《大班科學公開課教案《好吃的堅果》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、觀察比較堅果的外形特點,瞭解堅果的作用。
2、品嚐堅果,懂得與同伴分享。
3、激發幼兒對科學活動的興趣。
4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
活動準備:
各種堅果實物、堅果PPT、遊戲圖片。
活動過程:
一、遊戲「猜一猜」匯入活動。
今天老師給小朋友帶來了一個神祕的籃子,想知道里面裝的是什麼嗎?誰來摸一摸,猜猜看摸到的是什麼?(核桃、花生、開心果)
幼兒摸堅果,說一說摸上去是什麼感覺?它的殼怎麼樣?
二、品嚐堅果。
1、提問:你們吃過這些嗎?
2、每人選一個堅果品嚐。
談話:你吃的是什麼?吃起來怎麼樣?
師總結:堅果是植物的一類果實,它由堅硬的果皮和種子組成,一般我們吃它的種子,就是堅硬的外殼裡面的果仁,堅果的果仁香香的,裡面油。
三、幼兒交流討論:你還吃過哪些堅果?
四、欣賞PPT,瞭解堅果的作用。
1、觀看PPT,瞭解榛子、松仁、葵花籽、開心果、核桃、杏仁、腰果、碧根果等幾種常見堅果對人體的作用。
2、師:認識了這麼多的堅果,你們知道堅果對我們的身體有哪些好處呢?
3、小結:多吃堅果有美容補腦、還可以防止衰老、補充微量元素等好處,不過小朋友也不能貪吃,避免營養過剩引起發胖。
五、遊戲《我是誰》
遊戲規則:教師發各種果實(有堅果、有水果、還有其他乾果)的圖片(課前列印備好),幼兒選擇一種貼在胸前。幼兒分2組傳球,音樂停則停止傳球,球在手裡的小朋友就介紹自己的圖片!例如:我是核桃,核桃是堅果!
活動反思:
每逢過年過節,孩子們都會吃到各種各樣的堅果,但有的孩子只知道堅果很好吃,但不知道它們叫什麼名字,有什麼營養,為此我們教師開展了一節有關堅果的教學活動,孩子們通過活動摸摸、嚐嚐等活動,不僅知道了其名稱,還知道了各種堅果的營養,瞧,他們吃的過開心啊!
小百科:堅果,是閉果的一個分類,果皮堅硬,內含1粒或者多粒種子。如板栗,杏仁等的果實。堅果是植物的精華部分,一般都營養豐富,含蛋白質、油脂、礦物質、維生素較高,對人體生長髮育、增強體質、預防疾病有極好的功效。
大班科學公開課教案《好吃的堅果》含反思這篇文章共2260字。