《大班科學教案《海底探寶》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【教學目標】
1、知道海底蘊藏著豐富的資源。
2、初步認識海洋與人類的關係，激發幼兒對神祕海底世界的探究慾望。
3、充分體驗「科學就在身邊」，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
【環境與材料】
1、教師與幼兒一起收集介紹「海底寶藏」的圖片。
2、《科學》下P.24~25。
【教學過程】
一、海底的風景
1、請幼兒根據收集的海底寶藏資訊，講一講：你眼中的海底世界是怎樣的?
2、幼兒討論：海底有什麼?可以根據自己帶來的圖書上的內容進行介紹。
3、教師和幼兒一起分類總結大家的討論結果，帶領幼兒驚醒概括「海洋資源」。
二、海底的寶藏
1、教師帶幼兒初步認識海底的一些資料。
2、幼兒交流感受。
3、看畫冊《海底探寶》，豐富幼兒對海底世界的認識。
三、海洋的聲音
1、「你覺得現在海洋的環境好嗎?」請幼兒說出一些瞭解到的海洋汙染的情況。
2、「為什麼會這樣呢?」組織幼兒展開討論。
3、「怎樣保護海洋?」教師鼓勵幼兒說出多種保護海洋的辦法，增強幼兒的環保意識。
小百科：海底，指海洋的深水下面，海水和陸地的接觸面。海洋麵積約362,000,000平方公里(140,000,000平方里)，近地球表面積的71%。海洋中含有十三億五千多萬立方千米的水，約佔地球上總水量的97%。全球海洋一般被分為數個大洋和麵積較小的海。
大班科學教案《海底探寶》這篇文章共1442字。
