《大班社會教案《學來的本領》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在看看講講中瞭解多種動物的習性和特點，知道動物的本領很大，人的本領更大。
2、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、通過調查、觀察、體驗、合作探究等活動，鍛鍊學生動手動腦的能力，培養學生的創新意識和能力。
活動準備：
功夫熊貓的動畫、圖片
活動過程：
一、你們有看過《功夫熊貓》嗎?
裡面有哪些小動物?
(毒蛇、猴子、熊貓、老虎、螳螂……)
今天我把它們帶來了，我們一起來看一看。(看錄影)
你看到了什麼?它在幹什麼?
(丹頂鶴用翅膀擋飛鏢;蛇在扭來扭去，躲火;老虎在與敵人打架，保護自己……)
我們請這些小動物來介紹自己的本領。(看錄影)
(蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鶴拳……)
你還知道哪些動物有本領?
(雪豹、小狗、蜘蛛、小貓……)
這麼多小動物，雖然它們長得不一樣，但它們的本領大不大?
二、1、我們人的本領也很大，今天我給你們帶來了幾樣東西，看看是人借了誰的本領造成的。
圖片：叉子、飛機、雲梯、迷彩服
(請幼兒先自己想象、介紹)、
2、配對：我給你們選了4種小動物，請你們來配配對
(刺蝟、蝙蝠、長頸鹿、迷彩服)
3、飛機上還有一種發明--雷達，你們知道雷達是學什麼製造的嗎?
(幼兒說，但不在點子上)
4、我們現在就來解答這個問題。
(看錄影「關於蝙蝠」)
蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨別方向的。
三、小動物的本領真大，其實我們人的本身也有很多發明，我們一起來看看，這是什麼?
單槓學的誰?
這是什麼?(孔雀舞的姿勢)學的誰?(孔雀)
拳擊，學的誰?(老虎、猩猩、爭老婆、大象鼻子)
游泳的姿勢是學的誰?奧運會上誰遊得最快/(鯊魚、青蛙、碟泳 )
遊得快，不僅與游泳的姿勢有關，其實還有一個祕密就是他身上的衣服?
你們認為身上的衣服是什麼做的，是學的誰?(鯊魚皮革)
動物本身的本領大，人也學到了它們的本領，人的本領也很大!
四、你們知道《功夫熊貓》後來學了一個什麼本領?什麼功夫?
到底學了什麼本領?我們把它請出來。(看最後一段功夫熊貓動畫)
你們知道熊貓用的是什麼功夫?《中國功夫》
你們是怎麼知道「中國功夫」的?(幼兒園裡的功夫社團)
我們班。。。。。。是社員，我們一起跟他來學學 中國功夫。
放音樂，學功夫。
小百科：本領即能力，就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率，並使活動順利完成的個性心理特徵。能力總是和人完成一定的活動相聯絡在一起的。離開了具體活動既不能表現人的能力，也不能發展人的能力。
大班社會教案《學來的本領》這篇文章共2899字。
