《大班教案《跨欄》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、學習助跑跨跳，掌握跨跳動作要領。
2、藉助同伴間的經驗分享，自主探索，練習，團隊競賽等方式，逐漸使動作協調、靈活。
3、積極參與活動，團結合作，有集體榮譽感。
4、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
教學重點、難點
活動重點：練習助跑跨跳，發展彈跳能力。
活動難點：跨越障礙時基本能調整起點，用力蹬地躍起，逐步掌握跨跳的基本動作。
活動準備
劉翔的圖片2張、紅、黃、藍、綠的T恤、體育器械跨欄、箭頭、標誌桶、獎品、等
活動過程
一、開始部分
教師帶領幼兒有序的進入活動場地，看圖片談話匯入主題。
教師提問：
（1）圖片上的人是誰？
（2）你們知道他參加什麼專案比賽獲得那麼好的成績嗎?
二、基本部分
1、教師帶領幼兒做熱身操，做好運動前準備。
2、引導幼兒自主探索學習，集體練習。
教師講解練習要求，並巡迴觀察，指導。
3、教師引導幼兒學習助跑跨跳的動作要領，並講解示範。
（1）教師提問：跨跳的時候要注意什麼？你用什麼方法助跑跨欄的？（請個別幼兒做示範，並向大家說說自己的經驗）。
教師引導幼兒歸納動作要領(自然跑動，臨近跨欄，一隻腳蹬地，另一隻腳向前跨，身體重心向前帶動，後腳跨過跨欄，接著向前快跑）。
（2）、教師對幼兒示範結果進行總結。
4、分組練習，探索。
（1）幼兒練習，教師進行個別指導。
（2）教師講解賽前練習規則。
5、分組比賽，進入比賽環節。
（1）幼兒進行比賽。
（2）教師對比賽的結果進行評價，並頒發獎品，對幼兒進行鼓勵。
三、結束部分
1、放鬆運動（調整呼吸，抖抖手，抖抖腳）等。
2、談話結束活動。
教學反思
助跑跨跳這個技能動作是由跑和跨跳兩個動作所組成的。如果細細劃分又可分成助跑、起跳點、起跳腿、收腿、連續跑等幾個連續的小動作。所以助跑跨跳是屬於大班幼兒及熟悉又未掌握的一門運動技術。在本次活動中，大多數幼兒積極性很高，效果較好。
但在本次教學活動讓我看到了自己身上的很多不足，規則講解不夠清楚，紀律控制不夠有力，教學用語不夠精煉，觀察敏銳度不夠等，這些所有的問題我都會在以後的教學中認真改正。
小百科：欄跑是在一定距離內，跨過規定的高度和數量的欄架、技術性較強的短跑專案，屬田徑運動中徑賽的一種。國際比賽男子為110米高欄，欄高106釐米，欄數10個；女子為100米低欄，欄高84釐米，欄數10個。
大班教案《跨欄》含反思這篇文章共2784字。
