《大班主題教案《四季服飾》》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、教育幼兒穿適合自己的衣服,要愛惜衣服。正確使用調查表統計衣服的數量。
2、教幼兒學會整理自己的衣服,感受不同季節服裝的功能和服裝的豐富多彩。
3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、體驗明顯的季節特徵。
活動準備
1、 幼兒每人一張「我的衣服」調查表。貧困兒童生活的錄影帶和圖片。
2、蒐集四季服飾。
活動過程
一、開始部分:
談話:小朋友,每天我們都穿衣服,可是你們知道自己有多少衣服嗎?按類分開有哪幾種嗎?引出課題:四季服飾
二、基本部分:
1、引導幼兒觀察圖片中的服飾,進行討論後,說出這些服飾分別是什麼季節的?(春夏秋冬) 教育幼兒在穿衣時要注意根據天氣的變化而及時更換衣服。
2、分組進行談話,[本.文來源:麥芽老.師教案網]讓幼兒告訴本組的小朋友你有什麼樣的衣服,你比較喜歡那一件。
3、出示四季服飾讓幼兒欣賞,讓幼兒說出每件衣服是什麼季節穿的。
4、讓幼兒共同合作把服裝按春夏秋冬進行分類,並填寫調查表。
我的衣服調查表
季節件數春夏秋冬
5、講評幼兒作業。
6、觀看貧困山區兒童生活的錄象帶或圖片,讓幼兒瞭解貧困山區兒童穿的衣服,教育幼兒愛惜自己的衣服。
三、活動結束
組織幼兒為貧困山區兒童捐衣的活動,對幼兒進行獻愛心教育。
大班主題教案《四季服飾》這篇文章共1544字。