《大班優秀體育活動教案《雙腳玩紙球》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
遊戲目標：
1、結合器材進行跳躍的練習，提高兒童用腳控制物品的能力。
2、增強兒童下肢力量及協調能力。
3、發展幼兒的觀察力、想象力。
4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
遊戲準備：
用紙裹成的球若干。
遊戲過程：
第一步遊戲：小朋友們分成若干組，成縱隊站立，每個小朋友發放一個紙球。遊戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連續跳躍，到達終點後，用雙腳把紙球向前拋入指定的區域內，跑回起點，如此反覆，最快一組為勝。
第二步遊戲：每組一個紙球。排頭雙腳夾一紙球站於起點，遊戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球丟擲，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前丟擲，如此反覆，到達終點後，再從終點把紙球拋回起點；第二名小朋友接到紙球后才能出發，依次輪換，最先完成組為勝。
規則：
1、第二步遊戲，在整個拋運紙球的過程中，不允許用手拿球。
2、回到起點，允許下一個小朋友用手把球夾好，再開始。
建議：
雙腳夾拋紙球，用手接住的遊戲方法，可用於幼兒平時獨自進行的各種自由活動之中，此方法在基本動作之上，可不斷增大難度，例如：拋起的高度；紙球由後向身前拋起；轉體次數等。
教學反思
1、活動設計符合大班孩子喜歡玩遊戲的特點，大班幼兒已有了一定生活經驗，在遊戲活動中也積累了一定的合作能力，所以在活動中大部分孩子都能與他人配合著玩，合作得比較好，但也有個別孩子動作協調能力差些，需要教師給予個別的指導。
2、在練習夾包跳、投擲動作中，有一部分孩子的動作完成得不怎麼好，特別是夾包跳，幼兒的雙腿既要夾著包，又要往前跳起來，有的孩子跳起來時，雙腿就自然地打開了，包就掉下來了，大部分幼兒練習一兩次後，就能領會了要領，很好地完成了動作。
3、在玩炒豆豆遊戲時，剛開始幼兒在抖動大圓布時，有的用力太大，有的幼兒還沒抓穩布角，球在大圓布里蹦不起來，有的球一下子就掉下來了，經過兩三次的摸索、配合，幼兒找到了要領，球很快地在大圓滿布裡蹦跳起來了，孩子們玩得很開心，也持續了很久球都沒有掉下來。
4、我認為在設計和完成這個活動是成功的，教師在活動中是幼兒的支持者、引導者和合作者，在活動中教師沒有過多地干涉，讓幼兒在自己探索、摸索和實踐中成長起來，找到玩中的竅門，以及同伴之間的協作能力，我認為是對孩子來說是一輩子受用的能力。
大班優秀體育活動教案《雙腳玩紙球》含反思這篇文章共2891字。
