《大班教案《灑水車》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、知道用水壺接水，並隨意將水灑在地面上。
2、觀看水從水壺中流出來及地面上的水跡對這現象產生好奇。
3、體驗灑水和美化環境的快樂。
4、探索、發現生活中灑水車的特徵。
5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
重點難點
重點：將水灑在地面上，儘量不弄溼衣服。
難點：對水產生好奇，說出灑出的圖案。
活動準備
小水壺若干 好聽的背景音樂。
活動過程
一、 開始部分
1、教師提問「小朋友你們見過灑水車嗎？是怎麼樣子的?灑水車又是怎樣灑水的呢？今天我們也來做玩灑水車，清潔一下這裡的地面吧？」
二、基本部分
1、認識水壺
教師出示水壺，請幼兒說一說這是什麼？它有什麼用處？它是從哪裡灑水的？
2、玩灑水車
1、師生共同給小水壺起名字-----快樂的灑水車“我們再馬路上見到的灑水車都很大，但是今天我們用水壺，水壺那麼小小，那麼我們就稱它快樂地灑水車吧！用為幫到別人會很快樂的。
2教師示範，教師將水灑在地面上，形成圖案，如：彎彎曲曲的小路、圓圈等。並請幼兒說這些圖案像什麼。
3、請幼兒手拿灑水壺在自來水籠頭下接水。（注意提醒幼兒接水時不將水龍頭開的太大，以免把衣服濺溼。）
4、放音樂，讓幼兒在音樂聲中做小小灑水車進行灑水。（鼓勵幼兒大膽的灑出各種圖案，並引導幼兒說一說圖案的名稱。）把水壺中的水用完。
三、結束部分
1、“灑水車好玩嗎？那我們為什麼會用到灑水車呢？為了清潔地面所以才要用到灑水車的。那麼我們小朋友出去玩得時候要不要講衛生呀？小朋友們你們美化了我們的環境，你們高興嗎？
2、我們一起把小水車開回他們的家吧。
四、延伸
小朋友在音樂聲中把小水車送回家，並和老師一起收拾場地。
教學反思：
幼兒對此活動很感興趣，活動時非常的認真並能積極回答老師的提問，在接水時也非常的有持續，就是在拿水壺的時候有點亂全部幼兒一湧而上，顯得有點亂，教師應分組進行拿水壺。在玩灑水車地過程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說一說自己灑出的都是什麼圖案，這點教師應在旁指導。不過此活動效果還是挺好的，幼兒對灑水車的遊戲充滿了快樂。並且也能簡單的懂得，要愛護環境，體驗到美化環境的快樂。
小百科：灑水車又稱為噴灑車、多功能灑水車、園林綠化灑水車、水罐車、運水車。
大班教案《灑水車》含反思這篇文章共2782字。
