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基隆市 八斗國小 一0八學年度 第二學期 五年級 自然與科技領域 第三次定期評量
五 年 班 號 姓名： 分數： 家長簽章：
一、將紫色高麗菜汁滴入下列三種水溶液中
混合均勻，水溶液分別會呈現什麼顏色？
請畫線連起來：(5分)
二、下列石蕊試紙滴入水溶液的結果，請分
別找出可能水溶液？連起來：(5分)
三、使用發光二極體時，必需將哪個部位連
接電池正極？將哪個部位連接電池負極？
請畫線連起來：(5分)
四、小聰利用石蕊試紙及紫色高麗菜汁檢驗
水溶液的酸鹼性，下列關於實驗步驟的敘
述哪些正確？請在( )裡打ˇ：(10分)
( )⑴實驗時手要保持乾燥。
( )⑵用棉花棒沾取水溶液，塗在石蕊試紙上。
( )⑶用同一根棉花棒沾不同的水溶液。
( )⑷將整張石蕊試紙放進水溶液中。
( )⑸生活中只有紫色高麗菜汁可以作為酸鹼指
示劑。
五、甲、乙兩隊進行拔河比賽，如下圖，
將符合題意的代號填入( )裡：(5 分)
⑴如果黃布條往甲隊移動，代表（ ）。
⑵如果黃布條往乙隊移動，代表（ ）。
⑶如果黃布條靜止不動，代表（ ）。
六、下列各種現象主要和哪一種力有關？
請畫線連起來：(5 分)
七、下列各種物品的設計，哪些可以增加
摩擦力？哪些可以減少摩擦力？請畫線
連起來：(5 分)
鹽水
醋酸
小蘇打水
偏紫色
偏藍綠色
偏紅色
紅藍都不變
藍色變紅
紅色變藍
鹽水
醋酸
小蘇打水
籃球紋路
直排輪
籃球鞋底
增加
減少
2
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
伸
長
量
(
公
分
)
八、下列哪幾組水溶液混合後，可能會成為中性水
溶液？請在( )裡打ˇ，不可能的打╳：(10 分)
( )⑴醋和洗衣粉水(酸+鹼)
( )⑵檸檬酸和糖水(酸+中)
( )⑶小蘇打水和醋(鹼+酸)
( )⑷糖水和鹽水(中+中)
( )⑸石灰水和小蘇打水(鹼+鹼)
九、小華將尺和彈簧固定在支架上，每次使用相同
重量、不同數量的重物測量彈簧長度變化情形，
並整理成紀錄表，但遺漏了三個資料。請看表回
答下列問題：(10 分)
重物數量（個）
0
1
2
3
乙
5
彈簧總長度
（公分）
11
13
甲
17
19
21
彈簧伸長量
（公分）
0
2
4
丙
8
10
1. 根據紀錄表，每增加 1個重物，彈簧長度會
再伸長（ ）公分。
2. 紀錄表內遺漏的資料中，甲格應填入
（ ），乙格應填入（ ），丙格應填入
（ ）。
3.在彈簧下方掛上 7個重物，彈簧伸長量是
（ ）(沒有超出彈性限度的範圍)。
十一、小南和小依比賽跑步，怎麼做可以知道誰
跑得比較快？請在( )裡打ˇ，不可以的打╳：
(10分)
( )⑴比較一分鐘內，誰流的汗最多。
( )⑵比較一分鐘內，誰移動的距離最遠
( )⑶訂立起點和終點，同時間出發，看誰先從
點跑到終點。
( )⑷訂立起點和終點，分別從起點跑到終點，
比較誰用的時間最短。
( )⑸在兩個人身上裝計步器，比較一分鐘內，
誰跑的步伐最多。
十、下表為”力的測量”的實驗紀錄。請看
表回答問題：(18分)
1. 表格中甲應是( )，乙是( )。
2. 彈簧原始長度是( )。
3. 在加第( )個砝碼時，已經不準確了
4. 請將表格資料畫在圖上，並連線。(6分)
十二、下列關於紫色高麗菜汁的敘述哪些正確？請
在( )裡打ˇ，錯誤的打╳：(12分)
( )⑴可以自己在家裡製作紫色高麗菜汁。
( )⑵製作時，直接將整顆紫色高麗菜泡到冰水裡
即可。
( )⑶將剝成小碎片的紫色高麗菜泡在熱水裡，可
以縮短製作的時間。
( )⑷將紫色高麗菜汁滴入酸性水溶液中，水溶液
會呈現紅色。
( )⑸將紫色高麗菜汁滴入中性水溶液中，水溶液
會呈現藍綠色。
( )⑹紫色高麗菜汁可用來測試水溶液的導電性。
砝碼數量(個)
0
4
5
6
7
8
9
彈簧總長度(公分)
2
3
4
5
6
8
10
彈簧伸長量(公分)
0
1
2
甲
4
乙
8
砝碼數量(個)