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  • 幼兒園大班科學教案《影子的變化》

    Word下載 頓名   2023-03-07   171

    《大班科學教案《影子的變化》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      活動目標:

      1、引導幼兒積極有興趣地探索影子的產生和變化,使幼兒發現影子的產生與變化是與光源的變化有關的。

      2、培養幼兒間的協商、合作關係,鼓勵幼兒記錄實驗結果。

      3、引導幼兒瞭解影子在生活中的利用,豐富幼兒對影子的認識。

      活動準備:幼兒每人一個手電筒,若干小玩具和圓柱體積木,每人一份記錄卡,每人一支記號筆,投影儀,多媒體課件。

      4、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

      5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

      活動過程:

      一、手影遊戲匯入:猜猜小動物

      二、影子的產生。

      1、第一次操作觀察:幼兒拿手電筒和玩具分組做影子實驗,探索發現光、物體和影子三者的關係。

      2、交流:你是怎樣幫助物體找到影子的?

      引導幼兒:開啟手電筒,光照在板上——沒有影子,讓光照在影子上——影子出現在板上,關上手電筒——板上就沒有影子了。

      3、小結:因為有光,物體擋住了光,所以有影子。

      4、討論:生活中還有哪些光能照出影子來?

      5、小結:生活中的太陽光、月光、燈光、火光都能照出物體的影子。

      三、影子的變化

      1、出示多媒體課件,向幼兒展示生活中的影子圖片。

      請幼兒觀察,都發現了哪些物體的影子?有什麼特點?光源是什麼?

      2、交流:你發現這些生活中的影子都一樣嗎?

      3、小結:影子有的大,有的小,還有各種形狀。

      4、第二次操作觀察:引導幼兒從不同的方向照物體,發現影子的方位及大小變化。

      5、交流:你的影子是怎麼變的?

      6、小結:光在左,影子在右;光在右,影子在左:光在上,影子小;光在旁邊,影子大。

      7、第三次操作記錄:讓我們再去試一試,把你試的結果記錄下來。

      8、講評記錄卡。

      四、影子的利用。

      1、交流:你們知道生活中影子有哪些用處?

      2、小結介紹:人們用影子的原理髮明瞭電影;工程使用高樓的影子計算出高樓的高度;科學家用月球上山峰的影子計算出山峰的高度;藝術家用影子的原理髮明瞭一種很有趣的皮影戲。

      3、討論:影子在生活中還會造成哪些不便?

      4、介紹無影燈:在醫院,醫生動手術時如果有影子會讓他們看不清,就會發生醫療事故,所以他們向科學家求助,科學家就發明了一種無影燈,在這種燈下影子就會沒有了。

      活動延伸:

      向家長、老師瞭解無影燈的原理。

    小百科:影子是一種光學現象。由於物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區域,就是我們常說的影子。分為本影,半影。

    大班科學教案《影子的變化》這篇文章共2887字。

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