——依次瞭解和認識螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠。
——通過動物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,「星星」一起討論瞭解夜行動物們的特徵。
——依次瞭解和認識曇花和夜來香。
——通過植物朋友自己的介紹(播放語音)、以及和老師,「星星」一起討論夜行植物的特徵。
——你還知道哪些夜晚活動的動物或開花的植物?(刺蝟、眼鏡猴、月見草、懶猴、老鼠)
·進入老師創設的夜晚環境,通過參觀、遊戲,感受夜晚世界的神祕。
——通過關掉燈,創設一個全黑的類似真的夜晚世界,讓孩子談一談自己的感受。
——通過投影燈出示星星和月亮,讓幼兒感受夜晚世界其實也是的美麗和神祕的。
——通過星星和月亮這兩種能在黑暗中發光的物體引出讓孩子們在「夜晚的世界」裡尋找會發光的物體並探索它們不同的發光方法。
——提問:還有什麼東西會在黑暗中發出光亮?
·光的遊戲
——手電筒光變色(給幼兒提供手電筒,讓幼兒觀察思考如何讓手電筒光變色,再提供給幼兒一些彩色玻璃紙,讓幼兒自主操作,探索發現利用不同顏色的玻璃紙可以使手電筒光變出不同顏色)
——蠟燭許願(提供蠟燭讓幼兒思考,在什麼情況下我們會用到蠟燭。也由蠟燭許願讓孩子增加對夜行動植物的熱愛)
活動延伸:
·給孩子提供動植物圖片,讓幼兒找出夜行植物與動物。
·投放安全的發光物品,讓孩子進一步探索。
教學反思
在這一教學過程中我設計了四個環節,在第一個環節引題中我出示小精靈「星星」請小朋友一起認識它的好朋友,引出認識夜行動植物。在第二個環節認識夜行動植物提問時幼兒的積極性高,在回答時幼兒的語言豐富、完整,在幼兒回答完後我對幼兒的評價不夠。第三環節是請幼兒進入老師創設的夜晚環境,通過參觀、遊戲,感受夜晚世界的神祕。區角活動中也表現出了很高的熱情。也讓我對開展好幼兒園科學活動,有了很大的信心。
小百科:夜晚指下午6點到次日的早晨5點這一段時間。在這段時間內,天空通常為黑色,(是由地球自轉引起的)。
大班教案《夜晚的世界》含反思這篇文章共3603字。