０１葛力老師跟王森選在跨年時去北大武山看日出，他們背了許多東西上山，到山頂準備要吃零食的時候，發現零食的
包裝竟然變得比在山下膨脹許多，請問原因為何？
(Ａ)山上氣壓較低，包裝內壓力相對較大 (Ｂ)山上氣溫較高，零食熱脹冷縮
(Ｃ)山上降雨量較高，零食受潮 (Ｄ)山上零食會自然膨脹數量增加
０２昱辰在參觀氣象局的時候，學到各種天氣資料的單位，但是他在做筆記時，有一項單位抄錯了，請問是下列哪一個？
(Ａ)氣壓：hPa (Ｂ)雨量：c.c. (Ｃ)氣溫：°C (Ｄ)氣溫：°F
０３我把你的笑容化做暖空氣／氳進了沾染離愁的天氣中／如果台灣冬日裡的盛行風吹起／或許隨風飄向_______的你／
能聞到我埋在冷鋒裡／藏著思念的／雨的氣息。
閱讀上述的詩句，根據風向推測＿＿＿裡的字應該填上？
(Ａ)東南方 (Ｂ)東北方 (Ｃ)西北方 (Ｄ)西南方
０４歌手孫燕姿的成名曲「天黑黑」的歌詞節錄如下：我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我，夏天的
午後，老老的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的…天黑黑，欲落雨，天黑黑，黑黑…
歌詞中提及夏天午後天空烏雲密布就要下雨的情景，應該是哪種降雨的形式？
(Ａ)鋒面雨 (Ｂ)對流雨 (Ｃ)季風雨 (Ｄ)地形雨
０５和諺要和葛力老師去南半球的澳洲西南部旅行，他們做行前調查發現，當地的季節不但和台灣相反(一月為夏季)，
降雨季節分布也是少見的「夏乾冬雨」，請問下列哪一張氣候圖較有可能是他們要前往的地區？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
０６下列有關水循環的敘述，何者正確？
(Ａ)水分經由植物的氣孔向大氣擴散的過程稱為蒸發
(Ｂ)水循環的平均周期約 90 天，等於每年提供 4倍的水量供人類使用
(Ｃ)降水之後可透過地表逕流或地下逕流再進入大海中
(Ｄ)地表的水藉由凝結作用可進入地下成為地下逕流
０７以喬打算選在乾季雨量較少的時候舉辦「橫跨高屏溪」的健走，
請參考右圖的高屏溪流量圖，試問活動應該要辦在幾月比較合適？
(Ａ)1 月 (Ｂ)5 月 (Ｃ)8 月 (Ｄ)10 月
０８宥愷在整理台灣一月均溫圖的時候發現，恆春和台北的溫度不一樣，請問是受到什麼因素的影響？
(Ａ)地形 (Ｂ)氣壓 (Ｃ)人口多寡 (Ｄ)緯度
０９葛力老師要求同學做一篇有關「台灣最長河川經過縣市」的報告，請問下列哪位同學選擇的地點是錯誤的？
(Ａ)紹鈞：彰化縣的美食地圖
(Ｂ)宇勛：雲林縣的地層下陷區域調查
(Ｃ)芷榆：南投縣的林業開發史
(Ｄ)雅涵：新竹縣的風力開發可能性
１０語彤在玩一個解謎遊戲，關主將寫著以下內容的板子放在地面上：
甲、海水；乙、冰雪；丙、地下水；丁、河川；戊、大氣中的水氣；己、土壤中的水分
他必需拿起正確的答案才能通關，關主的指令是：拿起人類可直接利用水資源。請問他應該要拿起哪些板子？
(Ａ)甲乙丙丁 (Ｂ)甲丙戊 (Ｃ)丙丁 (Ｄ)丙丁己
桃園市立同德國中 109 學年度第 1學期第 3次段考評量題目卷
科目
地理
命題
教師
李耿羲
得分
共 １ 張 ２ 面
範圍
B1 L5~L6
班級
七年 班
姓名
座號
１１拍拍是台灣人，有一個常年在國外的男朋友，最近他要到台灣來找拍拍。
他查到了右邊的地面天氣圖，根據台灣這幾天的天氣，他應該怎麼準備？
(Ａ)輕薄透風的短袖 (Ｂ)連續降雨時用的雨衣
(Ｃ)較厚重的大衣 (Ｄ)防晒用的薄長袖
１２定芯上完課後把學到的梅雨概念全部寫下來，請問他抄錯了哪一項？
(Ａ)梅雨的降雨形式是屬於對流雨的一種
(Ｂ)台灣下梅雨的時間約在每年的 5、6月
(Ｃ)梅雨的形成，來自於冷暖空氣的交會
(Ｄ)在台灣下完梅雨之後，梅雨的鋒面會持續北上
１３冠森喜歡陽光和戶外活動，希望未來所待的城市可以有最長時間的乾季。
基於這個理由，他應該選擇下列哪種氣候圖的地點居住？
(Ａ) (Ｂ) (Ｃ) (Ｄ)
１４台灣有不少河川都是屬於荒溪型河川，
請選出造成這樣河川特色的原因？
(Ａ)降雨季節分布不均 (Ｂ)地形山多平原山
(Ｃ)夏季高溫多雨 (Ｄ)地質脆弱，年輸沙量高
１５台灣一月的等溫線圖如右，北回歸線經過的區域的氣溫，
最低 6℃；最高 16℃，請問這樣的溫度差異是受到什麼因素影響？
(Ａ)緯度 (Ｂ)氣壓 (Ｃ)迎背風 (Ｄ)地形
１６欣穎在做水資源報告的時候，想用道具來表達地球上海水和
其他水資源的比例。他準備了燒杯想裝入液體，利用油代表海水，
用水來代表其他水資源。請問他如果在燒杯滴入了 3滴水後，
要滴入幾滴油，才會是正確的海水與其他水資源的比例？
(Ａ)7 (Ｂ)97 (Ｃ)12 (Ｄ)47
１７下列有關台灣氣象災害的敘述，何者錯誤？
(Ａ)形成於蒙古或西伯利亞的高壓冷氣團南下，易形成寒流
(Ｂ)台灣東北部乾季較長，冬末春初易發生缺水情形
(Ｃ)梅雨雖可能造成災害，卻是台灣水資源主要來源之一
(Ｄ)颱風夏、秋來襲時降雨過多易發生水災
１８七年級舉辦了辯論大賽，議題是有關「興建水庫合適與否」的探討，
請問下列哪一位同學提出的論點應該不是事實？
(Ａ)超群(正方)：建水庫可以提供乾季時的民生所需用水
(Ｂ)至謙(正方)：我們可以在水庫上游建攔沙壩延長水庫壽命
(Ｃ)品杉(反方)：建水庫易造成下游國土擴張，海岸線前進的現象
(Ｄ)妍蓁(反方)：台灣河川輸沙量高，易降低水庫蓄水功能
右圖為某地區的水系圖，請回答下列兩個問題：
１９圖中有幾個水系？
(Ａ)3 (Ｂ)4 (Ｃ)5 (Ｄ)6
２０甲乙丙丁四處，何者地勢應該較高所以氣溫較低？
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁