《大班社會課教案《各種各樣的票》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、瞭解各種各樣的票中含有的資訊，知道票方便了人們的生活。
2、收集、欣賞生活中各種各樣的票，根據不同的用途給票分類。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1、幼兒、家長和教師共同收集各種各樣的票：公園門票、參觀票、車票、電影票、飛機票、購物發票．…(注意收集以前生活中的各種票，如布票、糧票、肉票等)。將幼兒收集到的各種票擺放在桌上。
2、教學掛圖：《各種各樣的票》。
活動過程：
1．引導幼兒觀看各種票的展覽。
幼兒自由觀看各種各樣的票，感受票的豐富。
教師：桌上有許多小朋友收集來的票，大家一起來看一看。幼兒和同伴相互介紹自己帶來的是什麼票，上面有什麼，等等。
教師有意識地選擇不同種類的票，請個別幼兒在集體面前介紹。
小結：生活中的票是各種各樣的，票上有字，有圖案，不同的票有不同的用處。
2．幼兒分組給票進行分類，進一步瞭解票的多樣。
教師提出問題，引發幼兒思考。
教師：我們分成小組，給票分類，想一想可以怎樣分?
師幼討論出統一的標準，如按生活用途分類。
幼兒分組進行分類，分好後把票釘在泡沫板上。
幼兒在集體面前交流小組的分類結果。
3．幼兒討論票在生活中的用處。
教師提出問題：我們仔細看看各種票，它們有什麼不同?票上面的字和圖能讓我們知道些什麼?
教師重點幫助幼兒分析幾種常見的票，例如公園門票上有公園的名稱、公園的介紹、公園的地圖，購物發票上有購物的時間、地點、錢數，火車票上有時間、車次、座位，郵票上有圖案、面值等。
師幼共同小結：生活中各種各樣的票對我們有很大的用處。
4．欣賞郵票和以前生活中的票。
教師出示教學掛圖《各種各樣的票》，引導幼兒瞭解郵票的用途。
教師：這是什麼票?它有什麼用?
教師逐一引導幼兒欣賞郵票中的圖案。
教師小結：郵票是用來寄信件的。郵票上有許多美麗的圖案，這些圖案能讓我們欣賞到不同的人物、建築、風景等。小小的郵票中藏著許多知識呢!
引導幼兒欣賞飯菜票、糖票、布票等。
教師：以前人們的生活沒有現在這麼好，有一些東西只有用票才能買到，像做衣裳的布，吃的米、油、肉、糖都要用票去買；現在我們的生活越來越好，東西越來越多，這些票就被廢除不用了。
活動延伸：根據班級遊戲的內容引導幼兒設計各種票，如建築遊戲可以設計門票，汽車遊戲可以設計車票，表演遊戲可以設計參觀門票等。
活動反思：
興趣與情感是思維最大的驅動力。在活動中我抓住幼兒的興趣點——這麼小的刷子是做什麼用的？……等有趣的問題進行探索交流，從而使幼兒積極主動圍繞「刷子」這一話題進行嘗試探索，較好地貫徹了新《綱要》的指導思想。
大班社會課教案《各種各樣的票》含反思這篇文章共3410字。
