
終
於
「
茅
」
塞
頓
開
突
飛
猛
進
。
二
、
改
錯
字
:
圈
出
錯
字
一
分
,
改
成
正
確
字
一
分
,
不
用
按
照
順
序
(
共
14
分
)
外
婆
家
後
院
有
幾
牡
隙
地
,
一
直
荒
梧
著
無
人
耕
種
,
每
到
夜
藍
人
靜
時
便
顯
得
荒
涼
,
令
人
害
怕
。
在
爸
爸
的
提
意
下
,
大
家
決
定
把
空
地
開
僻
成
觀
光
果
園
,
在
大
家
同
心
協
力
的
努
力
下
,
終
於
看
到
滿
園
的
收
貨
,
我
和
全
家
人
準
備
了
一
場
慶
祝
收
成
的
晏
會
,
大
家
開
開
心
心
的
吃
吃
喝
喝
,
度
過
難
忘
的
一
天
!
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
三
、
選
擇
題
:
每
題
2
分
(
共
30
分
)
1
( )
下
面
哪
一
組
字
部
首
相
同
?
○
1
榴
/
纍
○2
竭
/
褐
○
3
塞
/
塵
○4
頻
/
傾
。
2
( )
下
列
哪
一
組
「
」
中
的
字
讀
音
相
同
?
○
1
「
調
」
味
/
「
調
」
查
○
2
「
晃
」
動
/
一
「
晃
」
眼
○
3
彎
「
曲
」
/
「
曲
」
折
離
奇
○
4
「
朝
」
氣
蓬
勃
/
改
「
朝
」
換
代
。
3
( )
「
這
個
謊
話
也
讓
她
得
到
一
個
心
虛
□
羞
愧
和
被
禁
足
的
教
訓
□
於
是
,
她
決
定
從
今
以
後
只
說
實
話
□
而
且
就
從
禮
拜
天
早
上
開
始
□
」
根
據
用
愛
心
說
實
話
課
文
,
□
中
依
序
填
入
下
面
哪
一
組
標
點
符
號
最
適
當
?
○1
,
。
、
。
○2
、
。
,
。
○3
,
、
、
。
○4
;
,
,
。
4
( )
「
我
們
是
一
群
不
偷
懶
的
小
工
人
,
搬
不
動
哥
哥
的
故
事
書
,
拉
不
走
姐
姐
的
花
毛
線
,
我
們
來
抬
小
妹
妹
吃
剩
下
的
碎
餅
屑
。
下
雨
了
,
有
花
瓣
兒
給
我
們
搖
來
最
穩
當
的
船
。
」
在
楊
喚
的
小
螞
蟻
新
詩
中
的
小
螞
蟻
屬
於
第
幾
人
稱
?
○1
第
一
人
稱
○
2
第
二
人
稱
○
3
第
三
人
稱
○
4
第
五
人
稱
。
5
( )
落
花
生
一
課
中
,
作
者
的
父
親
希
望
他
們
具
備
落
花
生
的
什
麼
特
質
?
○1
希
望
他
們
能
適
應
任
何
環
境
○
2
希
望
他
們
能
做
有
用
的
人
○3
希
望
他
們
能
做
體
面
的
人
○4
希
望
他
們
重
視
親
子
間
的
活
動
。
6
( )
「
茉
莉
的
謊
話
像
熱
奶
油
一
樣
滑
溜
的
脫
口
而
出
。
」
這
句
話
運
用
了
哪
一
種
寫
作
技
巧
?
○
1
擬
人
法
○2
設
問
法
○
3
誇
飾
法
○4
譬
喻
法
。

2
7
( )
下
面
列
句
中
「
僵
硬
」
的
意
思
,
哪
一
個
與
其
他
選
項
不
同
?
○
1
天
氣
實
在
太
冷
了
,
我
的
手
腳
凍
得
十
分
「
僵
硬
」
○
2
你
的
思
想
太
過
「
僵
硬
」
,
讓
我
實
在
不
知
該
如
何
跟
你
溝
通
○
3
他
們
公
司
的
制
度
非
常
「
僵
硬
」
,
所
以
常
引
起
員
工
反
彈
○
4
你
處
事
態
度
如
此
「
僵
硬
」
,
如
何
能
成
就
一
翻
大
事
呢
。
8
( )
迎
風
一
課
中
,
作
者
想
要
告
訴
我
們
什
麼
道
理
?
○1
天
空
長
高
的
季
節
就
是
畢
業
的
季
節
○2
畢
業
後
仍
然
要
回
到
學
校
看
望
每
位
師
長
○3
每
天
都
要
輕
念
同
學
的
名
字
○4
彼
此
將
帶
著
祝
福
與
感
謝
,
迎
向
更
寬
廣
的
世
界
。
9
( )
「
呼
喚
」
一
詞
中
,
「
呼
」
、
「
喚
」
兩
字
都
有
「
呼
喊
、
叫
喊
」
的
意
思
。
下
面
哪
一
個
語
詞
的
組
成
方
式
和
「
呼
喚
」
不
同
?
○
1
盼
望
○2
呼
告
○
3
馳
騁
○4
呼
叫
。
1
0
( )
一
般
散
文
的
寫
法
,
可
分
成
哪
三
大
部
分
來
敘
寫
?
○
1
基
本
資
料
、
內
容
大
意
與
讀
書
心
得
○2
書
名
、
大
意
和
讀
後
心
得
○3
作
者
、
名
言
佳
句
和
感
想
○4
開
頭
、
鋪
陳
與
結
尾
。
1
1
( )
宋
代
朱
長
文
在
續
書
段
中
說
:
「
自
羲
獻
以
來
,
未
如
有
公
者
也
」
,
請
問
這
句
話
是
在
讚
美
哪
一
個
書
法
家
?
○1
王
羲
之
○2
陸
游
○
3
柳
公
權
○4
顏
真
卿
。
1
2
( )
撐
開
你
的
傘
一
課
中
,
為
什
麼
作
者
說
:
「
走
路
要
小
心
,
不
要
跌
倒
。
跌
倒
了
也
沒
關
係
,
要
爬
起
來
!
」
?
○1
因
為
作
者
希
望
孩
子
注
意
交
通
安
全
○2
因
為
孩
子
回
家
會
遇
到
不
同
的
路
況
○
3
希
望
學
生
平
安
回
家
○4
希
望
學
生
勇
敢
克
服
人
生
的
種
種
挫
折
。
1
3
( )
用
愛
心
說
實
話
一
課
作
者
寫
作
的
目
的
是
什
麼
?
○
1
把
愛
傳
出
去
的
重
要
○2
說
話
時
要
將
心
比
心
,
才
能
使
人
際
關
係
更
和
諧
○3
隨
時
隨
地
表
現
自
己
的
愛
心
○4
誠
實
的
重
要
。
1
4
( )
讀
詩
歌
時
,
應
把
握
抑
揚
頓
挫
。
請
問
:
「
抑
揚
頓
挫
」
包
括
語
音
高
低
、
語
調
輕
重
和
哪
一
個
部
份
呢
?
○1
投
入
感
情
○2
掌
握
句
子
○3
節
奏
快
慢
○4
熟
悉
內
容
。
1
5
( )
下
面
哪
一
項
不
是
顏
體
楷
書
的
特
色
?
○
1
結
構
寬
博
○2
筆
畫
厚
拙
○3
飄
忽
快
捷
○
4
氣
勢
奪
人
。
四
、
閱
讀
測
驗
:
每
題
2
分
(
共
6
分
)
豁
然
開
朗
一
連
好
幾
天
安
安
只
要
看
到
我
就
很
沉
默
、
冷
著
一
張
臉
,
上
課
時
老
師
說
要
跟
小
組
討
論
,
她
就
跟
老
師
說
她
人
不
舒
服
要
趴
著
休
息
;
等
到
下
課
要
問
她
,
她
就
藉
故
上
廁
所
、
說
老
師
找
她
,
無
所
不
用
其
極
的
閃
躲
我
。
我
一
直
覺
得
她
哪
裡
怪
怪
的
,
但
又
不
是
很
確
定
,
只
好
再
問
問
安
安
的
好
朋
友
們
,
誰
知
道
我
一
提
到
安
安
,
她
的
好
朋
友
們
就
眼
神
東
飄
西
飄
,
一
個
個
都
推
託
說
有
事
情
要
先
忙
,
沒
有
辦
法
回
答
我
的
問
題
。
我
跟
和
和
求
救
,
和
和
只
有
淡
淡
的
說
:
「
你
要
是
想
知
道
為
什
麼
氣
氛
這
麼
差
,
那
就
上
社
群
網
站
看
看
吧
!
」
放
學
後
,
我
到
小
組
的
粉
絲
團
看
,
一
打
開
,
就
看
到
和
朋
友
互
相
指
責
對
方
的
討
論
文
,
下
面
的
回
應
非
常
火
爆
已
經
到
了
撕
破
臉
的
境
界
,
難
怪
安
安
跟
那
群
好
友
都
避
不
見
面
,
誰
也
不
想
提
起
誰
,
看
到
這
裡
,
我
終
於
「
豁
然
開
朗
」
了
,
趕
緊
在
粉
絲
團
裡
面
寫
了
一
篇
文
章
:
「
晉
朝
陶
潛
的
〈
桃
花
源
記
〉
,
內
容
是
說
在
東
晉
太
元
年
間
武
陵
郡
有
個
漁
夫
,
有
一
天
沿
著
溪
水
划
船
捕
魚
,
不
知
道
划
了
多
久
,
忽
然
到
了
一
個
開
滿
桃
花
、
景
色
非
常
優
美
的
地
方
。
漁
夫
心
裡
覺
得
十
分
驚
訝
,
便
繼

3
續
向
前
划
。
到
了
溪
水
源
頭
,
他
看
到
一
座
山
,
山
下
有
個
小
小
的
洞
口
,
洞
口
中
好
像
透
出
一
點
點
光
亮
,
於
是
漁
夫
下
船
,
從
那
個
洞
口
走
進
去
。
本
來
洞
口
非
常
狹
窄
,
只
能
容
許
一
個
人
通
過
,
再
走
幾
十
步
,
出
現
一
個
與
世
隔
絕
,
自
給
自
足
的
理
想
世
界
。
為
什
麼
要
提
到
這
段
話
呢
?
因
為
朋
友
之
間
彼
此
的
價
值
觀
不
同
是
正
常
的
,
也
許
這
樣
的
爭
吵
感
覺
友
誼
都
被
撕
裂
了
,
但
其
實
人
生
還
很
長
,
長
大
後
我
們
再
回
過
頭
來
回
想
,
也
許
會
覺
得
現
在
的
自
己
好
幼
稚
!
我
也
將
這
段
話
跟
大
家
分
享
,
希
望
大
家
可
以
再
想
想
,
不
要
因
為
一
點
點
小
事
讓
自
己
和
他
人
受
傷
,
最
重
要
的
是
別
讓
我
們
珍
貴
的
友
誼
就
此
消
散
了
。
1
(
)
文
章
中
安
安
為
什
麼
和
同
學
吵
架
?
○
1
因
為
覺
得
同
學
很
煩
不
喜
歡
同
○
2
因
為
在
網
路
上
互
罵
,
所
以
拉
不
下
臉
○3
因
為
跟
同
學
借
東
西
沒
還
,
所
以
躲
著
同
學
○4
因
為
早
上
被
媽
媽
罵
,
心
情
不
好
不
想
理
同
學
。
2
(
)
根
據
上
文
,
〈
桃
花
源
記
〉
中
的
桃
花
源
是
個
什
麼
樣
的
世
界
?
○
1
四
通
八
達
,
富
足
繁
榮
的
商
業
社
會
○2
栽
種
桃
樹
,
盛
產
桃
子
的
農
業
聚
落
○3
廣
植
桃
樹
,
以
桃
花
為
主
題
的
觀
光
小
鎮
○4
與
世
隔
絕
,
自
給
自
足
的
理
想
世
界
。
3
在
你
與
同
學
相
處
的
過
程
中
,
是
否
也
曾
經
和
同
學
因
為
一
點
小
事
而
吵
得
不
可
開
交
,
最
後
你
怎
麼
處
理
?
答
:
五
、
成
語
練
習
:
每
格
1
分
(
共
14
分
)
先
填
入
空
格
中
缺
的
字
,
再
填
入
代
號
ㄅ
、
待
( )
而
沽
ㄆ
、
( )
綠
年
華
ㄇ
、
狼
吞
虎
( )
ㄈ
、
手
無
寸
( )
ㄉ
、
晶
( )
剔
透
ㄊ
、
人
言
可
( )
ㄋ
、
塵
( )
落
定
ㄌ
、
( )
門
造
車
1
這
顆
玉
石
製
品
( )
讓
人
看
了
真
是
愛
不
釋
手
。
2
拍
賣
會
上
( )
的
商
品
正
等
待
買
主
出
價
。
3
他
總
是
( )
難
怪
常
常
胃
不
舒
服
。
4
這
件
事
終
於
( )
大
家
總
算
心
安
咯
!
5
現
今
社
會
輿
論
力
量
很
大
且
( )
,
所
以
更
應
該
要
謹
言
慎
行
。
6
讀
書
千
萬
不
能
( )
,
應
該
多
聽
多
問
多
學
。
六
、
短
語
練
習
:
一
格
2
分
共
12
分
1
(
實
話
)
往
往
像
(
苦
口
)
的
(
良
藥
)
(
)
往
往
像
( )
的
(
)
2
一
(
口
)
(
歡
笑
不
竭
)
的
(
源
泉
)
一
(
)
(
)
的
(
)
七
、
短
文
練
習
:
共
8
分
(
錯
字
扣
0.5
分
)
各
位
同
學
,
很
快
的
即
將
邁
入
你
人
生
的
另
一
個
階
段
,
在
畢
業
前
的
此
刻
,
請
你
用
「
不
管
…
…
仍
然
…
…
」
與
「
不
是
…
…
更
不
是
…
…
」
二
個
句
型
寫
出
八
十
到
一
百
個
字
的
畢
業
短
文
。
(
短
文
內
容
可
包
含
畢
業
感
言
或
畢
業
展
望
與
期
許
。
)