《大班主題教案《快樂象棋》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動背景】
中國象棋有著極其豐富的民族文化內涵，棋盤中黑白棋子我方敵方，棋子上的中國漢字將士卒炮，方形棋盤象徵萬里疆地，揮手間千軍萬馬任我指揮，等等都是引人入勝的。祖輩父輩們物件棋的熱愛和痴迷讓孩子們產生了神祕感和好奇心，如果讓他們一試身手定會樂在其中。此生成性的主題活動將從孩子們興趣點著手建構主題網路，分成象棋家族、百變象棋、小小棋手等幾個分主題來開展活動，為形象化思維為主的幼兒展現一片新的想象活動空間，將他們引領到象棋的趣味空間，體會有關象棋的種種快樂。
活動一：象棋家族
【活動目標】
1、通過物件棋的發展及種類的瞭解，增進幼兒的民族自豪感，激發幼兒物件棋的興趣和探索慾望。
2、在找一找、比一比、看一看、說一說等活動中促進幼兒物件棋的來歷和種類有個新的瞭解，認識象棋棋盤和棋子。
3、幼兒在共同蒐集資料、繪製棋盤、製作棋子等活動中協作能力、觀察能力及動手能力得到進一步的提高。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
【活動準備】
幼兒與家長共同蒐集關於象棋的資料，提前認識象棋上的漢字。幼兒從家中帶來的不同材質的象棋蒐集廢舊掛曆及瓶蓋。
【活動過程】
一、象棋博覽會
1、教師將幼兒蒐集的象棋資料分類佈置成象棋博覽會場。(其中包括圖象資料、象棋、棋盤等)
2、幼兒看一看、議一議、摸一摸，互相交流自己在家中獲取的經驗。(教師隨時關注幼兒的興趣點所在)
二、談古論今
請幼兒說說自己所知道的如象棋的歷史、棋子或棋手。
教師準備的課件作補充展示。同時對發言的幼兒給予肯定和鼓勵。
三、象棋加工廠
1、幼兒認一認、說一說對棋盤和棋子的直觀認識，教師激發幼兒自制象棋的興趣。
教師鼓勵幼兒認出棋子上的漢字，引導幼兒發現並說出所看到的棋子、棋盤的異同點。(如材質的不同、大小的不同，棋子的顏色、紅黑兩方等)
(1)幼兒通過討論和比較瞭解方的棋盤、圓的棋子，教師引導幼兒選用合適的廢舊材料作棋盤棋子的替代。
(2)幼兒看一看、數一數了解棋盤的格數和棋子的個數，教師引導幼兒用不同的方法繪製棋盤(如畫格子、貼方塊、印棋盤等方法)
(3)幼兒比較棋子的紅黑方及漢字，教師鼓勵幼兒用顏色或形狀來區分替代紅黑方，用拓印或臨摹等方法給棋子帖上漢字。
2、幼兒分小組合作完成象棋的製作。教師給予指導性意見和點撥式的幫助。
3、幼兒將製作完成的象棋棋盤和棋子擺一擺、玩一玩，最後放入博覽區展示，鼓勵幼兒互相交流製作中使用的方法和獲取的經驗。放學時鼓勵幼兒邀請家長參觀象棋博覽會，交流新獲取的知識經驗。
活動二：小小棋手
【活動目標】
1、通過物件棋的規則玩法的初步瞭解，引導幼兒在遊戲中體會玩象棋的快樂，激發幼兒爭取勝利的進取心。
2、在循序漸進的玩棋遊戲裡，鼓勵幼兒瞭解象棋基本規則，如馬飛日、象走田、炮隔子打等。
