《大班優秀社會教案《垃圾分類》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、活動目標
1、認識幾種垃圾分類標記，嘗試按標記給垃圾進行分類。
2、懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環保意識。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
二、活動準備
1、PPT課件、垃圾分類標誌。
2、各類實物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶等。
3、4只垃圾分裝桶(或紙箱)，貼上4種標誌。
配套課件：大班社會課件《垃圾分類》PPT課件
下載地址：www.maiyajiaoan.com/ppt/2059.html
三、活動過程
1、創設情境，活動匯入
(1)教師帶領幼兒在隨地丟垃圾的地方走走，提問：「你們看，地上是什麼呀?」幼：垃圾。
(2)教師：「小朋友想象一下要是你住的地方到處都是這種垃圾，你覺得怎麼樣?那我們該怎麼辦?」(出示PPT)
(3)引導小朋友嘗試發言。
幼：應該把垃圾扔到垃圾桶裡。
教師：「對，我們就應該把這些垃圾寶寶放到垃圾桶裡，把它們送回家!」
2、認識垃圾分類的標記。
(1)教師展示垃圾寶寶的「家」(出示垃圾桶PPT)。
(2)嘗試讓幼兒說說這些圖示分別表示什麼，教師並進行一定的引導講解分類標記。
教師：「你們看，這就是垃圾寶寶的家---垃圾桶，你們認識它們嗎?」讓幼兒說說。
教師：「小朋友們真棒，都認識了這些標記，接下來我們每人選一個垃圾寶寶，把它送回家。」
大班優秀社會教案《垃圾分類》含PPT課件
4、教師小結。
(1)教師：「垃圾寶寶都已經送回家了。那誰能告訴大家把這些垃圾一個個分開有什麼用呢?」邀請幼兒嘗試回答。
(2)教師："那讓老師告訴你們，其實垃圾分類是很重要的，比如喝過的飲料瓶，使用過的塑料袋，這些塑料材料回收後可以製作新玩具，水壺，塑料袋;廢紙、廢紙箱可以再加工變成新的紙，做成圖書，小朋友們可以繼續畫畫寫字看書;碎玻璃也可以再加工變成新的瓶子杯子;鋼鐵金屬可以回收熔鍊變成新的鋼材，用來製造汽車，輪船。
垃圾回收讓我們生活的環境變得乾乾淨淨的，也讓清潔工叔叔阿姨們減少了工作量。所以我們小朋友在平時不要亂扔垃圾(嘗試讓幼兒結合生活實際舉例子、出示PPT)，做一個環保的好孩子!你們能做到嗎?(能!)那讓我們一起從今天做起。
教學反思
在本次活動孩子們都是積極的參與到活動來，一開始我神祕的出示以後各孩子們生活中的垃圾袋，從裡邊出示一些常見的垃圾，將孩子帶到垃圾的情境中，又用遊戲法，請小朋友嘗試根據U盤中的垃圾分類遊戲，讓孩子們在遊戲中瞭解生活中的垃圾，再到體驗垃圾分類，作為匯入環節，從本次課孩子們的表現看是比較好的。在第二個環節中孩子們來討論垃圾的用處時，個別孩子對這個概念的含義理解不夠，因此在這個環節中就顯得操作有一定的難度，這就需要教師調整教學法，往後再設計時要考慮到不同能力孩子的發展水平，當然在活動中舊的體現一定的層次性，滿足不同幼兒的發展需要。雖然孩子們對本次活動中設定的實物分類遊戲也是很感興趣，但是由於投放的材料較單一，造成能力強的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也沒沒困難，因此在後面製作分級分類的標誌時孩子的思維很活躍，設計出各種各樣的標誌，但是本次活動也存在著許多的不足，也需要往後的學習，來改正和提升自己。
大班優秀社會教案《垃圾分類》含反思這篇文章共3794字。
