《大班健康教育活動詳案《東東換牙了》》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
進入大班，我發現有部分孩子出現了換牙的情況，雖然人數不多，但孩子對換牙並不瞭解，有的孩子還產生了恐懼心理，還有一名牙幼兒乳牙還沒掉，恆牙已經長了出來這就需要拔掉乳牙，但孩子恐懼不願意拔。
其次還有部分孩子由於乳牙保護不周，長的不好，出現了齲齒，也就是我們常說得蟲牙，因此，在換牙初期，對如何保護新牙齒就顯得很重要。
針對以上兩個原因，我選擇了這個活動。
活動目標：
一、知道換牙是一種正常現象，不用害怕。
二、圍繞換牙進行討論，並大膽表達自己的見解。
三、瞭解換牙時應注意的衛生，並學會保護新牙。
活動準備：
活動前瞭解本班幼兒換牙的情況：部分幼兒已開始換牙。乳牙圖片、恆壓模型；
活動流程：故事匯入--經驗交流--表達表現--經驗提升
活動過程：
一、教師講故事，引起幼兒興趣。
有個小朋友叫東東，是幼兒園大班的小朋友。一天午睡起來後，吃午點啦。幼兒園吃蘋果，蘋果真甜呀，小朋友們吃得真高興。這時候，東東突然「哎吆哎呦」的叫個不停，這是怎麼回事呢？原來東東有顆牙齒鬆動了，快要掉了，剛才呀吃蘋果的時候不小心碰到了那顆牙，可疼了。
1、師問：「東東的牙齒怎麼了？好好的牙齒怎麼會掉下來呢？誰來說說換牙是怎麼回事？」
2、幼兒回答
3、教師小結：我們生下來以後慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅硬，隨著我們慢慢地長大，到了五六歲的時候，乳牙會慢慢脫落，開始長出新牙，長出的新牙齒就叫恆牙。恆牙比較大而且很堅硬，比乳牙還要多，對人體很重要，要用一生。而且恆牙掉了就不會再長出新牙。乳牙脫落長出恆牙，就叫「換牙」。
二、經驗交流：結合自身經驗，掌握換牙的衛生知識。
