《大班主題優秀教案《民族服飾》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、引發幼兒尊重、熱愛少數民族同胞的情感。
2、使幼兒瞭解幾個主要民族的服飾，知道每個民族都有自己代表性的服飾。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備
1、藏族、蒙族、維族、朝鮮族服飾各三套
2、電腦圖片幻燈片
3、彩條、棉花、皺紋紙若干、膠水
4、民族娃娃服飾圖範例，
活動過程
1、談話匯入(複習有關少數民族的知識)
①、小朋友，我們國家是一個多民族的國家，你們知道我們國家有多少個民族嗎?(56)那，你們都知道哪幾個民族?
②、每個民族都有他們自己的代表性服飾，現在我請小朋友來說一下你知道哪個民族的服飾?
2、今天我和小朋友一起來認識一下幾個民族的服飾(出示電腦圖片幻燈片)
首先，我們來認識一下藏族服飾。(藏族服飾的主要服裝款式就是藏袍，藏袍在藏語裡又叫初巴。藏裝的基本特點是上身穿綢或布長袖短褂，女衫的袖子要比其他衣袖長40公分左右。跳舞時放下袖子，袖子在空中翩翩起舞，非常優美。外加肥寬長袍，男子下穿褲子，女子下穿裙子，外系一條五彩圍裙，幫典一一即圍裙，是藏族特有的裝束，是已婚婦女必備的裝飾品、裝飾品、幫典顏色相組合，或豔麗強烈，或素雅嫻靜。「本文來源:屈,老;師教案.網」女子的頭上一般都戴由多種顏色的絲線組成的扎秀。
接下來我們再來認識一下蒙古族服飾――他的主要特點是身穿長袍，斜衣襟，頭上扎著頭巾或者戴著皮帽子，腰間束腰帶，腳穿皮靴。
最後我們來認識一下維吾爾族服飾――男子穿斜領無扣的長袍，腰繫長方巾。女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子。
3、剛才我們認識了三個民族的服飾，現在有一個民族服飾展示會正在進行，那裡正好展示了我們剛才認識的這幾個民族的服飾，小朋友想不想去看一看。現在請小朋友排隊跟我去參觀一下。(組織幼兒複習剛才學習幾個主要的民族服飾)
①、小朋友你們看，這是藏族服飾區.(說一說主要特點)
②、這是蒙古族的服飾
③、這是維吾爾族的服飾
4、剛才小朋友看了這三個民族的服飾，你都記住它們的樣子了嗎?你能分清哪些衣服是搭配穿在一起的嗎?我這裡正好有一些民族衣服弄混了，那我現在找幾個小朋友來試一試，看你能不能穿對?
小朋友，他們穿的對不對?我們一起來看一看。(穿完先讓幼兒說一下對錯，老師再評價。)
5、民族服裝裝飾大賽
(出示沒有顏色的民族娃娃)小朋友，你們看我拿的這個圖片好不好看，怎麼樣才能讓它變好看?現在有一個民族服裝裝飾大賽幼兒組，邀請小朋友來裝飾民族服裝，小朋友想不想參加?
(教師講解民族服裝的設計方法)
這裡老師先設計了幾套服裝，小朋友一起來看看老師是用什麼方法設計的，分圖講解設計方法。
6、組織幼兒分組設計服裝(按民族)
7、教師講評(色彩、製作手法)並請設計好的幼兒把衣服分民族展示。
活動反思
我們的祖國是個多民族國家，，絢麗多彩的民族服飾文化是中華文化的重要組成部分。每個民族都有自己的特點和特色，在服飾上也不例外。每個民族都有代表他們民族特徵的服飾。通過本次活動，讓幼兒瞭解了我國是一個幅員遼闊，人口眾多的多民族國家，我國一共是由56個民族的兄弟姐妹組成了「中國」這個大家庭。除了我們漢族以外，還有許多的少數民族，他們有著本民族的風俗習慣和服裝特點。他們的服裝大都色彩鮮豔，顏色豐富。
大班主題優秀教案《民族服飾》含反思這篇文章共3931字。
