加載中. ..
PDF
1
彰化縣 成功國民小學 111學年度 第二學期 生活科第二次評量試卷
一年 ____班 座號：____ 姓名：_____________
一、是非題：每答2分，共28分
（ ）1. 大家一起玩玩具時，因為每
種玩具我都想玩，所以我可
以霸占所有的玩具。
（ ）2. 不小心弄壞同學的玩具
時，可以理直氣壯的跟他吵
架。
（ ）3. 利用身邊的物品自製玩
具，可以發揮創意，又能省
下買玩具的錢。
（ ）4. 不同玩具可能會有相同的
特性，例如：陀螺和遙控汽
車都是會動的玩具。
（ ）5. 一種玩具只會有一種形狀，
沒有玩具能夠變化成不同的
形狀。
（ ）6. 如果在自製玩具時遇到問
題，可以向同學請教看看。
（ ）7. 和朋友一起玩飛盤時要注
意安全，以免受傷。
（ ）8. 到校園裡尋找顏色時，要準
備錄音機，才能錄下校園裡
的顏色。
（ ）9. 用水彩畫畫時，如果水加得
太多，水彩畫出來的顏色可
能會比較淡。
（ ）10. 如果不確定自己到底喜歡
什麼顏色，可以從平常穿的
衣服顏色去想。
（ ）11. 不同的衣服顏色會給人不
同的感覺，例如：白色的衣
服給人清爽的感覺、紅色的
衣服給人熱情的感覺。
（ ）12. 就算喜歡的顏色相同，每個
人對這種顏色的聯想也可
能不同，例如：有人覺得紅
色好熱鬧、有人會聯想到辣
椒等。
（ ）13. 同一班的小朋友，他們喜歡
的顏色一定相同。
（ ）14. 將顏色的變化應用在設計
衣服上，可以讓衣服更吸引
人。
二、 選擇題：每答 2分，共 28 分
( )1. 下列哪一個玩具屬於會發出
聲音的玩具？
①竹蟬 ②沙包 ③積木
( )2. 大家想玩同一個玩具時，怎
麼做大家才能玩得開心又愉
快？ ①排隊輪流玩 ②男生
可以比女生多玩一次 ③玩不
到就亂發脾氣
( )3. 和同學交換玩具時，哪一個
表現比較適當？ ①在同學的
玩具上寫自己的名字 ②用力
摔玩具 ③把同學的玩具看成
自己的來愛惜
( )4. 下列哪一個表現較適當？
①玩具不玩時，隨便亂丟就
可以了 ②別人要和我分享
玩具時，不要理他們 ③將玩
具收在固定的地方，下次要
玩就很容易找到
( )5. 利用自製玩具進行比賽怎麼
做較合適？
①拿出零用錢來下注 ②嘲笑
比賽最後一名 ③比賽輸了
要服輸
( )6. 當同學在介紹自己喜歡的玩
具時，其他人應該怎麼做？
①專心聽他的分享 ②找機會
偷走他的玩具 ③趴在桌上
睡覺
( )7. 哪一種玩具在玩的時候，通
常會發出聲音？ ①十字球
②波浪鼓 ③紙飛機
( )8. 晴朗無雲的中午，天空是什
麼顏色的？ ①綠色 ②藍色
③黑色
( )9. 使用各種不同顏色布置的布
告欄，常常給人什麼感覺？
①感覺很單調 ②令人感覺害
怕 ③感覺活潑有精神
( )10. 小花想畫出淺藍色的天空，
但是他只有白色、黑色和深藍
色的水彩顏料，下列哪一個做
法可以讓他畫出想要的天空
顏色？①將黑色顏料和水混合
②將深藍色顏料加白色顏料混
合 ③只用白色顏料畫
( )11. 紅綠燈上的顏色可以告訴我
們什麼事？ ①紅燈亮起時要
快速通過 ②綠燈亮起表示可
以通行 ③黃燈亮起代表當天
會下雨
2
( )12. 下列哪一個選項中的例子通
常都是紅色的？ ①天空和雲
②草地和大樹 ③消防車和消防
栓
( )13. 導護志工穿的背心上，通常
會有一些色條，這些色條有什
麼特色？ ①看起來很顯眼 ②
細到幾乎看不見 ③通常是黑
色
( )14. 利用哪一種方法向大家介紹
自己喜歡的顏色比較不適當？
①請大家自己想像 ②將喜歡的
顏色放進歌詞裡，唱歌給大家
聽 ③把喜歡的顏色畫出來給
大家看
三、請將符合題意的代號填在空格
中：每答 2分，共 4 分
玲玲想幫下面的物品塗上顏色，她
應該要混合哪些顏料，才能調出想
要的顏色？
ㄅ.藍色 ㄆ.黃色 ㄇ.紅色
四、 勾選題：每答 2分，共 40 分
1. 想要讓玩具能夠陪自己更久，怎
麼做才適當呢？請在（ ）裡打ˇ，
不能的打×：
( )(１)試著將壞掉的玩具修理好。
( )(２)直接丟掉。
( )(３)定時清理玩具。
( )(４)將玩具分類好。
2.生活中的顏色可以讓你知道什麼
事情？請在（ ）裡打ˇ，不可以的
打×：
( )(１)飲水機上會用不同的按鈕
顏色代表不同水溫，冷水通常
是紅色，而熱水則是藍色。
( )(２)交通警察身上穿的背心有
顯眼的色條，可以讓別人注意
到他。
( )(３)黃色的計程車很醒目，看到
就能招呼搭乘。
( )(４)紅綠燈上的綠燈代表可以
通行。
3. 下列玩具中，哪些玩具的玩法是
要讓它發出聲音？請在□中打ˇ，
不是的打╳﹕
①波浪鼓
②竹蟬
③紙飛機
④竹蜻蜓
4.自製玩具時，下列哪些做法適
當？請在□中打ˇ，不適當的打╳：
5.小玖想向大家介紹自己喜歡的顏
色，於是想把這種顏色常出現的物
品畫下來。下列哪些做法適當？請
在□中打ˇ，不適當的打╳：
①把彩繪工具
切成小塊
②畫在同學的
衣服上
③畫在空白的
圖畫紙上
④畫在教室的
牆壁上
3
4