臺中市北屯區四維國民小學109學年度第一學期三年級自然領域 第二次定期評量試卷
出題者:廖美慧 三年 班 座號: 姓名:
一、 是非題(對的畫○,錯的打×):每題 2分,共 30 分
1. ( )風向風力計上的紙條飄向北方,表示
現在吹北風。
2. ( )用黑糖水和柑橘類果皮可以做出天然
清潔劑。
3. ( )食鹽可以在水中溶解。
4. ( )計算食鹽在水中的溶解量時,必須觀
察到沒辦法再溶解的那一匙,但記錄溶
解量是記錄前一匙的匙量。
5. ( )我們可以利用空氣的特性製作很多種
玩具,如氣墊溜滑梯,是利用空氣占有
空間的特性製作。
6. ( )胡椒粉和砂糖都屬於「可溶物」。
7. ( )風帆是利用空氣會流動而設計出來的
海上活動。
8. ( )空氣因為不占空間,才無法看見,而
且也沒有任何方法知道空氣是否存在。
9. ( )我們可以用眼睛來辨別出黃砂糖水和
食鹽水的不同。
10. ( )攪拌是加快物質溶解的好方法。
11. ( )滴管火箭是一種利用空氣可以被擠壓
的原理來玩的玩具。
12. ( )風只能在自然環境中形成,人們沒有
辦法製造。
13. ( )進行注射筒擠壓空氣和水的實驗,可
以得知空氣和水都很容易被擠壓。
14. ( )吹泡泡有應用到空氣的特性。
15. ( )選用環保標章的清潔劑很麻煩,所以
有清潔劑使用就好,不必顧慮太多。
二、 選擇題(選出正確的答案):每題 2分,共 40 分
1. ( )下面哪種玩具應用到空氣的特性?
○
1陀螺 ○
2毽子
○
3磁力小車 ○
4造型氣球。
2. ( )哪一種物質溶解在水中後,會讓水
變成黃色?
○
1冰糖 ○
2黃砂糖 ○
3食鹽 ○
4味精。
3. ( )下面哪一種方法能讓空氣流動?
○
1搧扇子 ○
2參觀美術館
○
3用相機拍照 ○
4聽音樂。
4. ( )玲萱的衣服沾染了油性原子筆的痕
跡,請問用什麼方法能快速去除?
○
1用衛生紙擦 ○
2用乾抹布擦 ○
3先用
酒精噴灑,再用溫水沖掉 ○
4用手擦。
5. ( )利用風向風力計在操場上測量風力
時,如果紙條飄得愈高,表示風力強弱
是怎樣的呢? ○
1沒有風 ○
2風力愈弱
○
3風力愈強 ○
4無法判斷。
6. ( )煙飄向西南方,表示吹 ○
1西南風
○
2東南風 ○
3西北風 ○
4東北風。
7. ( )砂糖加入水後慢慢不見,均勻散布在
水中的情形稱為○
1極化現象○
2溶解現象
○
3融化現象○
4蒸發現象。
8. ( )測量鹽的溶解量時,哪個方法是對
的?○
1先加 3平匙完全溶解後,再加
3平匙○
2先加半平匙完全溶解後,再加
半平匙○
3先加 1平匙完全溶解後,再加
1平匙○
4直接加入整包攪拌。
9. ( )把紙團塞入杯底,杯口朝下垂直壓入
水中再拿出來,紙團不會溼掉是因為
○
1紙團被烘乾了 ○
2紙團是防水的
○
3水沒辦法進入杯子
○
4水只有進入杯子的一半。
10. ( )下面哪一個敘述是空氣的特性?
○
1占有空間 ○
2可以被擠壓
○
3沒有固定的形狀 ○
4以上皆是。
11. ( )美卉想知道今天中午的風向和風力,請
問要把風向風力計放在哪裡測量,得到
的結果才比較準確? ○
1樓梯間○
2警衛
室裡○
3操場上○
4實驗室裡。
12. ( )當注射筒裡面裝水,並用橡皮擦堵住
筒口,把活塞往下壓時,會發生什麼現
象?○
1活塞無法往下壓 ○
2活塞先往下
移動後,再反彈回原來的位置 ○
3活塞
可以壓到刻度
0
的位置○
4活塞往下壓到
某種程度後就停止不動。
13. ( )在等量的水中,分別加入相同重量,
但大小粗細不同的食鹽,加入下面哪一
種食鹽溶解得最快?
○
1鹽塊 ○
2粗鹽 ○
3細鹽 ○
4鹽粉末。
14. ( )風箏能夠在天上飛,它是利用空氣的
什麼特性?○
1占有空間 ○
2可壓縮
○
3沒有固定形狀 ○
4會流動。
15. ( )在相同水溫和水量下,食鹽和砂糖哪一
種的溶解量比較多?○
1一樣多 ○
2食鹽
○
3砂糖 ○
4兩種都不會溶解。
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