麥芽教案
市立安和國小 五年級 108 上學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 南一 試卷
格式
pdf
大小
602.86 KB
頁數
4
作者
傅明儀
收藏
⬇️ 下載檔案
提示:
文件格式为 pdf,轉換可能會出現排版或格式的些許差異,請以實際檔案為準。 此檔案建立於
2019-10-18
,离现在
6
年
14
天,建議確認內容是否仍然適用。
(
甲
)
同
舟
共
濟
(
乙
)
險
象
環
生
(
丙
)
無
遠
弗
屆
(
丁
)
耳
目
一
新
(
戊
)
徒
勞
無
功
(
己
)
井
然
有
序
(
庚
)
一
鼓
作
氣
(
辛
)
驚
濤
駭
浪
(
壬
)
風
平
浪
靜
(
癸
)
恍
然
大
悟
一
、
請
寫
出
正
確
的
國
字
:
每
格
1
分
,
共
10
分
1
想
要
贏
得
佳
績
,
不
只
得
要
勤
奮
努
力
,
在
遇
到
疑
難
雜
症
,
甚
至
棘
手
的
問
題
時
,
更
要
懂
得
尋
求
解
決
方
法
,
方
能
有
所
精
進
。
2
當
他
難
過
時
,
總
是
會
以
散
步
來
宣
洩
情
緒
。
某
次
途
中
,
看
見
孵
化
不
久
的
雛
鳥
從
樹
上
的
鳥
巢
滾
落
在
路
旁
發
抖
,
於
是
心
生
憐
憫
將
牠
帶
回
家
照
顧
,
待
鳥
兒
身
體
狀
況
穩
定
些
再
讓
牠
重
回
大
自
然
。
2
那
位
勵
害
的
臘
人
總
是
戰
果
輝
煌
,
唯
獨
無
法
征
服
驁
翔
在
那
座
山
崗
的
雄
鷹
,
成
了
他
心
中
最
大
遺
撼
。
四
、
請
選
擇
最
適
合
的
四
字
語
詞
代
號
填
入
( )
中
每
題
1
分
,
共
8
分
二
、
請
寫
出
正
確
的
注
音
:
每
格
1
分
,
共
10
分
1
演
奏
家
竭
盡
心
力
傳
遞
出
來
的
陣
陣
樂
音
,
就
像
是
驚
駭
人
心
的
浪
濤
,
動
人
心
弦
。
2
他
大
言
不
慚
訴
說
著
昨
晚
熱
忱
助
人
並
獲
得
饋
贈
的
經
過
,
沒
想
到
說
詞
破
綻
百
出
被
人
拆
穿
,
羞
愧
地
想
找
個
洞
鑽
。
三
、
請
圈
出
錯
誤
的
字
並
修
正
:
每
格
1
分
,
共
8
分
1
慈
詳
的
志
工
們
一
一
將
大
家
損
來
的
善
款
記
錄
在
薄
子
上
,
再
由
慈
善
團
體
將
善
款
用
在
救
擠
弱
勢
家
庭
。
1
可
別
看
這
湖
泊
彷
彿
(
)
,
要
是
稍
有
不
慎
就
會
( )
。
2
3C
產
品
不
斷
開
發
出
新
功
能
,
令
人
( )
。
任
何
消
息
透
過
網
路
,
其
傳
播
範
圍
可
說
是
( )
。
3
光
靠
你
一
個
人
獨
自
救
災
,
只
是
( )
;
不
如
呼
籲
大
家
( )
一
起
參
與
,
才
能
盡
快
救
出
困
在
災
區
內
的
人
。
4
這
個
週
末
,
她
( )
好
好
整
理
書
櫃
,
原
本
凌
亂
的
書
籍
總
算
變
得
( )
。
五
、
請
加
上
部
首
,
組
出
新
的
字
,
再
造
詞
。
並
以
其
中
兩
個
語
詞
依
句
型
造
句
。
共
24
分
(
字
1
分
、
詞
2
分
、
造
句
3
分
)
1
尞
+
疒
=
( )
,
造
詞
(
)
尞
+
辶
=
( )
,
造
詞
(
)
尞
+
口
=
( )
,
造
詞
(
)
科目
新
北
市
土
城
區
國
語
安
和
國
民
小
學
年級
五
年
班
一
○
八
學
年
度
第
一
學
期
座號
姓名
第
一
次
定
期
考
查
試
題
分數
采
+
手
=( )
,
造
詞
(
)
請
依
「
無
論
…
…
,
都
要
…
…
」
造
句
:
2
采
+
糸
=( )
,
造
詞
(
)
采
+
足
=( )
,
造
詞
(
)
請
依
「
只
有
…
…
,
才
能
…
…
」
造
句
:
六
請
選
出
最
適
合
的
選
項
:
每
題
2
分
,
共
20
分
1
(
)
有
關
造
字
方
法
的
敘
述
,
以
下
何
者
錯
誤
?
○
1
古
人
將
造
字
方
法
歸
納
為
象
形
、
指
事
、
會
意
、
形
聲
○
2
從
字
形
是
否
能
再
拆
開
來
看
,
象
形
和
指
事
稱
為
「
文
」
;
會
意
和
形
聲
稱
為
「
字
」
○
3
國
字
中
用
象
形
造
字
最
方
便
,
所
以
象
形
字
最
多
○
4
形
聲
字
是
由
表
示
意
義
的
形
符
和
表
示
聲
音
的
聲
符
結
合
而
成
。
2
( )
以
下
哪
個
選
項
與
「
小
小
的
希
望
小
小
的
歡
笑
」
這
句
的
修
辭
不
同
?
○
1
這
些
螃
蟹
的
腹
部
聚
集
了
一
團
小
小
的
圓
球
○
2
一
件
件
按
使
用
順
序
在
窗
口
下
排
好
○
3
小
小
的
菜
販
,
憑
著
一
股
助
人
信
念
○
4
區
區
五
支
箭
,
一
點
都
不
放
在
眼
裡
。
3
( )
以
下
哪
個
選
項
與
︽
平
安
度
過
車
水
馬
龍
的
「
鬼
門
關
」
︾
句
中
的
修
辭
相
同
?
○
1
有
活
潑
的
「
銀
鱗
」
深
藏
在
水
中
央
○
2
我
不
就
是
全
班
第
一
個
「
文
學
家
」
了
嗎
?
○
3
結
果
夜
裡
來
了
一
頭
「
大
狼
」
○
4
有
些
人
到
火
車
站
當
「
臨
時
孫
子
」
。
4
( )
折
箭
一
課
中
,
國
王
以
箭
來
提
醒
王
子
們
什
麼
的
重
要
?
○
1
兄
友
弟
恭
○
2
團
結
合
作
○
3
忠
心
輔
佐
○
4
遵
守
孝
道
。
5
( )
俗
話
說
:
「
勿
以
善
小
而
不
為
」
這
句
話
要
表
達
的
意
思
與
哪
個
選
項
不
同
?
○
1
幫
忙
爸
媽
做
家
事
○
2
將
二
手
衣
送
給
需
要
的
機
構
○
3
扶
受
傷
的
同
學
去
健
康
中
心
○
4
看
到
垃
圾
隨
手
撿
起
來
。
6
( )
孔
雀
錯
了
一
課
中
,
老
師
透
過
孔
雀
的
故
事
想
要
告
訴
作
者
與
同
學
相
處
應
該
要
○
1
互
相
競
爭
○
2
彼
此
尊
重
○
3
容
忍
退
讓
○
4
謙
虛
有
禮
。
7
( )
「
護
送
螃
蟹
過
馬
路
」
的
活
動
,
與
今
年
重
點
宣
導
的
何
種
動
物
保
育
行
動
類
似
?
○
1
台
灣
雲
豹
○
2
櫻
花
鉤
吻
鮭
○
3
石
虎
○
4
海
龜
。
8
( )
海
洋
朝
聖
者
一
課
中
,
作
者
從
懼
怕
海
洋
到
成
為
雅
美
勇
士
,
哪
個
選
項
最
適
合
來
描
述
他
的
人
格
特
質
?
○
1
驕
傲
自
大
○
2
堅
強
忍
耐
○
3
膽
小
怕
事
○
4
勇
敢
嘗
試
。
9
( )
做
人
做
事
做
長
久
一
課
中
,
說
明
要
如
何
才
能
做
人
做
事
做
長
久
?
○
1
積
極
展
現
工
作
能
力
○
2
處
事
講
求
效
率
○
3
累
積
豐
富
經
驗
○
4
盡
好
自
己
的
本
分
。
10
( )
到
南
方
澳
去
一
詩
中
,
可
以
看
到
南
方
澳
的
哪
些
特
色
?
以
下
哪
個
選
項
是
錯
誤
的
?
○
1
到
處
都
是
老
漁
夫
○
2
當
地
盛
產
鯖
魚
與
鰹
魚
○
3
南
方
澳
是
個
漁
港
○
4
天
氣
時
常
是
大
晴
天
。
七
、
請
閱
讀
完
兩
篇
文
章
並
回
答
問
題
:
共
20
分
【
海
洋
悲
歌
,
塑
膠
汙
染
怎
麼
解
?
】
近
日
無
獨
有
偶
,
在
國
際
與
臺
灣
接
連
發
生
鯨
豚
擱
淺
事
件
。
汪
洋
的
另
一
端
,
一
隻
胃
裡
面
填
滿
了
40
公
斤
塑
膠
袋
的
柯
氏
喙
鯨
,
因
為
塑
膠
袋
讓
它
無
法
進
食
,
在
飢
餓
與
脫
水
的
狀
態
下
死
亡
。
研
究
人
員
解
剖
之
後
,
發
現
鯨
魚
的
胃
裡
有
包
括
16
個
米
袋
和
各
式
的
購
物
袋
。
鏡
頭
轉
回
臺
灣
,
近
日
有
三
起
鯨
豚
擱
淺
事
件
,
在
海
洋
保
育
署
與
中
華
鯨
豚
協
會
共
同
進
行
鯨
豚
屍
體
的
清
理
後
,
發
現
其
中
一
隻
雌
性
柯
氏
喙
鯨
,
體
內
除
了
懷
有
一
隻
165
公
分
的
胎
兒
,
同
時
也
充
滿
著
大
量
的
塑
膠
垃
圾
。
根
據
估
計
,
當
今
每
年
有
高
達
1270
萬
噸
的
塑
膠
垃
圾
,
最
終
會
流
向
大
海
。
換
算
這
個
驚
人
的
數
字
,
等
於
是
每
分
鐘
都
有
一
輛
卡
車
的
塑
膠
垃
圾
被
倒
入
大
海
。
如
此
多
的
垃
圾
,
無
怪
乎
會
對
海
洋
生
物
帶
來
嚴
重
的
危
害
。
聯
合
國
已
將
塑
膠
垃
圾
視
為
僅
次
於
氣
候
變
遷
的
全
球
危
機
,
面
對
這
場
危
機
,
很
多
部
門
都
開
始
動
起
來
,
有
團
體
倡
議
源
頭
減
量
、
也
有
倡
議
回
收
與
重
複
利
用
、
同
時
也
有
政
府
或
企
業
在
討
論
替
代
物
質
。
以
臺
灣
為
例
,
環
保
署
目
前
已
經
針
對
海
灘
上
最
常
見
的
廢
棄
物
―
―
吸
管
、
塑
膠
袋
、
免
洗
餐
具
與
手
搖
杯
等
,
提
出
具
體
的
減
塑
時
程
。
其
中
,
率
先
起
跑
的
吸
管
限
用
草
案
,
也
在
今
年
3
月
舉
辦
北
中
南
公
聽
會
,
預
計
從
7
月
開
始
,
就
會
先
從
公
部
門
、
醫
院
、
百
貨
公
司
與
連
鎖
速
食
店
等
場
所
,
實
施
內
用
不
提
供
吸
管
。
這
是
一
個
好
的
方
向
,
從
政
策
端
去
導
引
民
眾
改
變
習
慣
。
只
是
,
在
吸
管
限
用
的
草
案
中
,
綠
色
和
平
仍
發
現
令
人
憂
心
之
處
。
目
前
草
案
裡
只
限
定
塑
膠
吸
管
,
卻
排
除
生
物
可
分
解
塑
膠
吸
管
。
換
句
話
說
,
內
用
仍
可
以
使
用
生
物
可
分
解
塑
膠
的
吸
管
!
值
得
注
意
的
是
,
生
物
可
分
解
塑
膠
需
在
特
定
的
環
境
與
條
件
中
才
能
妥
善
分
解
,
以
臺
灣
現
有
的
回
收
體
制
和
設
施
,
並
無
法
保
證
百
分
之
百
回
收
。
若
不
能
保
證
回
收
,
生
物
可
分
解
塑
膠
吸
管
仍
有
流
到
海
洋
,
成
為
海
廢
或
傷
害
海
洋
生
物
的
風
險
。
去
年
歐
盟
議
會
通
過
的
一
次
用
塑
膠
禁
用
方
案
,
如
吸
管
、
攪
拌
棒
、
塑
膠
軸
棉
花
棒
與
餐
具
等
,
在
材
質
方
面
明
確
禁
止
氧
化
分
解
塑
膠
(
oxo
-
degradable
plastic
)
與
生
物
基
與
生
物
可
分
解
塑
膠
,
可
見
過
去
作
為
一
次
用
塑
膠
替
代
品
的
氧
化
分
解
塑
膠
、
生
物
基
與
生
物
可
分
解
塑
膠
都
不
應
成
為
替
代
選
項
。
面
對
塑
膠
危
機
,
綠
色
和
平
組
織
始
終
提
倡
3
個
R
作
為
主
要
的
解
決
方
案
:
第
一
個
R
是
減
量
(
Reduction
)
,
第
二
個
R
是
重
複
利
用
(
Reuse
)
,
第
三
個
R
是
重
新
思
考
(
Re
-
Think
)
。
大
量
的
塑
膠
垃
圾
以
驚
人
的
速
度
不
斷
生
產
,
已
超
出
回
收
系
統
和
環
境
負
載
的
能
力
,
治
本
的
方
法
還
是
從
源
頭
減
少
塑
膠
的
使
用
,
而
不
是
以
替
代
的
物
質
去
取
代
。
我
們
必
須
強
調
,
生
物
可
分
解
塑
膠
,
跟
一
般
的
塑
膠
一
樣
,
都
可
能
會
對
環
境
與
海
洋
生
物
帶
來
巨
大
的
衝
擊
。
改
用
生
物
可
分
解
塑
膠
,
其
實
是
製
造
另
一
個
問
題
,
而
不
是
解
決
問
題
!
面
對
這
場
減
塑
戰
役
,
民
眾
、
企
業
、
政
府
都
應
當
一
起
思
考
如
何
改
變
生
活
習
慣
,
從
源
頭
減
量
,
才
是
根
本
的
永
續
之
道
。
取
自
:
綠
色
和
平
組
織
官
網
劉
嘉
偉
撰
寫
2019.3.27
1
請
說
明
塑
膠
製
品
為
什
麼
會
造
成
海
洋
汙
染
?
(
3
分
)
2
綠
色
和
平
組
織
為
了
降
低
塑
膠
汙
染
,
提
出
哪
些
解
決
方
案
?
(
3
分
)
3
請
你
寫
出
兩
項
「
減
塑
」
的
具
體
行
動
。
(
4
分
)
【
這
是
我
應
盡
的
責
任
】
櫻
櫻
:
前
天
你
問
我
什
麼
叫
「
責
任
」
,
當
時
我
正
在
寫
稿
,
只
簡
簡
單
單
的
回
答
說
:
「
一
個
人
分
內
該
做
的
事
。
」
沒
有
別
的
話
,
刷
刷
刷
得
又
在
稿
紙
上
寫
起
字
來
。
大
概
你
是
覺
得
我
的
答
覆
像
學
生
國
語
詞
典
那
麼
簡
單
,
還
想
跟
我
討
論
下
去
,
所
以
你
不
走
。
我
因
寫
得
興
趣
正
濃
,
靈
泉
流
得
很
順
暢
,
放
不
下
筆
,
就
頭
也
不
抬
的
說
:
「
下
次
告
訴
你
吧
!
」
其
實
這
兩
天
來
,
我
心
裡
一
直
懷
著
歉
意
。
我
覺
得
跟
子
女
討
論
問
題
也
是
父
親
應
盡
的
「
責
任
」
。
我
沒
有
好
好
盡
這
份
「
責
任
」
,
總
是
不
能
心
安
。
好
在
那
篇
稿
子
已
經
寫
完
,
我
現
在
總
算
可
以
跟
你
討
論
兩
天
前
你
提
出
來
的
問
題
了
。
你
還
記
得
鄰
街
失
火
那
一
天
嗎
?
我
們
看
到
從
房
頂
上
冒
出
來
的
一
大
股
濃
煙
,
還
有
從
窗
戶
裡
吐
出
來
的
火
舌
,
我
們
都
驚
慌
得
不
得
了
。
媽
媽
說
:
「
快
去
撥
電
話
,
一
一
九
!
」
我
從
口
袋
裡
掏
出
一
塊
錢
,
一
點
也
不
躊
躇
的
就
向
路
邊
的
電
話
亭
跑
過
去
。
有
三
四
個
人
也
跟
我
同
時
向
紅
色
的
電
話
亭
急
奔
。
結
果
我
並
不
是
第
一
個
到
達
的
人
,
另
外
一
個
比
我
先
到
,
已
經
在
通
話
了
。
任
何
人
發
現
火
警
,
應
該
即
刻
通
知
火
警
臺
。
做
這
件
事
,
沒
有
報
酬
,
自
己
還
要
破
費
一
塊
錢
,
因
為
這
是
為
了
公
眾
的
安
全
,
每
個
市
民
都
覺
得
這
是
應
盡
的
責
任
。
不
久
,
消
防
隊
到
了
,
警
員
到
了
,
憲
兵
也
到
了
。
最
使
人
感
動
的
是
,
許
多
路
過
的
軍
人
,
都
臨
時
加
入
救
火
。
先
是
他
們
的
衣
服
被
火
燒
了
一
個
個
的
小
洞
,
後
來
又
被
消
防
車
的
水
淋
得
渾
身
溼
透
,
可
是
他
們
還
在
那
裡
忙
著
從
烤
熱
了
的
屋
子
裡
,
抱
出
小
孩
兒
,
幫
主
婦
們
搬
運
貴
重
的
財
物
。
第
二
天
報
紙
發
表
新
聞
記
者
的
訪
問
記
,
有
一
位
救
人
最
多
的
軍
人
回
答
記
者
說
:
「
這
是
我
應
盡
的
責
任
。
」
我
想
告
訴
你
的
是
:
一
個
人
做
他
分
內
的
工
作
,
只
能
算
是
盡
了
最
起
碼
的
「
責
任
」
。
如
果
你
從
更
高
的
意
義
上
看
,
「
責
任
」
的
範
圍
並
不
那
麼
窄
。
下
面
還
有
一
個
例
子
:
一
個
從
事
遞
信
工
作
的
郵
政
業
務
士
,
好
天
氣
按
時
出
去
送
信
,
颱
風
天
道
路
不
通
的
時
候
,
按
規
定
他
可
以
不
送
,
沒
有
人
能
說
他
錯
,
也
沒
有
人
能
說
他
不
負
責
。
如
果
有
一
個
郵
務
士
,
在
颱
風
天
淹
水
的
時
候
,
冒
險
度
過
激
流
,
渾
身
溼
透
也
把
一
封
限
時
專
送
信
件
送
到
收
信
人
手
裡
,
收
信
人
向
他
道
謝
,
他
竟
很
誠
摯
回
答
說
:
「
這
是
我
應
盡
的
責
任
。
」
這
時
候
,
「
責
任
」
兩
個
字
就
有
更
崇
高
的
意
義
了
。
本
來
,
做
什
麼
事
拿
什
麼
錢
,
拿
什
麼
錢
做
什
麼
事
,
這
種
平
易
的
「
責
任
觀
」
,
雖
然
裡
面
含
有
「
報
酬
」
的
基
本
意
味
,
但
是
並
沒
有
什
麼
可
以
批
評
的
。
那
個
郵
務
士
的
可
敬
,
是
他
把
他
的
工
作
看
成
對
人
群
的
一
種
神
聖
的
服
務
,
因
此
他
能
超
越
「
報
酬
」
的
觀
念
;
儘
管
沒
有
額
外
的
收
入
,
甚
至
還
要
冒
生
命
的
危
險
,
他
也
不
肯
退
縮
。
他
這
時
候
所
說
的
「
責
任
」
,
是
一
種
擴
大
了
的
「
責
任
」
。
這
種
「
責
任
觀
」
,
使
他
的
工
作
有
了
深
刻
的
意
義
,
使
他
的
工
作
成
為
一
種
榮
譽
。
我
希
望
你
所
認
識
的
「
責
任
」
兩
個
字
,
不
單
單
指
「
規
定
的
工
作
」
;
所
謂
「
分
內
應
該
做
的
事
」
,
也
不
單
單
指
「
規
定
的
工
作
」
。
我
希
望
你
所
認
識
的
「
責
任
」
是
可
以
無
限
擴
大
的
。
我
更
希
望
你
能
從
「
服
務
人
群
」
和
「
工
作
就
是
榮
譽
」
的
角
度
來
把
握
「
責
任
」
的
最
高
意
義
。
一
個
社
會
裡
,
如
果
人
人
連
「
規
定
的
工
作
」
都
做
不
好
,
社
會
就
會
混
亂
和
退
化
。
如
果
人
人
只
肯
做
完
「
規
定
的
工
作
」
,
不
多
也
不
少
,
那
麼
就
只
能
維
持
一
種
現
狀
。
如
果
人
人
能
擴
大
「
責
任
」
的
範
圍
,
懷
著
服
務
人
群
的
熱
誠
,
社
會
就
能
不
斷
進
步
,
大
家
會
生
活
得
更
安
全
,
也
更
幸
福
。
我
記
得
有
一
天
晚
上
,
全
家
坐
在
客
廳
裡
看
電
視
劇
春
雷
。
我
招
呼
你
也
來
看
。
你
在
你
的
房
間
裡
回
答
:
「
你
們
看
吧
,
我
該
做
功
課
了
。
」
這
一
句
話
,
深
深
打
動
了
我
。
你
已
經
懂
得
做
你
分
內
該
做
的
事
。
你
已
經
懂
得
「
責
任
」
的
最
起
碼
的
意
義
。
我
相
信
你
將
來
會
逐
漸
擴
大
你
的
「
責
任
」
範
圍
,
並
且
能
很
樂
意
的
去
盡
擴
大
了
的
「
責
任
」
。
爸
爸
取
自
:
林
良
爸
爸
的
十
六
封
信
1
文
章
中
,
爸
爸
為
何
會
對
女
兒
懷
有
歉
意
?
(
3
分
)
2
你
對
「
郵
務
士
在
颱
風
天
送
信
」
此
行
為
,
有
什
麼
看
法
?
請
以
︽
我
贊
成
/
反
對
…
…
,
因
為
…
…
︾
的
格
式
表
達
你
的
看
法
。
(
3
分
)
3
請
你
寫
出
兩
項
「
我
應
盡
的
責
任
」
。
(
4
分
)
版權說明:
檔案資源由用戶上傳,僅供學習交流使用,尊重著作權。 若您認為內容涉及侵權,請點擊
「侵權舉報」
提交相關資料,我們將儘快核實並處理。
搜尋
市立安和國小 四年級 108 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 南一 試卷
市立安和國小 五年級 108 下學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 南一 試卷
市立安和國小 五年級 108 上學期 語文領域 英語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
市立安和國小 五年級 109 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 南一 試卷
市立安和國小 二年級 108 上學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 康軒 試卷
市立安和國小 一年級 108 上學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 康軒 試卷
市立安和國小 三年級 108 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
市立安和國小 六年級 108 下學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 翰林 試卷
市立安和國小 五年級 109 上學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 南一 試卷
市立安和國小 四年級 108 上學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 南一 試卷
市立安和國小 一年級 108 上學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
市立安和國小 三年級 108 下學期 語文領域 國語 第一次段考 期中考 康軒 試卷
市立安和國小 二年級 108 下學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 康軒 試卷
市立安和國小 四年級 108 下學期 語文領域 國語 第二次段考 期末考 南一 試卷
放大
縮小
重置