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  • 幼兒園大班教案《交通》

    Word下載 子車長嶽   2023-03-07   227

    《大班教案《交通》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      活動目標:

      1.瞭解交通工具的名稱和特徵,知道要根據實際的生活需要選擇適合的交通工具。

      2.感受交通工具為我們出行帶來的方便。

      3.瞭解交通工具的名稱和特徵。

      4.樂於探索、交流與分享。

      活動準備:

      教具:ppt、插板1塊。

      學具:各種交通工具圖片

      

      活動難點:

      知道要根據實際的生活需要選擇適合的交通工具。

      活動過程:

      一、回憶身邊的交通工具

      1、你今天是怎麼來幼兒園的?

      (幼兒回答走路、爸爸媽媽開車送、坐公交車等方法)[幼兒說出一種交通工具,教師出示此交通工具的圖片]

      2、除了剛才小朋友說到的交通工具外,你還知道哪些交通工具啊?

      (幼兒根據自己的經驗說出自己知道的交通工具)[教師提示幼兒去旅遊、去更遠的地方應該乘什麼交通工具]

      二、選擇合適的交通工具

      1、小朋友說到了這麼多的交通工具,請你們給它們排排隊,誰的速度最快呀?(幼兒回答飛機)

      2、大家都同意飛機的速度是最快的!那麼好,明天啊金老師想要快點來幼兒園,我就乘飛機過來!你們覺得這樣合適嗎?為什麼?

      (幼兒自由回答)

      3、飛機雖然很快,但是乘飛機很貴,乘飛機比較適合去遠一點的地方。那我應該乘哪一種交通工具比較合適呢?說說你的理由。

      (幼兒自由回答)

      小結:自行車比較環保,而且可以鍛鍊身體。路程比較近的時候,騎自行車是個不錯的好方法;公交車便宜,而且很省力,也是個不錯的好方法;摩托車、小橋車的速度很快,都是不錯的選擇。謝謝你們幫我想了這麼多的好方法。

      今天啊,明明也遇到了一件事情,需要請我們小朋友幫幫忙!我們一起來看看是什麼事情?(出示PPT)

      4、明明上班就要遲到了,他應該乘哪一種交通工具呢?

      (幼兒回答,並說出自己的理由)

      小結:在時間比較緊張的時候,我們可以選擇速度比較快又省力的交通工具,比如計程車,只要手揮一下或者打電話預約,就可以帶我們去想去的地方了,可方便了!

      師:紅紅今天想去動物園,從紅紅家裡到動物園可以乘坐公交車,還可以乘地鐵,你會勸紅紅選擇乘什麼呢?你怎麼說服她呢?(出示PPT)

      (幼兒自由回答)

      小結:公交車到了每一個站頭都要停一停,速度會減慢,而地鐵不需要看紅綠燈,一站一站開得可快了!乘地鐵是比較合適的。在我們生活中,可以根據不同的情況與需要,選擇乘坐不同的交通工具。

      三、介紹有趣的交通工具

      1、圖片介紹——磁懸浮列車

      現在在上海有一種也在軌道上開的交通工具,可是它是沒有輪子的,它的速度比地鐵還要快。知道這種交通工具的名稱嗎?

      (幼兒猜測)

      2、視訊欣賞——介紹磁懸浮

      瞭解磁懸浮在軌道上開的;磁懸浮列車外觀是怎麼樣的、人們是怎樣乘磁懸浮列車的;磁懸浮列車裡面有什麼。

      師:還有很多有趣的交通工具,比如氣墊船,你們見過嗎?氣墊船呀可以浮在水面上行駛,也可以在陸地上行駛。(出示氣墊船圖片)下次啊請你們一起去收集一些有趣交通工具,然後來和大家一起分享你的發現,好嗎?

    小百科:交通是指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業,包括運輸和郵電兩個方面,在國民經濟中屬於第三產業。運輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式,郵電包括郵政和電信兩方面內容。

    大班教案《交通》這篇文章共3656字。

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