《大班教案《螃蟹》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.引導幼兒能抓住螃蟹的特徵製作螃蟹,併為自己的作品感到自豪。
2.在手工活動中,喜歡探究,專注,想象力豐富有信心。
3.增進參與環境佈置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備:
材料操作包人手一份、手工工具:剪刀、固體膠等等。活動過程:
一、導人活動引起興趣。
師:「今天老師邀請了兩位小客人你們看它們是誰:」(螃蟹) 師:「前幾天我們已經認識了螃蟹和它們作朋友,這兩隻螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎?」師:「這是老師做出來的你們仔細看看螃蟹有哪些部分組成的?」
二、探索製作的方法。
1、首先用剪刀沿著黑線把螃蟹的輪廓剪下來。
2、「螃蟹彎曲的小鉗子是怎麼做成的?」
小結:通過筷子、鉛筆等物體彎曲螃蟹的鉗子,這樣就可以設計出螃蟹好玩的形象了。
3、我們可以在螃蟹的身體上裝上橡皮筋,這樣就可以做好看的頭飾戴著了。
三、幼兒製作
1、介紹材料
2、啟發幼兒如何運用材料製作螃蟹。
3、幼兒探索製作,教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然後再作。
四、展示作品
教學反思
在這節課我讓幼兒自己觀察,探究 思考,雖然對螃蟹的基本形狀不同動態都能基本掌握,但作畫的效果並不是很理想。原因是我的示範畫左右了幼兒獨立思考,造成了幼兒的畫 千篇一律,缺少個性、沒有創意。另外,雖然說大班幼兒能用一些簡單的線條來表現物體,但螃蟹的形態比較多它的造型很難把握,因此僅在課堂上很短的時間內完成螃蟹的結構特徵、動態繪畫、新增背景難度有點大。
小百科:絕大多數種類的螃蟹生活在海里或近海區,也有一些棲於淡水或陸地。它們靠母蟹來生小螃蟹,每次母蟹都會產很多的卵,數量可達數百萬粒以上。
大班教案《螃蟹》含反思這篇文章共2034字。