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  • 大班體育課教案《小水滴和太陽》含反思

    Word下載 夙誠   2023-03-07   191

    《大班體育課教案《小水滴和太陽》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      

    活動目標:

      1.用各種肢體動作來表現水滴變化的過程,發展身體的靈活性、協調性。

      2.有合作意識,體驗集體活動的快樂。

      3.發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

      4.培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

      

    活動準備:

      太陽、雲朵,在場地中間畫一個圓圈。

      

    遊戲規則:

      教師提出活動要求,幼兒分成兩組。一組扮演小水滴,另一組扮演小魚。在圓形的場地上,小水滴和小魚一起擁抱、碰碰頭、扭扭腰等,小水滴必須在池塘裡。

      

    活動玩法:

      一、小水滴和小魚。

      1.幼兒扮演小魚,邊哼唱「許多小魚游來了」,邊做遊動的動作。

      2.教師提出活動要求,幼兒分成兩組。一組扮演小水滴,另一組扮演小魚。

      3.在圓形的場地上,小水滴和小魚一起擁抱、碰碰頭、扭扭腰等。

      二、小水滴和太陽。

      1.出示「太陽公公」,幼兒全體扮演小水滴。

      2.教師邊說情景性語言,邊引導幼兒做動作:隨著「太陽公公」慢慢地升起,小水滴覺得身體上暖洋洋的,在池塘裡打著滾。小水滴在池塘裡呆不住了,慢慢地站起來,伸伸腿,一個個跳了起來。

      三、小水滴和雲朵。

      1.出示道具「雲朵」,幼兒全體扮演小水滴。

      2.教師邊說情景性語言,邊引導幼兒做動作:水滴慢慢地都聚集在一起,圍在雲朵的周圍。小水滴越聚越多,離開了雲朵,一個個有跳到了池塘裡。

      3.幼兒想像小水滴到池塘後的情景,自由運動,放鬆身體,結束活動。

      

    活動反思:

      整個活動,我採用多媒體的教學方法。利用小雨滴旅行製成課件,在這裡我為孩子們提供了一個具體的、直觀的物象,滿足了幼兒思維具體形象的特點。在課前我作了非常充分的準備工作,事先讓孩子知道什麼是記錄,為了給孩子帶來更直觀的感受,還製作了小水滴旅行的圖片。我採用的是分段講述的方式,給孩子們講述了水的三態變化的全過程。為了幫助孩子理解和記憶,在每一段講述過後,我都進行提問,在提問時採取了個人和集體兩種形式來回答所問的問題,這樣點和麵的回答使孩子都能較好地參與到活動中來。孩子們在提問的幫助下,不斷地回憶故事的內容,並且用語言進行表述,這使孩子們的語言表達能力得到了提高。但這裡也有不足的地方,對在每段故事沒有清晰的小結;此外,每段故事講解之後,可以完整的再播放一遍故事,造成孩子們對故事沒有一個完整的影響。最後環節中,我鼓勵孩子用自己的方式講故事記錄下來,這不僅加深和鞏固了幼兒對水的迴圈過程的理解,其實也能幫助幼兒提升邏輯思維能力及動手能力。孩子們的展現出多種記錄方式,大多數孩子並能根據自己的記錄過程來講述故事,這次的活動讓孩子們感受到了活動帶來的快樂,又增長了自己的知識面。

    小百科:水滴是劉慈欣科幻小說《三體》中提到的由強互作用力材料(SIM)所製成的宇宙探測器,因為其形狀與水滴相似,所以被人類稱之為水滴。表面會反射幾乎全部的電磁波,絕對光滑,溫度處於絕對零度,原子核由被強互作用力鎖死,無堅不摧。在末日之戰中,僅一個水滴就摧毀了人類太空武裝力量 2013 艘戰艦,並且封鎖了太陽的電波放大功能。

    大班體育課教案《小水滴和太陽》含反思這篇文章共3360字。

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