幼兒園大班下學期科學教案《彩色的泡泡》含反思

結論:清水吹不出泡泡,肥皂水能吹出泡泡這一有趣現象。

(三) 1.教師出示長方形,圓形、三角形等不同形狀的吹泡器,請幼兒認識並說出吹泡器的形狀。

2.師:小朋友們說的很棒,那麼現在請小朋友們動腦筋想一想不同形狀的吹泡器吹出的泡泡會有什麼不同呢?

幼兒回答意見不同。有的小朋友說什麼形狀的吹泡器吹出的泡泡是什麼形狀的,有的說不管什麼形狀的吹泡器吹出的泡泡都是圓的。

3.請幼兒動手實驗,得出結論。

結論:不同形狀的吹泡器吹出的泡泡都是一樣的,都是圓形。

(四)請幼兒製作泡泡畫

1.將三種不同的顏料放入肥皂水中將其攪拌,做成三種不同顏色的泡泡水。

2.用吸管蘸上泡泡水,在白紙上吹畫,將三種顏色的泡泡分佈均勻。

3.一幅美麗的泡泡畫做成了。

四、活動結束

教師帶領幼兒到戶外有陽光的空場地吹泡泡,請幼兒仔細觀察泡泡顏色以及形狀、大小等,體驗探索的快樂。同時提醒幼兒注意衛生、安全,不要將泡泡水撒到地上,以免摔倒。

教學反思：

本次教學活動以學生玩吹泡泡遊戲為學習匯入，在活動中通過讓學生自己吹泡泡、近距離觀察泡泡，從而獲得對泡泡的形、色等知識的認識，並以體驗塗畫泡泡為學習活動的主體任務。

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