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  • 幼兒園大班教案《不挑食》含反思

    Word下載 禚蘭芝   2023-03-07   250

    《大班教案《不挑食》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標

      1、初步瞭解食物與健康的關係。

      2、養成良好的飲食習慣,做到不挑食、不偏食。

      3、瞭解人體需要的各種營養,養成不挑食。

      4、發展幼兒的觀察、分析能力。

      

    教學重點、難點

      結合本班幼兒的不良飲食習慣,引出活動的內容,知道挑食的危害。

    活動準備

      小狗和狗媽媽(大狗)的手偶

    活動過程

      一、請幼兒欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。

      1、教師帶上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導幼兒發現挑食對自己的身體有危害。

      2、提問:小灰狗有一個不好的習慣是什麼?為什麼被大風吹跑了?

      引導幼兒瞭解,因為挑食,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點被風吹跑。

      二、教師根據故事內容引導幼兒討論。

      1、小朋友有沒有像小灰狗這樣挑食的?

      2、我們因該對小灰狗說什麼?為小灰狗做些什麼?

      小結:小朋友現在正是長身體的時候,身體需要各種營養。如果挑食,就會使小朋友的身體缺少營養,最後像小灰狗一樣,長不高、長不大,全身沒有力氣。

      三、說一說、想一想

      1、結合班上的普遍挑食情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒瞭解這些食物的營養價值。

      提問:知道這些食物的名稱嗎?哪些是你吃過的?那些是最喜歡吃的?

      2、提問:這些食物對小朋友都有哪些營養價值?

      幼兒自由結伴說一說自己知道的食物營養價值。

      教師小結各種食物的營養價值:牛奶補充鈣,讓小朋友長得高而壯;肉補充熱量,讓小朋友更有勁;蔬菜補充各種維生素,,讓小朋友面板好……

      四、幼兒分小組繪畫,把愛吃的食物畫出來。

      1、請小朋友拿出自己畫的食物,說一說為什麼愛吃這種食物。

      2、請小朋友說一說聽了故事《好寶寶不挑食》後,今後打算怎麼辦呢?

      教師小結:小朋友為了使自己的身體健康,應該多吃各種有營養得食物保證身體得到充足的營養。

      

    教學反思

      本次教學活動孩子們的學習積極性高,教師在介紹各種食物時沒有做到既詳細又明瞭好記。如果繼續延伸這一活動會將認識食物的環節在設計的緊湊詳細些。

    小百科:挑食是幼兒常見的一種不良行為習慣,指飲食過程中對某些食物挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習慣的食物,很多兒童不吃蔬菜水果,也有不喜歡某種特定的顏色,如紅色。或者不能接受某種性狀的食物,如糊狀。嚴重挑食也是一種心理疾病,稱為選擇性飲食障礙。

    大班教案《不挑食》含反思這篇文章共2501字。

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