《幼兒園大班心理健康教案《小小的我》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
一、活動目標:
1.引導幼兒積極討論克服害怕的方法。
2.兩次的調查,讓幼兒發現自己的成長變化。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
二、活動準備:
課件、幼兒人手一個自畫像、展板一塊。
三、活動過程:
(一)欣賞故事,引出問題
師有感情地講故事。
1.故事裡有哪些小動物,發生了什麼事?(幼:幽靈。一起喊:幽靈幽靈,我不怕你)
2.生活問題:你是怎麼睡覺的?你跟誰一起睡?(引導幼兒說出(1)和爸媽睡,(2)睡一個房間,但是分床睡(3)分房睡)
師:這麼多人都想說一說,我有一個好方法——統計表(課件出示統計表圖片)和幼兒一起討論「統計表」上圖案的意思。
2.出示自制展板統計表,請每位幼兒把手中的「自畫像」貼在相應表格中。
3.師幼共同觀察、總結。
有幾個小朋友是分房睡的?有幾個小朋友是分床誰的?有幾個小朋友適合爸媽一起睡的?(師幼一起數數,教師在表格中用數字記錄)
(二)聯絡生活,展開討論
提問: