《大班社會課堂實錄教案《迅速撤離》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、幼兒做從瓶中取海綿球的實驗,通過實驗得出又快又好地取出全部球的辦法,樂意探索取出全部小球最有效的方法。
2、演習在遇到危險時大家有序、不擁擠從室內撤離。
3、學會用科學的方法進行自救。
4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。
活動準備:
1、將30只海棉球分別用繩子繫住塞進大的透明的瓶口很小的塑料桶內,繩子掛在瓶子外面。共四瓶,每瓶都有30只。
2、記錄紙、筆。
3、秒錶一隻。
活動過程:
一、探索從瓶中最快地取出海棉球的辦法。
師:小朋友,看看老師今天為你們準備了什麼?
幼:各種顏色的球;幼:大瓶子。
師:(拎起一根繩子從瓶中拉出一個球)來摸摸、捏捏這是什麼球?
幼:海綿球吧!軟軟的。
師:是的,你們看這麼大的海棉球。如果請你們把他們從瓶子裡取出來,你們會怎麼取嗎?
(評析:在日常活動中,有意地為幼兒設定問題情境,創造解決問題的機會,能有效地幫助幼兒把知識轉化為生活技能。)幼:會,拎住繩子一拉。
幼:用手進去拿。
幼:把瓶子翻一個身倒出來……師:好,大家說的都有道理,讓我們來試一試吧,現在我們把小朋友分成四組,每組有五個小朋友,比一比哪組先把球取出來。
1、幼兒探索怎樣用最快地速度把瓶子裡的海綿球全部取出來的辦法。(老師計時)老師:「1、2、3開始……」
幼兒:「老師我們的球卡住了」
幼兒:「老師他們搶著拉球,我的球取不出來。」
老師:「想一想,這麼多人一起拉行嗎?該怎樣取呢?“幼兒:“大家別搶了,一個一個取」。
……幼兒:「老師我們全部取出來了!」