《大班社會領域教案《團結就是力量》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
完成每一項工作都需要眾人合作！小到我們的日常學習和生活，大到國家的建設和發展，都需要團結合作。2013年4月20日的雅安地震以及2008年中國經歷的幾件大事也證明了這點，比如「5.12」地震後的抗震救災，全國上下眾志成城，團結一致；奧運會、殘奧會的順利舉辦更是我們大家團結合作，共同努力的結果；神州七號的發射成功也是凝聚了無數人的智慧和力量。所以只有我們大家共同合作，齊心協力，才能獲得更多的成功!
本節課旨在：讓幼兒從小就有團結合作的意識，在幼兒的心中種下團結的種子，學會與人合作。通過體驗式的教學和有趣的遊戲活動，讓幼兒親身體會到團結的力量，團結的重要以及合作成功後的愉悅，為幼兒能在今後的學習和生活中更好的團結他人，有團隊精神做好鋪墊。
活動目標：
1、使幼兒理解「人多力量大」，「大家團結起來力量大」，培養幼兒合作意識，團隊精神。
2、引導幼兒在遊戲活動中，親身體驗到團結的重要性和合作成功的愉悅活動準備椅子6把，一兜種子（麻豆、玉米）、一個袋子，幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽、老鷹及相應的頭飾，PPT：故事《狼和小羊》，背景音樂「四小天鵝舞曲」，「七龍珠」，「老鷹捉小雞」「大家一起來」，多媒體播放器，場地一塊，大雪花片若干（或柵欄），幼兒坐的墊子
3、樂於探索、交流與分享。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動過程：
一、設計情景，引出課題：
「給客人搬椅子」，引出「人多力量大，團結起來力量大」
1、教師指導語：
（黃色）孩子們，今天媽媽要帶大家到種植園參加勞動，任務是去播種。看，媽媽把種子都準備好了，你們準備好了嗎？我們一起出發吧！別掉隊了。（幼兒學小雞樣一個接一個走在雞媽媽後面，隨音樂「四小天鵝舞曲」做動作繞場2-3周後就地坐下）啊，我們來到草地上了，大家坐下來休息一會兒吧，（媽媽放下種子）。
哦，忘了告訴你們，我們還有幾位朋友要來，它們要和我們一起去勞動，小雞們看看它們是誰？（另1只雞媽媽和其他5只黑色小雞出場），一共有多少位朋友？（6位）那裡有椅子，我們把椅子搬過來請朋友們坐，誰願意來搬呢？（幼兒舉手）
2、先請1只小雞用雙手去把椅子搬過來請好朋友坐，大家從1數到10，看看他能不能搬完：搬完了嗎？搬了幾把椅子？還有人沒有得到椅子呢！
小雞想一想怎樣才能最快的讓所有的好朋友都有椅子？（幼兒回答）這裡有6位好朋友我們就請6只小雞搬椅子吧。
3、再請6只小雞重新把椅子搬過來請好朋友坐，我們也從1數到10，也看看他們能不能搬完：搬完了嗎？
提問的方式引導幼兒把看到的或親身體驗到的感受表達出來（對比花的時間、快慢及感受）「是一個人搬好呢，還是六個人大家一起來搬好？為什麼？」（一個人-------力量小、花的時間多；六個人（許多人）--力量大、花的時間少。
這就叫做：人多力量大，團結起來力量大。）
