1、準備活動:聽指令做動作。
幼兒四散地站在場地上,教師發出「飛飛」、「跳跳」的指令,幼兒按口令做動作。如:當教師發出「飛飛」的指令時,幼兒便兩臂側平舉,做飛機飛行的動作,並齊聲說:「飛飛飛。」當教師發出「小魚遊遊」時,幼兒邊做小魚游水的動作,邊說:「遊遊遊。」教師發出「小兔遊遊」「小魚飛飛」時,幼兒便不動也不發聲。教師還可以發出「老鷹飛飛」「蝴蝶飛飛」「小猴飛飛」等口令,幼兒進行分辨並學做動作。
2、遊戲活動「火箭發射」-投火箭。幼兒分成四路縱隊在場地一端的白線後,教師示範講解肩上投擲火箭的動作,然後請幼兒用三個手指捏住火箭中部,右手屈肘於肩上,用力揮臂向前面懸掛的圈投去,再撿回火箭站到各隊的隊尾,有二繼續機型,比比誰投進圈的次數多,遊戲可進行3-4遍。
一一火箭發射。
教師將幼兒分成人數相等的兩隊,手拿紙折的火箭,站在起點先後,教師發出指令後,前排的兩位幼兒按照圓圈標號10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序向前繼續跳。當跳到1圈時就算到達了火箭發射場。這時,幼兒的嘴裡發出「嗤」的一聲,並將紙折的火箭用力扔向天空,喊:「火箭上天了!」然後取回火箭,返回本隊,將火箭交給第二位幼兒,具體方法同上。遊戲進行3-4遍。
3、放鬆活動《芭蕉扇》
教師帶領幼兒隨著音樂開展遊戲活動。
【活動反思】
一個體育活動首先讓幼兒應該掌握什麼是這個活動的重點。然後在活動中讓孩子感到快樂的同時學會合作分享也很重要。但我個人認為，體育活動不僅如此，應該在活動中讓幼兒感知或探索一些與體育有關的現象也很重要。因為大班幼兒隨著年齡的漸增，對一些常見的事情很感興趣，他們也樂於去探究，所以我把目標2作為難點也寫進了我的活動中。旨在通過活動培養孩子的探索意識。
大班體育遊戲活動教案《發射火箭》含反思這篇文章共2730字。
