《大班體育活動教案《紅燈、綠燈、馬上開燈》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
遊戲目標：
1.鍛鍊幼兒跑步的速度，培養幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。
2.強化幼兒的交通規則意識，紅燈停路燈行。
3.增強合作精神，提高競爭意識。
4.鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
遊戲材料：
紅綠燈牌各一個，平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點線和終點線。
遊戲規則：
綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。
遊戲玩法：
1.一幼兒站在場地的終點線後面朝眾幼兒做開燈者，開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒，眾幼兒站在起點線端。
2.遊戲開始，開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌，若舉的是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。
3.開燈者反覆說紅燈綠燈馬上開燈並換舉燈牌，最先到達終點的幼兒為勝者，並由勝者當開燈者，遊戲又重新開始。
遊戲注意事項：
1.如果舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。
2.幼兒做好由易到難先走，後跑跳。舉燈牌的幼兒有規則的變化到不規則的變化。
活動反思：
整個體育遊戲活動的設計中，我遵循了平穩---上升--下降，循序漸進的原則，符合幼兒人體的生理機能和活動量，在體育活動中，還會出現許多不可預料的情況，需要老師的機智應變和大班孩子們的積極地面對和應付。
大班體育活動教案《紅燈、綠燈、馬上開燈》含反思這篇文章共1815字。
