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  • 幼兒園大班科學優秀教案《太陽系九大行星》含反思

    Word下載 井幼霜   2023-03-07   215

    《大班科學優秀教案《太陽系九大行星》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

       設計構想:

    隨著神舟五號的順利登空,吸引著世界各國的關注目光,楊利偉,這個本來陌生的名字,現已變得耳熟能詳。神祕的太空、美麗的地球,使孩子們發生了濃烈的興趣。因此,我便萌生了這個活動設計的念頭。

    活動目標:

    1、 鞏固認識太陽系的九大行星,並通過遊戲,學習九大行星的排列位置;

    2、 大膽想象、動手製作飛船,願意在集體面前展示並講述句型:我駕著飛船飛到×星上,因為……。

    3、 鼓勵幼兒大膽創造肢體語言,表現各行星的特徵。

    4、 培養幼兒從小愛祖國、愛科學的情感。

    活動準備:

    1、 數碼相機、電視機;

    2、 地球照片;

    3、 太陽系照片;

    4、 太陽系軌道圖;

    5、 事先在教室裡劃好軌道;

    6、 各星球字卡及圖片;

    7、 板上佈置好星空背景圖,圖上畫有行星;

    8、 收集的紙盒若干(保證每個幼兒有5個盒子)、各顏色吸管、各種小瓶子、雙面膠、透明膠、剪刀。

    活動過程:

    一、引起興趣。

    1、 請幼兒觀看地球的照片--美麗的地球。

    師:唉!我國有個航天英雄,他是我們國家第一個載人航天飛行取得圓滿成功的航天員,他駕的飛船叫做什麼?(神舟五號)他是叫什麼名字呢?(楊利偉叔叔)楊利偉叔叔從小就愛學習、愛科學,長大要成為對社會、對國家有貢獻的人。結果,他實現了他的理想,做了一名出色的宇航員。我們也要向楊利偉叔叔學習,將來也做一個有用的人,好不好?

    楊利偉叔叔還拍了一張很美麗的照片,你們看,這是什麼?這是楊利偉叔叔在神舟五號的機艙裡拍的,漂亮吧。他還拍下我們廣州在地球上的樣子呢。你們看!好神奇哦!所以,我們要愛我們的城市我們的家--廣州!愛我們的地球,保護它、珍愛它,因為我們只有一個地球。他還告訴我們,地球有一個很美麗、很大的家,它的家叫做太陽系,地球在這個家裡排行第三,她有九個兄弟姐妹。

    哪九個呢?

    2、 提出問題:你想知道這九個兄弟姐妹在太陽系的位置嗎?下面,讓我們一起去看看吧。

    二、認識太陽系,並鼓勵幼兒學著扮演行星的特徵。

    1、 觀看圖片:太陽系。向幼兒介紹九大行星,並指出它們的所在位置。

    太陽:是這個家的媽媽,是主宰太陽系的中心天體,(教案出自:麥芽老師教案網.)在太陽系家中的所有天體寶寶都圍繞著它運動,是地球的生命之源。

    水星:在第一條軌道上住著水星大哥,他呀,動作最慢,是距離太陽媽媽最近的行星。

    金星:在第二條軌道上住著金星姐姐,是最愛乾淨的一個。

    地球:地球住在第三條軌道上,是宇宙中最為精彩絕倫的一個天體。

    火星:第四條軌道上住著火星弟弟,他呀,和地球姐姐的感情最好,所以他要住在地球姐姐的旁邊。

    木星:木星弟弟,他住在第五條軌道上,是太陽系九兄弟中最胖的一個,其他所有行星兄弟加在一起還不夠它的一半。

    土星:土星妹妹,住在第六條軌道上,她最喜歡漂亮了,老戴著一個美麗的光環。

    天王星:天王星弟弟,住在第七條軌道上,是最乖的一個。

    海王星:海王星弟弟,住在第八條軌道上,他和冥王星弟弟一樣,最不怕冷了。因為他們住的地方有零下200攝氏度以下呢。

    冥王星:是九大行星中個子最小,離太陽媽媽最遠的一個,只有一粒米般大。它和海王星哥哥都很勇敢。

    2、 看圖片,玩遊戲,找位置,進一步鞏固行星的位置。

    (1)玩遊戲。

    A、請小朋友看圖上的圖片,扮演行星找出相應的位置。

    B、師:讓我們扮演這些可愛的行星,一起玩遊戲吧。先由我來扮演太陽系的天體媽媽--太陽,找到我的位置站好。請其他小朋友分別扮演九大行星,根據圖片上的行星軌道,找出它們所在的位置,並站到媽媽的周圍。並能大聲地介紹自己:我是××,我站在第×條軌道上。(遊戲)C、大膽動手、動腦,設計出別具特色的飛船或火箭。

    (2)出示火箭、飛船的照片,開發幼兒的想象。

    利用照片,向幼兒介紹一些科學家發明設計的飛船,並引導幼兒想象不同的組成部分。

    (3)請小朋友自由創作,利用各種紙盒貼上、吸管裝飾、小瓶子組合等等來做成飛船或火箭。作品完成後,和本組老師、同伴共同商量,一起飛到喜歡的行星上,大膽展示給客人老師觀賞,並把準備好的句子講出來,例如:我駕著飛船飛到土星上,因為土星是最美麗的行星,她戴著一個美麗的光環。

     教學反思

      本堂課成功之處是能充分發揮幼兒的動手動腦的能力,激發幼兒認識太陽探索宇宙的興趣。不足之處是在用三稜鏡觀察太陽光時,幼兒對顏色辨別不清。如果重新上這節課,我會先放碟片讓幼兒觀察雨後彩虹的顏色,然後融入太陽光顏色的辨別,這樣就更好了。

    大班科學優秀教案《太陽系九大行星》含反思這篇文章共5201字。

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