《大班下學期科學教案《明亮的玻璃》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.瞭解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點。
2.願意觀察、發現玻璃的特徵，感受透過玻璃看世界的樂趣。
3.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
4.培養探索自然的興趣。
活動準備：
1.ppt
2.玻璃、泥工板、布料、紙若干
3.特別的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃
活動過程：
一、尋找玻璃，感知普通玻璃的特性
1.自由探索，尋找透明的玻璃*今天我們要透過一樣東西來看看外面的世界，我給你們提供了四種材料，你都放在眼前看一看，找出你認為最合適的拿在手裡，回到位置上。
*你為什麼覺得它最合適?
2.再次探索，感知玻璃的特性*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看還能發現什麼?
小結：原來玻璃不僅是透明的，能看到對面的東西，而且還很光滑，硬硬的……*取放玻璃時要注意些什麼呢?你是怎麼知道的?
小結：原來玻璃還有個缺點呢，就是易碎的，小朋友在取放時要輕拿輕放哦。
*那現在請你輕輕的把手裡的玻璃放在小椅子下面。
二、觀看PPT，感知玻璃的作用*你都在哪裡找到過玻璃?
*那我也去找找吧!
觀看PPT*蛋糕店這是什麼地方?玻璃放在這裡有什麼好處?
小結：透過蛋糕店的玻璃，我們可以看清楚裡面擺放的蛋糕，還能遮擋蒼蠅和蚊子。
*商場這是什麼地方?玻璃放在這裡有什麼好處?
小結：商店的玻璃櫥窗，讓我們看到漂亮的衣服。
*玻璃房這是什麼?為什麼要建玻璃房?
小結：通過玻璃，暖暖的陽光可以照進來，可以阻擋大風，大雪，還可以讓我們看到外面的美麗景色。
*汽車汽車上為什麼要有玻璃?
小結:玻璃窗讓我們能看到外面的道路，更加安全的駕駛。
*水族館這裡是哪裡?玻璃放在這裡有什麼好處?
小結：透過大玻璃，我們可以清晰的看到海里的動物快樂地游來游去。
小結：原來玻璃能給我們的生活帶來這麼多的好處呢，如果沒有玻璃我們就少了許多樂趣呀!
三、特別的玻璃
1.自由探索，感知特別玻璃的特點*除了這種玻璃，你還見到過和這個不一樣的玻璃嗎?
我今天給你們帶來了四種，你每一種都去摸一摸，放在眼前看一看，時間到就把玻璃放回去，回到位置上。
2.幼兒交流自己的發現
3.你認為這些特別的玻璃有什麼用?
4.觀看PPT我也找來了一些特別玻璃製作的東西，一起來看看吧!
小結：玻璃的用處真大，其實特殊的玻璃還有很多種，針對玻璃易碎的缺點，人們經過改進發明瞭鋼化玻璃，還有磨砂玻璃會讓外面的世界變得很朦朧，你們可以回家繼續去找找看哦!
四、亮眼看世界那請你選一面你最喜歡的玻璃，帶著它，我們一起去看看美麗的世界，和同伴分享你的發現吧。
教學反思：
引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的餘地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬鬆的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，並及時的梳理與小結。
小百科：玻璃是非晶無機非金屬材料，一般是用多種無機礦物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸鋇、石灰石、長石、純鹼等)為主要原料，另外加入少量輔助原料製成的。它的主要成分為二氧化矽和其他氧化物。 普通玻璃的化學組成是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2或Na2O·CaO·6SiO2等，主要成分是矽酸鹽複鹽，是一種無規則結構的非晶態固體。
大班下學期科學教案《明亮的玻璃》含反思這篇文章共3300字。
