縣立埔心國中 八年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

pdf
565.83 KB
2 頁
Asus
侵權投訴
加載中. ..
PDF
1
埔心國中 自然科 第一次段考 考試卷 _二__年 ___班 座號:___ 姓名:__________
一、選擇(每題 2分)
1. ( )有關鈍氣的敘述,下列何者正確?甲.鐵工廠常使用
氮氣來焊接金屬;乙.霓虹燈管中填入氖氣經通電
後會發藍光;丙.氦氣的密度雖大於氫氣,卻可用
來填充氣球或飛船;丁.空氣中含量最多的鈍氣是
氬氣。 (A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲乙 (D)丙丁。
2. ( )關於二氧化碳的敘述,下列何者錯誤? (A)乾冰
為固態二氧化碳 (B)可樂充滿氣泡,是因為可樂
內含有二氧化碳 (C)可以澄清石灰水檢驗二氧化
碳 (D)二氧化碳具有助燃性及可燃性
3. ( )小瑜將綠豆放入空量筒中,輕敲量筒後,綠豆堆積
到量筒刻度約為 50.0 毫升處。之後,把 40.0 毫升
的水,倒入盛綠豆的量筒中,水面的刻度到達 87.0
毫升處。若綠豆皆沉在水面下,則綠豆的體積約為
多少毫升?(A)50.0 (B)47.0 (C)40.0 (D)37.0。
4. ( )已歸零的歸懸吊式等臂天平左盤放置一待測物,右
盤放置 10 公克砝碼一個、5公克砝碼一個、2公克
砝碼兩個,騎碼的位置在第 18 個刻度線上,若此
時天平達平衡,則此待測物的質量為多少?
(A)18.8 公克 (B)20.80 公克 (C)18.80 公克
(D)28.8 公克。
5. ( )下列何者屬於混合物? (A)葡萄糖 (B)氧氣 (C)
蒸餾水 (D)鋁合金。
6. ( )將5公克的糖溶於 15 公克的水中,此糖水的重量
百分濃度為何? (A)20% (B)25% (C)33.3%
(D)50%。
7. ( )將重量百分濃度 10%的果糖水溶液 100 公克,與重
量百分濃度 20%的葡萄糖水溶液 50 公克混合均
勻,則混合溶液中含有水多少公克? (A) 20 (B)
50 (C) 130 (D) 150。
8. ( )伊瑪將某液體倒入量筒
中,測得液體的體積
V,再置於天平上,測
出量筒和液體的總質
量M,如表所示,則此液體的密度為何?
(A)0.3 公克/立方公分 (B)0.8 公克/立方公分
(C)1.0 公克/立方公分 (D)3.0 公克/立方公分。
9. ( )現有一飽和食鹽水溶液。今在定溫
下,加入更多的水後,發現杯中仍
有食鹽固體,溶液仍呈飽和狀態。
關於加水後此水溶液的變化,下列
敘述何者正確?
(A)溶解量增加,濃度不變 (B)溶解量不變,濃度
增加 (C)溶解量及濃度均不變 (D)溶解量及濃
度均增加。
10. ( )一般我們都採用排水集氣法來收集氧氣,使用這種
方法主要是依據氧的哪一性質? (A)氧氣密度較
空氣大 (B)氧氣為無色氣體 (C)氧氣難溶於水
(D)氧氣有助燃性。
11. ( )100mL、溫度 25℃的水最多可溶解 45 克硝酸鉀固
體。欲使 5克硝酸鉀完全溶解於 10mL 水中,須採
用下列何種方式? (A)使用酒精燈加熱 (B)使
用玻璃棒攪拌 (C)使用濾紙過濾沉澱物 (D)使
用較細顆粒的硝酸鉀。
12. ( )測量圖中 AB 線段的長
度,下列何項測量結果的
紀錄最為適當?
(A)3.0cm (B)3.00cm (C)3.000cm (D)3.0000cm。
13. ( )在定溫下,秀秀分別將不同質量的二鉻酸鉀固體加
入10mL 水中,充分攪拌後測量剩餘未溶解的二鉻
酸鉀質量,所得數據如下表,則理論上 x之值為
何?
(A)0.3 (B)0.4 (C)1.0 (D)1.3。
14. ( )將一密度為 8.9g/cm3、體積為 90cm3的均勻銅塊,
分割成甲、乙、丙三塊較小的銅塊。若測得甲、乙、
丙三個銅塊的體積分別為 20cm3、30cm3、40cm3,
且甲、乙、丙三銅塊的密度分別為 d甲、d乙、d丙,
則d甲:d乙:d丙為下列何者?
(A)2:3:4 (B)4:3:2 (C)1:1:1 (D)6:4:
3
15. ( )硝酸鉀在不同溫度的溶解度如附表所示,今在 30
℃時甲、乙兩試管中各放入 5公克及 15 公克的硝
酸鉀固體,並分別加入 10 毫升及 20 毫升的水,攪
拌後溶液的情形為何? (A)甲、乙均為飽和 (B)
甲、乙均為未飽和 (C)甲為飽和,乙為未飽和 (D)
甲為未飽和,乙為飽和。
溫度(℃)
20
30
40
50
60
溶解度(g/100 g水)
30
45
63
85
110
16. ( )已知某溫度時二鉻酸鉀對水溶解度為 15 公克∕100
公克水,今在甲、乙、丙三燒杯內各盛水 50 毫升,
並分別加入二鉻酸鉀 10 公克、15 公克、20 公克,
充分攪拌後,三燒杯內溶液濃度關係為何? (A)
甲<乙<丙 (B)甲>乙>丙 (C)甲=乙=丙
(D)甲<乙=丙。
17. ( )自然界是由物質與能量組成,試問下列哪一項屬於
物質? (A)電 (B)水 (C)熱 (D)光。
18. ( )利用蒸發結晶法分離物質時所收集到的物質,其沸
點具有何種特性? (A)沒有沸點 (B)沸點比熔
點低 (C)沸點較低 (D)沸點較高。
19. ( )試由沸點判斷,下列四種液體何者為純物質? (A)
甲(沸點 60~82℃) (B)乙(沸點 120~135℃) (C)
丙(沸點 78℃) (D)丁(沸點 92~98℃)。
20. ( )有關液態物質的敘述,下列何者正確? (A)形狀、
體積不固定 (B)形狀、體積固定 (C)形狀固定、
體積不固定 (D)形狀不固定、體積固定。
21. ( )物理變化和化學變化最主要的差別為何? (A)有
無發生溫度變化 (B)有無發生狀態改變 (C)有無
產生體積增減 (D)有無產生新的物質。
22. ( )鐵釘生鏽、方糖溶於水、食物腐敗、光合作用、汽
油燃燒、開水沸騰、食物消化、酒精蒸發、冰塊熔
化、火藥爆炸、粉筆折斷。以上屬於化學變化者有
多少種? (A)5 (B)6 (C)7 (D)8。
23. ( )20 公克的糖加入 50 公克的水中,若有 8公克的糖
沉澱未溶解,試問此糖水溶液的質量為多少公克?
(A)78 (B)70 (C)62 (D)58。
24. ( )有關溶液的敘述,下列何者正確? (A)只有固體
或氣體可作為溶質 (B)水溶液的質量等於溶解的
溶質與溶劑的質量和 (C)水是一種良好的溶劑,
可溶解任何物質 (D)所有的溶液皆為純物質。
25. ( )在25℃時,100 公克的水最多能溶解 36 公克的食
鹽,若於 200 公克的水中加入 50 公克的食鹽,則
下列敘述何者正確? (A)可形成飽和食鹽水溶液
(B)杯底可看到食鹽顆粒沉澱 (C)此食鹽水重量百
2
分濃度為 20% (D)加熱可使此食鹽水濃度提高。
26. ( )在20℃時,泡了甲、
乙兩杯食鹽水,結果
發現甲杯比乙杯鹹,
於是把甲、乙兩杯加
在一起,得到丙杯,但發現丙杯中仍有少部分未溶
解的鹽。請問甲、乙、丙三杯的濃度大小關係為何?
(A)甲>丙>乙 (B)甲=乙>丙 (C)甲=乙=丙
(D)甲=丙>乙。
27. ( )糖水或鹽水其實就是糖或鹽的水溶液。而其中的糖
或鹽扮演什麼角色? (A)溶質 (B)溶劑 (C)溶
液 (D)以上皆是。
28. ( )一定量的水在下列哪一個溫度下可以溶解較多的氧
氣? (A)15℃ (B)20℃ (C)25℃ (D)30℃
29. ( )有一杯 60 公克、重量百分濃度為 25%的葡萄糖水
溶液,若想將這杯水溶液稀釋成 15%,他需要加
入多少公克的水?(A)20 (B)40 (C)60 (D)80。
30. ( )丹丹欲配製重量百分濃度 8%的鹽水,下列方法何
者最適當? (A)取8公克的鹽溶於 100 公克的水
中 (B)取8公克的鹽溶於 108 公克的水中 (C)取
4公克的鹽溶於 100 公克重量百分濃度 4%的鹽水
中 (D)取100 公克的水,加入 100 公克重量百分
濃度 16%的鹽水中。
31. ( )定溫下將某物質 7公克加入 20 公克的水中,充分
攪拌後尚有 2公克沉澱,則此杯溶液的重量百分濃
度為何? (A) 5
5+20×100% (B) 7
5+20×100%
(C) 5
7+20×100% (D) 7
7+20×100%。
32. ( )從30%食鹽水溶液 300 毫升中取出 100 毫升,則剩
下200 毫升溶液的重量百分濃度應為多少?
(A)10% (B)15% (C)20% (D)30%。
33. ( )有關食鹽與木炭粉分離的過程,下列哪一個流程是
正確的? (A)過濾→蒸發結晶→溶解 (B)蒸發
結晶→溶解→過濾 (C)溶解→過濾→蒸發結晶
(D)溶解→蒸發結晶→過濾。
34. ( )密度 9.0 g/cm3的銅塊 540 公克,投入盛滿酒精的容
器內,溢出 48 公克的酒精,則酒精的密度為多少
g/cm3? (A)0.8 (B)1 (C)1.2 (D)9。
35. ( )甲、乙兩物體的體積比為 2:3,質量比為 1:4,
則甲、乙兩物體的密度比為何? (A)1:4 (B)2:
3 (C)3:8 (D)8:3。
36. ( )小平將一個質量為 270 公克、密度為 2.7 g/cm3的鋁
塊均分成 10 塊,則關於每小塊的物理性質敘述,
何者正確? (A)體積為 27 cm3 (B)密度為 0.27
g/cm3 (C)質量為 10 公克 (D)密度為 2.7 g/cm3。
37. ( )以排水法測量一物質的密
度,將多次測得的數據,標
示在坐標紙上,並做出實驗
曲線,如附圖所示。由圖可
知該物質密度為多少?
(A)0.3 g/cm3 (B)1 g/cm3
(C)3 g/cm3 (D)6 g/cm3。
38. ( )過濾時,漏斗頸下端要與燒杯內壁接觸的原因為
何? (A)避免濾液濺起 (B)避免實驗器材損壞
(C)提高濾液的純度 (D)加快濾液蒸發的速率。
39. ( )加熱藥品時,使用陶瓷纖維網的目的為何? (A)
使器皿受熱均勻避免破裂 (B)使器皿穩固不易翻
倒 (C)使整體裝置看來美觀大方 (D)使器皿內
的藥品可以混合均勻。
40. ( )測量結果的數值部分,應含有幾位估計的數值?
(A)0 位 (B)1 位 (C)2 位 (D)視測量過程精確與
否決定。
41. ( )真真以刻度不同的直尺,測量同一支鉛筆的長度,
測量結果如附圖(由刻度 0cm 處對齊),則哪一
次測量結果的紀錄是正確的?
(A) (B)
(C) (D)
二、題組
1. 小華在實驗室中,以二氧化錳與
雙氧水製造氧氣,其裝置如附圖
所示,試根據此實驗過程與結
果,回答下列問題:
( )(1)圖中甲器材的名稱為下
列何者?(A)薊頭漏斗 (B)吸濾瓶 (C)集氣瓶 (D)水槽
( )(2)乙器材中先放入黑色的二氧化錳,再由甲器材頂
部滴入雙氧水,試問加入二氧化錳的目的為何? (A)增
加氧氣的產量 (B)增加氧氣生成的速率 (C)減緩雙氧水
的分解 (D)加速氧氣的溶解。
( )(3)圖中收集氣體的方法名稱為何? (A)排水集氣
法 (B)向上排氣法 (C)向下排氣法 (D)排氣集水法。
( )(4)若氧氣的生成速率太快時,下列哪一種處理方法
最好? (A)將導管移出水面 (B)拔開甲器材 (C)加入
更多的二氧化錳 (D)盡速遠離。
( )(5)下列何種方法可檢測所收集的氣體是否為氧
氣? (A)通入澄清石灰水中,觀察是否產生沉澱 (B)放
入石蕊試紙,觀察石蕊試紙的顏色變化 (C)加入二氧化
錳,觀察是否會產生金屬錳 (D)加入快熄滅的火柴餘
燼,觀察是否有復燃現象。
2. 今以量筒盛水,分別測量五次,這五次測得的水體積與總
質量(量筒+水)的關係如表,請回答下列各題:
( )(1)空量筒的質量應該為多少公克? (A)45 (B)55
(C)65 (D)75。
( )(2)第五次測量時,水的體積應該為多少 cm3?
(A)30 (B)45 (C)50 (D)60。
3. 如附圖,甲~丙三人測量小貝的身高,但讀取刻度時眼睛
視線不同,試回答下列問題:
( )(1)何者測得小貝的身高最高? (A)甲 (B)乙 (C)
丙 (D)無法判斷。
( )(2)何者讀取刻度的方式最正確? (A)甲 (B)乙
(C)丙 (D)三人皆正確。
收藏 ⬇️ 下載